Upon leaving the military, veteran health care personnel have difficulty finding commensurate civilian employment, yet their military transcripts document a strong record of health care education and experience. Vigorous Veterans' Bachelor of Science in Nursing (VBSN) programs can provide military personnel with opportunities to become registered nurses. This article describes the incremental planning, curriculum design, prior-learning evaluation option implementation, and student veteran results from one VBSN program with a ten-year history of successful, sustainable delivery. Formation of a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To identify and analyze the biosocioeconomic profile associated with the occupation and education of persons with spinal cord injury (SCI) from Brazil.
DESIGN: Analytical, quantitative, descriptive, cross-sectional.
PARTICIPANTS: Sample composed of 618 Brazilian adults with SCI and access to the internet.
SETTING: Community-based, Brazil.
METHODS: An online form was developed and publicized on Brazilian social media to voluntarily register for participation in research. Pearson's Chi-squared test was used to analyze the association between categorical variables and the Kruskal W
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A bivariate analysis of infant mortality in the 1986/87 Ondo State Demographic and Health Survey data indicates that children of secondary school graduates experienced a higher rate of infant mortality than children of less educated mothers. Although this pattern has also been shown in a few other Demographic and Health Surveys, this paper explores the Ondo State data to explain why infant mortality showed such a counterintuitive pattern in relation to maternal education. This search for an explanation of the pattern started with an examination of the data for errors and then proceeded to exam
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A decrease in postgraduate year 2 (PGY2) match participation has been observed in recent years. This study focuses on postgraduate year 1 (PGY1) Residency Program Director (RPD) perceptions of factors associated with interest in and progression to PGY2 training.
METHODS: This cross-sectional study assessed RPD perceptions regarding factors associated with pursuit of PGY2 training by PGY1 residents. In collaboration with the American Society of Health System Pharmacists, a survey was distributed to all PGY1 RPDs of accredited residency programs. The survey collected both quantitati
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Surgical care is becoming more complex, and hospitals are under amplified pressure to improve quality and prevent harm. Ongoing sentinel events, such as wrong-site surgery and retained surgical items, indicate that important safety errors persist and require system-level solutions. Doctor of nursing practice (DNP)-prepared perioperative nurses are well positioned to lead system-level improvements by using evidence-based practice, quality improvement, and implementation science to translate research into practice and develop sustainable improvements over time. This article describes how DNP-pre
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Academic Pediatrics has been the official journal of the Association of Pediatric Program Directors (APPD) since 2009. The View from the APPD section of the journal provides an important venue to highlight APPD members' scholarship regarding issues impacting residency and fellowship training. Since 2020, the annual commentary (Re)View from the APPD summarizes articles published in View over the past year including their alignment with overall APPD mission, values, and organizational priorities. The APPD's mission is to ensure the health and well-being of all children and serve pediatric progra
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In a health care context, person-centred care proceeds from the person's individual values, needs and experiences. In an educational context, PhD supervision similarly ought to proceed from the PhD student's perspective and situation. However, there is limited knowledge about aspects of importance to accomplish this.
AIM: The aim of this study was to explore PhD students' and supervisors' perspectives on person-centred PhD supervision and collaboratively develop a conceptual model that enhances understanding and practice.
DESIGN: The study had a descriptive, exploratory design.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Armed conflict and war increasingly strain healthcare systems worldwide, particularly in regions affected by protracted violence and instability. Physicians practising in war settings must deliver care under conditions of insecurity, resource scarcity and health system disruption, yet graduate medical education (GME) largely prepares trainees for stable, high-resource environments. Residents and fellows are often underprepared for the clinical, ethical and operational challenges of armed conflict. This scoping review aims to map and synthesise the existing literature on education
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Pediatric trainees in South Africa must acquire competence in managing life-threatening conditions to qualify as specialists, although limited supervision, inconsistent feedback in clinical settings, high clinical workloads, and local healthcare realities often impede learning. Simulation-based learning experiences (SBLEs) provide a safe environment for deliberate practice, feedback, and reflective learning. A South African university introduced time during the academic postgraduate program for simulation-based training for pediatric emergency medical conditions. The aim was to design context-
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The current education of plastic surgery residents is hamstrung by reliance on outmoded teacher-learner methods including the incorporation of a passive system of lectures and talks into the formal conferences. The hypothesis was that artificial intelligence (AI), if trained, could generate satisfactory topical, specific subject, faculty-resident conference discussions or guides.
METHODS: Three topics, namely, breast reduction, frontal sinus fracture, and flexor tendon injury, were selected, and an AI platform was trained with a vetted bibliography to generate discussion guides.
СтатьяВалидационное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Health care systems require strong practice leadership to address increasing complexity, workforce demands, and quality outcomes. Doctor of Nursing Practice (DNP) nurses are educated to lead evidence-based practice, quality improvement, and system-level change; however, variability in role clarity and organizational support limits full utilization, and qualitative evidence describing their impact remains limited.
PURPOSE: To explore the lived experiences of those who hire or work with DNP-prepared nurses.
METHODOLOGY: A qualitative phenomenological design was used with a purposiv
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Artificial intelligence (AI) has the potential to reshape surgical education by enabling personalized feedback, advanced competency evaluations, and enhancing resident selection processes. Through AI-driven simulations and real-time feedback systems, surgical trainees can engage in adaptive learning environments that promote deliberate practice and accelerated skill acquisition. Moreover, intraoperative AI tools may soon offer decision support, guiding surgeons during complex procedures. However, integrating AI into surgical education and practice comes with significant challenges. These inclu
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Abdominal wall reconstruction (AWR) is increasingly recognised as a subspecialty in general surgery, owing to the growing complexity and advancement of hernia repair techniques. Concerns have been raised among UK hernia specialists about current surgical training adequately preparing trainees for both simple and complex hernia procedures.
METHODS: A CHERRIES-compliant survey was developed by a panel of hernia experts to evaluate UK training in hernia surgery. The 41-item questionnaire assessed perceived competence and confidence in performing eight types of hernia repair, catego
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Explore what is known about the impact of changes made at a national level to UK postgraduate medical education during COVID-19.
DESIGN: A scoping review, following Arksey and O'Malley's framework, reported in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews Checklist.
DATA SOURCES: Ovid MEDLINE, Ovid Embase and ERIC were searched for peer-reviewed literature, and grey literature was searched via DuckDuckGo. The initial search was conducted on 17 January 2023 and updated on 5 June 2024. Forward citation tracking
СтатьяScoping ReviewПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Academic psychiatry : the journal of the American Association of Directors of Psychiatric Residency Training and the Association for Academic Psychiatry2025eng
OBJECTIVE: Virtual patients (VP) such as high-fidelity patient simulators/manikins, VP avatars, or human simulated patients have been increasingly used in health professions and psychiatry residency education. The authors aimed to review extant literature and summarize the different types of VP adopted, training contexts, and its impact according to the Kirkpatrick model for evaluation of training outcomes.
METHODS: The authors adopted the Joanna Briggs Institute methodology for evidence synthesis and used a five-step framework, searching several databases (MEDLINE, Web of Science, PsycInfo,
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: There is a high burden of surgical disease in low- and middle-income countries (LMICs). One approach for improving surgical service delivery in LMICs is education of health professionals, including short-term education courses. The goal of this review is to evaluate short-term education courses in terms of content, evaluation, and impact.
MATERIALS AND METHODS: A systematic review of the literature was performed in adherence with PRISMA framework. PubMed and EMBASE databases were queried using six predefined search terms to identify publications from 1990 to 2020. Two independent r
Систематический обзорСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is limited guidance on best practices for integrating scholarly activities into pediatric postgraduate training.
OBJECTIVE: To synthesize the evidence on interventions that aim to promote scholarly activity among pediatric trainees.
DATA SOURCES: MEDLINE, Embase, Web of Science and ProQuest ERIC.
ELIGIBILITY CRITERIA: We included studies reporting interventions that aimed to increase scholarly activity among pediatric residents and general pediatric/subspecialty fellows. The primary outcome was scholarly activity, defined as participation in scholarly projects, presentatio
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In the early 20th century, Geriatric Medicine emerged as a specialty with a focus on improving the health and quality of life of older adults. Almost since inception, geriatricians have worked in collaboration with other medical specialties and health professionals to achieve this goal. This focus on collaboration has led to innovations that are improving care for older adults across settings of care, some of which are being led by other specialties (e.g., the Geriatric Surgery Verification Program). In 2015, Geriatric Medicine began to recruit fellows through the National Resident Matching Pr
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Surveys on hand surgery training and assessment were administered alongside the 15th IFSSH (International Federation of Societies for Surgery of the Hand) congress in 2022. Hand surgeons and IFSSH-affiliated national societies were invited to complete one of two surveys, with responses from 1108 surgeons (from 87 countries) and 46 hand societies. Most countries provide training through the parent specialties of orthopaedic and plastic surgery, with four countries providing hand-only training. The minimum number of postgraduate years to become certified in hand surgery ranges from 4 to 12 years
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The objective of this preregistered study was to gather evidence on training and clinical experiences offered by clinical psychology doctoral programs on the treatment of antagonism-a construct from the personality and psychopathology literature that captures individual differences in aggressiveness, callousness, grandiosity, domineering, and manipulativeness. We surveyed current graduate students (N = 376) in APA-accredited clinical psychology doctoral programs (Mage = 28.4; 83.2% female; 65.2% White) about their experiences in training and treatment of antagonistic patients (ANT-patients) as
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования