INTRODUCTION: Chronic disease management presents substantial challenges for both patients and health care providers, often limited by time, resources, and operational complexities. Group medical visits (GMVs) at UW Health have evolved as a collaborative intervention, combining clinician-led care with peer support to address chronic conditions such as chronic pain, heart disease, anxiety, and more.
METHODS: This program evaluation explores the development and characteristics of GMVs at UW Health through a qualitative approach, utilizing interviews, observations, and questionnaires to analyze
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: School-based toothbrushing programs control children’s caries effectively. Given the superior efficacy of establishing a brushing routine with the program compared to relying solely on traditional education to develop autonomous brushing habits, the aim of this study pertains to how to motivate school staff to implement toothbrushing programs. METHODS: Twenty elementary schools participated in the school-based toothbrushing program in Taiwan. Action research and participant engagement were adopted for three years. Ninety-one school participants (including staff, principals, and sch
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Peer stress during adolescence is a salient interpersonal challenge and has been linked to increased engagement in deviant behaviors. However, the socioemotional mechanisms underlying this association, as well as factors that may buffer adolescents against its negative effects, remain underexplored. The current study investigated the longitudinal association between peer stress and deviant behaviors among Chinese adolescents, focusing on loneliness as a mediating mechanism and stress mindset as a moderator of the association between peer stress and deviant behaviors, as well as between peer st
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Homelessness is a national crisis in the United States, particularly in the veteran population. Due to multiple chronic conditions, homeless individuals have elevated risk for acute care service use. Engagement in primary and specialty care can mitigate this risk. Interventions grounded in evidence-based practices of peer support, patient-centered care, and whole health are effective for increasing service engagement. However, implementation of such interventions with high-acuity patients often requires multi-component strategies that are intensive and costly. This protocol paper d
СтатьяПротокол клинического исследованияПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Learning Assistants (LAs) can reduce psychosocial barriers in gateway science courses. In this study, we specify the impact on students from different demographic groups. An inductive analysis of group interviews with 33 students from introductory biology and general chemistry courses revealed six narratives that capture students' experiences with course structures, people, and personal connections. All students valued varied, flexible resources, but other narratives differed across groups. Underrepresented racial/ethnic and first-generation students described active and collaborative learning
СтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Parents caring for children with neurodevelopmental disorders (NDD) face unique and ongoing challenges that impact family well-being. Peer support from individuals with shared lived experiences can offer recognition, shared understanding and empowerment. Despite its promise, peer support for parents of children with NDD remains largely informal, under-researched and poorly integrated within standard healthcare, limiting its potential accessibility and impact. Little is known about what parents seek in peer support, how they experience it, and which factors facilitate meaningful eng
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Domestic, family, and sexual violence (DFSV) is a significant public health issue. There are currently large gaps in prevention, early intervention, and longer-term recovery and healing support for victim-survivors of DFSV. Implementing peer navigation programs to support victim-survivors has the potential to address some of these gaps. Yet there is a lack of current research on the components necessary to implement these programs, including in primary care settings.
OBJECTIVE: To develop core components of a DFSV peer navigation program tailored to primary care settings.
METHODS
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Human milk feeding proportions among preterm infants remain unsatisfactory, and donor human milk is recommended as the best alternative when mother's own milk is insufficient. Although established human milk banks provide essential donor human milk services, some settings may face challenges related to donor continuity and the timely alignment of donor milk supply with recipient demand. We therefore developed an in-hospital peer-supported human milk bank management model featuring a structured recipient-to-voluntary-donor pathway within the same neonatal unit.
METHODS: This peer-s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: We introduced a BOPPPS-based peer instruction approach supported by the Chaoxing Xuexitong platform and examined its association with examination performance and students' learning experiences.
METHODS: This study employed a total of 180 s-year undergraduate clinical medicine students from six pre-existing administrative classes at Northwest Minzu University. Three classes received lecture-based teaching (control group, n = 85), while the other three received the BOPPPS-based peer-assisted learning intervention (intervention group, n = 95). Outcomes included final examination scor
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Negative perceptions related to appearance, personality, and intelligence may exist among peers toward adolescents who use hearing aids. This phenomenon, known as the "hearing aid effect," may discourage adolescents from using their devices. Understanding peers' attitudes and perceptions is crucial for promoting social acceptance and developing educational programs that foster positive perceptions of hearing aid users.
PURPOSE: This study aimed to examine adolescents' attitudes and perceptions toward peers using hearing aids and to investigate the relationship between adolescents'
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Bullying during adolescence implies different forms of involvement that shape specific profiles, whose identification allows for understanding this phenomenon. However, it is essential to explore the mechanisms associated with the persistence or change of these profiles over time. Co-rumination may be crucial as a social-cognitive process in bullying development, reinforcing negative thought patterns among peers. The aim of this study was to examine involvement in bullying by identifying participation profiles and analyzing their longitudinal probability of stability or transition according to
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Survivors of intensive care often experience ongoing physical, cognitive, and psychological challenges, collectively referred to as post-intensive care syndrome. Peer support programs have emerged as interventions to assist patients and caregivers in navigating recovery, yet their impact on patients requiring repeated admissions to the intensive care unit (ICU) is not well understood.
CASE PRESENTATION: We describe the experience of an individual who attended the Royal Adelaide Hospital's Survive and Thrive ICU peer support program following an initial ICU admission for severe bac
СтатьяКлинический случайПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Refugee children's school adjustment is often associated with host country language proficiency, peer victimization, and school belonging, but longitudinal associations among these constructs may reflect both stable child differences and time-varying school-experience processes. This three-wave longitudinal study examined English language proficiency, bullying victimization, and school belonging in 68 Syrian refugee children in Canada. We estimated a cross-lagged panel model (CLPM) and a random intercept cross-lagged panel model (RI-CLPM), both with family-clustered robust inference and contro
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Adolescent depression is a growing concern that warrants increased attention, and the peer effect based on peer networks has a fundamental influence on adolescent depression. However, little is known about the roles of self-deviant behavior and academic performance and stress in the influence of deviant peer affiliation on adolescent depression.
METHODS: Based on the China Education Panel Survey data from 2013 to 2015 (n = 8311), this study explored the impact of deviant peer affiliation on adolescent depression. Additionally, it investigated the potential mediation and moderation
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Postgraduate nursing students' mental health, particularly anxiety and depression, is often neglected, affecting retention and t … . Key findings revealed six main themes for support strategies: emotional support from supervisors, peer group networks, communication and interaction as support mechanisms for mental well-being, employer support, stress-relief strategies, and role play as a coping strategy.
CONCLUSION: This scoping review is the first to document support strategies for pos …
СтатьяScoping ReviewПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Contingency management (CM) that is delivered by peer recovery support specialists and incentivizes harm reduction goals among people not seeking treatment for stimulant use has not been tested. The Peers Expanding Engagement in Stimulant Harm Reduction with Contingency Management (PEER-CM) study compares the effectiveness of two peer-facilitated CM interventions: (1) an experimental approach incentivizing achievement of client-identified harm reduction goals and (2) an enhanced standard of care approach incentivizing peer visit attendance.
METHODS: Applying a hybrid type 1 effect
СтатьяПротокол клинического исследованияПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Although poor negative emotion regulation is a known risk factor for childhood depression, the potential role of positive emotion regulation-particularly in interaction with maternal warmth and peer socialization in Chinese cultural contexts-remains understudied. This study explored whether children's responses to positive affect may mediate the relationship between maternal warmth and depressive symptoms, and whether peer emotion regulation might moderates these pathways. Participants included 489 Chinese children (M age = 11.06 years, SD = 1.22; 51.7 % female) who completed self-report measu
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Participation in organised extracurricular social activities (OESAs) can provide wide-ranging positive developmental benefits for children. This study investigated whether participation and experiences differ for children aged 4- to 12-years with a developmental language disorder (DLD) compared to their typical language developing (TLD) peers.
METHODS: Parents of children with DLD (n = 18) and those of TLD peers (n = 21) reflected on their child's participation and experiences in OESAs.
RESULTS: Results demonstrated that parents of children with DLD reported engagement in a simil
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Peer workers with lived-living experience of illicit drug use and/or bloodborne viruses are critical in linking community with health services and programs. Despite the increasing demand for, and recognition of, the value and contributions of peer workers, the risk of workplace stigma and discrimination due to their lived-living experience remains a persistent issue. This scoping review aims to map available literature about workplace stigma and discrimination against peer workers with lived-living experience of drug use or bloodborne virus. The methods used in this scoping review were guided
СтатьяScoping ReviewПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Conversations shape future behaviors, particularly among young adults. However, young adults vary widely in their susceptibility to peer influence. What neural processes relate to this susceptibility? We examined whether activity in brain regions associated with social rewards and making sense of others' minds relates to a common health behavior-drinking, following conversations about alcohol. We studied ten social groups of college students (N = 104 students; 4760 total observations) across two university campuses. We collected whole-brain fMRI data while participants viewed photographs of pe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования