We investigated residual brain damage in subjects who suffered severe traumatic brain injury (TBI) in childhood, and its relationship with declarative memory impairment. Magnetic resonance imaging (MRI) volumetric data and memory performance were compared between 16 adolescents with antecedents of severe TBI and 16 matched normal controls. Volumes of grey matter, white matter, cerebrospinal fluid (CSF), hippocampus, and caudate nuclei were measured. Verbal memory was assessed by the Rey's Auditory Verbal Learning test and visual memory by the Rey's Complex Figure. TBI patients performed signif…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
92 patients with temporal lobe epilepsy (TLE) were classified into reading deficient (RD; N = 41) and non-reading deficient (no-RD; N = 51) groups. A cutoff of 80 was used to further classify patients as having low average or better (AVG: IQ > 79) or below average (LOW: 69 < IQ < 80) intellectual ability. Differences between RD-AVG and no-RD-AVG patients in profiles of performance on cognitive tests were specific to verbal and non-verbal memory and verbal abilities, but not visuoconstructional and executive abilities. RD-LOW patients exhibited globally reduced abilities. Profiles of performanc
Клиническое исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A detailed neuropsychological evaluation was performed on a patient with an idiopathic cerebellar degenerative disorder. Significant deficits were found in verbal and nonverbal intelligence, verbal associative learning, and visuospatial skills. These deficits were not readily explained by motor control difficulties. In contrast to the patient's moderately impaired language abilities, he was severely impaired on a test of verbal fluency and demonstrated mild naming deficits. Severe cerebellar parenchymal volume loss was demonstrated by magnetic resonance examination. Supratentorial structures s
Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Colorectal cancer is the third most commonly diagnosed cancer in the world that affects both men and women. Approximately 40% of colorectal cancer patients exhibit cognitive impairment in executive functions including verbal learning, verbal memory, and information processing that is independent of chemotherapy. However, little information is currently available regarding the neural mechanisms underlying colorectal cancer-related cognitive decline (CRCD). In this study, we utilized highly sensitive 7 Tesla magnetic resonance imaging methods combined with standardized cognitive assessments to i…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In order to explore the relationship between cognitive function in children with learning difficulties and social environment, this study uses the Wechsler Intelligence Scale and the self-made general environment questionnaire to investigate 185 children with learning difficulties and compares them with 185 normal children, and gives attention test to 50 children with learning difficulties. The results show that family environment has a certain influence on the children with learning difficulties, they have a significantly lower verbal intelligence quotient (VIQ), performance intelligence quot
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Recent evidences have shown sex-differential cognitive deficits in bipolar disorder (BD) and differences in cognitions across BD … aled significant gender-by-group interaction on attention/vigilance (F = 6.224, df = 1, p = 0.013), verbal learning (F = 9.847, df = 1, p = 0.002), visual learning (F = 4.242, df = 1, p = 0.040), and composite (F = 8.819, df = 1, p = 0.003). Post hoc analyses suggested that males performed worse in the above-mentioned MCCB tests than females in BD-II depression. …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Schizophrenia (SZ) and obsessive-compulsive disorder (OCD) are closely linked, have a high comorbidity rate, and their different … gnitive functions by testing six domains, including visual learning, reasoning and problem solving, verbal learning, attention/vigilance, speed of processing and working memory.
RESULTS: The results showed that patients with SZ had cognitive impairments in all areas except attention/vigilance, while patients with OCD only had cognitive impairment in reasoning an …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Anodal transcranial direct current stimulation (tDCS) over the left dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC) is known as a useful application for improving depressive symptoms or cognitive performance. Antidepressive effects by anodal tDCS over the left DLPFC are expected, but the neural mechanisms of these effects are still unclear. Further, in depression, reduced performance and left prefrontal hypofunction during the verbal fluency task (VFT) are generally known. However, few studies have examined the effect of tDCS on the language-related cerebral network. We aimed to investigate whethe
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Cognitive impairment (CI) is a key feature of late life depression (LLD), but the contribution of underlying neurodegenerative p … ls (H = 7.13, p = 0.008). LLD had poorer performance and higher rates of impairment on Rey Auditory Verbal Learning Test learning and memory compared to controls. In the overall sample, Aβ positivity was associated with worse performance on Logical Memory I (p = 0.044), Logical Memory II (p = 0.011), and Trail Making Test -B (p = 0.032), and APOEɛ4 genotype was a …
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Previous studies have shown that single doses of MDMA can affect mood and impair memory in humans. The neuropharmacological mechanisms invol … days. T1 preceded T2 by 120 min. Memory function was assessed 90 min after T2 by means of a Visual Verbal Learning Task, a Prospective Memory Task, the Sternberg Memory Task and the Abstract Visual Pattern Learning Task. Profile of Mood State and psychomotor performance were also assessed to control whether MDMA and memantine interactions would selectively perta …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Through the description of the catechetical and liturgical experience of persons with multiple disabilities at the Serafico Institute of Assisi, we intend to initiate a discussion on the specific value that Rite and Rhythm have for learning and social participation of persons with severe physical, Psychic and sensory disabilities, from an integral educational and rehabilitative prospective. In summary, our attempt is to focus on elements such as the enhancement of non-verbal language within the Eucharistic liturgy, the ritual (in its characteristic of repetition) as an opportunity for learning
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Analogical reasoning (AR), a key skill developing throughout childhood, enables the transfer of relational structures across contexts, facilitating the integration of new knowledge with prior understanding. Children with learning difficulties (LD) may perform less effectively on AR tasks that involve written instructions or abstract verbal analogies, due to their literacy difficulties in processing linguistic information. This study aims to analyze the suitability of the Spanish version of the Computerized Dynamic Test of Analogical Reasoning for testing AR and learning potential in c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cognitive testing was conducted in a clinical population of encopretic patients. Testing included the Weschler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R), the Wide Range Achievement Test (WRAT) and the Bender Visual-Motor Gestalt Test (BVMGT). Although Full Scale, Verbal and Performance Intelligence Quotients on the WISC-R were not statistically different from general population means, subtests in Arithmetic (p less than 0.001), Digit Span (p less than 0.001) and Coding (p less than 0.05) were. There was also a high incidence of Verbal/Performance discrepancies and statistically signific
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although achondroplasia (ACH) may not be considered a condition that is strictly related to neuropsychiatric problems, many children referred to pediatric neurologists and psychiatrists to undergo motor and linguistic diagnostic-rehab procedures. The purpose of this study was to delineate a characterization of language difficulties in a sample of Italian children with achondroplasia and analyze how an untreated language disorder can develop into a learning disability.
METHODS: Seventeen Italian children (average age: 5 years and 8 months) with a clinical diagnosis genetically conf
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Female sex hormones as well as the synthetic hormones contained within combined oral contraceptives (COCs) may influence emotional and cognitive functioning including learning and memory; however, findings are inconsistent. We here present the largest study to date investigating the effect of COC use on verbal memory in healthy women.
METHODS: COC use and verbal memory scores were available from the CIMBI database for 205 healthy women in the reproductive age. We assessed if verbal memory and affective bias differed between COC users and non-users. In a subgroup of natural cycling wo
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The mechanisms underlying cognitive impairment in epilepsy remain poorly understood. Ammothumkandy et al.1 reveal that the loss of adult immature neurons correlates with auditory verbal learning deficits in human mesial temporal lobe epilepsy during a critical disease period, underscoring the pivotal role of adult neurogenesis in specific cognitive domain.
СтатьяКомментарийПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Electroconvulsive therapy (ECT) is one of the most effective treatments for depression, but worries about cognitive side effects … ments (visual learning and motoric reaction time), whereas one domain showed a significant decline (verbal learning). Higher age and higher stimulus doses predicted worse outcomes in some cognitive domains. While ECT significantly reduced depressive symptoms measured by HAMD (β = -5.51, 95% CI [-7.08, -3.94], p < 0.001), depressive symptoms were not associated wi …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The aim of this study was to analyze neurocognitive function in patients who underwent continuous flow left ventricular assist device (LVAD) implantation.
MATERIAL AND METHOD: This cross-sectional study included three groups: LVAD (n = 31), heart failure patients (n = 26), and healthy volunteers (n = 27). The Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT), Judgement of Line Orientation Test (JLOT), Trail Making Test (TMT), Stroop Color-Word Interference Test (SCWIT), Verbal Fluency Test (VFT), Symbol-Digit Modality Test (SDMT) were used to assess the neurocognitive functions. Data were an…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Measuring cognitive function is essential for characterizing brain health and tracking cognitive decline in Alzheimer's Disease and other neurodegenerative conditions. Current tools to accurately evaluate cognitive impairment typically rely on a battery of questionnaires administered during clinical visits which is essential for the acquisition of repeated measurements in longitudinal studies. Previous studies have shown that the remote data collection of passively monitored daily interaction with personal digital devices can measure motor signs in the early stages of synucleinopathies, as wel
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Very preterm (VPT) birth is considered a risk factor not only for neurological impairment, but also for reduced function in several cognitive domains in childhood and later in life. Individuals who were born VPT are more likely to demonstrate learning and memory difficulties compared to term-born controls. These problems contribute to more VPT-born children repeating grades and underachieving in school. This, in turn, affects their prospects in adult life. Here we aimed to 1) study how the VPT-born adult brain functionally recruited specific areas during learning, i.e. encoding and recall acro
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования