BACKGROUND: Executive function is a high-level set of cognitive processes related to goal-directed behaviors including two conceptual subtypes of hot (emotional) and cold (cognitive) executive function (to abbreviate EF). EF deficits in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) leads to significant social impairments in the home, school, and community. Today the type and the extent of executive function defects in ADHD are still debated in studies. We aimed to evaluate hot and cold executive function among medication-naive children with ADHD, with and without oppositional defiant disorde
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: Autism spectrum disorder (ASD) and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are childhood-onset disorders that may persist into adulthood. Several studies have suggested that they may be associated with an increased risk of mortality; however, the results are inconsistent.
OBJECTIVE: To assess the risk of mortality among persons with ASD or ADHD and their first-degree relatives.
DATA SOURCES: A search of MEDLINE, Embase, Scopus, Web of Science, and PsycINFO (published from inception to April 1, 2021) was supplemented by searching reference lists of the retrieved articles.
СтатьяМетаанализСистематический обзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Sleep-related problems have been frequently reported in neurodevelopmental disorders, with special emphasis in Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). The aim of the present study is to conduct a systematic review and meta-analysis on sleep disturbances in adults with ASD and/or ADHD (PROSPERO's CRD42019132916). PubMed and PsycINFO were searched for studies reporting data on sleep objective/subjective measures, as well as prevalence data of sleep disorders, in adults with ASD and/or ADHD. A manual search was conducted throughout reference lists of el
СтатьяМетаанализПоддержка исследования: вне правительства СШАСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although substance use disorders (SUD) and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) show significant symptomatic overlap, ADHD is often overlooked in SUD patients.
OBJECTIVE: The aim of the present study was to characterize aspects of attention and inhibition (as assessed by a continuous performance test [CPT]) in SUD patients with and without a comorbid diagnosis of ADHD and in healthy controls, expecting the most severe deficits in patients with a combined diagnosis.
METHODS: The MOXO-CPT version, which incorporates visual and auditory environmental distractors, was admi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objective: This study was the first attempt to explore the efficacy of a mindfulness protocol for children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and oppositional defiant disorder (ODD), and their parents. Method: Fifty male children with ADHD and ODD diagnosis, aged 8 to 12, were randomly assigned to the mindfulness intervention (n = 25) or the wait-list (n = 25) group. Outcome measures included children, parents', and teachers' reports and objective measures of attention. Results: Children from the intervention group had a greater reduction in hyperactive behaviors in the schoo
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is associated with increased eating disorder symptoms, yet little research examining this association has taken a diagnostic approach using a population-based sample. This cross-sectional study examined differences in DSM-5 eating disorder symptoms and partial-syndrome diagnoses at 14-15 years of age in adolescents with and without ADHD in a population-based sample.
METHOD: This study uses data from waves 1, 5 and 6 of the Longitudinal Study of Australian Children (N = 2,672). ADHD (6.9%) was defined at 12-13 years of age by both pare
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: High prevalence of sleep problems has been reported in children with autism spectrum disorder (ASD). However, there is limited literature about the types and clinical correlates of sleep problems. This study aims to compare sleep disturbances between children with ASD and healthy children and investigate the relationship between sleep difficulties and clinical symptoms of ASD.
MATERIALS AND METHODS: The sample consisted of 112 children in ASD patient group and 112 healthy controls, with an age range of 2-18 years. The Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) was used for sleep pr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Models of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) classically emphasize the relevance of executive processes and, recently, reward circuits. The neural bases of reward processes have barely been explored in relation to this disorder, in contrast to extensive neuroimaging studies that examine executive functions in patients with ADHD. To our knowledge, no previous studies have analyzed the volume of the ventral striatum, a key region for reward processes in ADHD children.
METHODS: We used a manual region-of-interest approach to examine whether there were volumetric differen
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the association of sluggish cognitive tempo (SCT) with autistic traits (ATs) and anxiety disorder symptoms among children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
METHODS: A total of 195 children with a DSM-5 diagnosis of ADHD were included. The Barkley Sluggish Cognitive Tempo Scale (BSCTS) was used to measure SCT symptoms. Other study measures included the Autism Spectrum Quotient (AQ), Screen for Child Anxiety and Related Disorders (SCARED), Turgay DSM-IV Disruptive Behavior Disorders Rating Scale (T-DSM-IV-S), and Conners' Teacher Rating Scale (CTRS-
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A paired-associate learning (PAL) test was administered to 22 community volunteers without disruptive disorders and 197 children (7.5-13.5 years-old) presenting with the inattentive and combined subtypes of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) either in combination with or without oppositional defiant disorder (ODD). Participants were screened for learning disorders. In comparison to non-ADHD participants, children with ADHD achieved worse PAL and made errors rated as more acoustically and less semantically similar to the correct paired associates. These deficits were not related to
СтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and borderline personality disorder (BPD) frequently co-occur. However, evidence on the clinical effects of stimulant treatment in ADHD-BPD comorbidity remains limited. This prospective study aimed to investigate the longitudinal effects of methylphenidate (MPH) on borderline personality features in adults with ADHD-BPD. Thirty-six adults diagnosed with ADHD who also met the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th Edition criteria for BPD were treated with MPH and followed for at least 16 weeks. Clinical ratings of the Diagnost
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Clarification of the strengths and weaknesses of cognitive ability is essential to our understanding of the characteristics of autism spectrum disorder and attention deficit/hyperactivity disorder. However, whether individuals with these conditions exhibit distinct patterns of cognitive ability remains unclear. To address this point, we aimed to compare the cognitive profiles of patients with autism spectrum disorder with those of patients with attention deficit/hyperactivity disorder by placing special emphasis on the distribution of cognitive function within each group.
METHODS:
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Given the close connection between eye movement and frontal lobe functions and some evidence supporting the effect of eye-tracking training on enhancing cognitive performance mediated by the frontal lobe, this study aimed to explore if after-school eye-tracking training can improve the visuospatial working memory (VSWM) and cognitive flexibility performance in children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism spectrum disorder (ASD). This study is a non-randomized cluster trial. Forty children from eight primary schools were selected, half receiving eye-tracking training
Клиническое исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Between 0.3%-4.6% of women use antipsychotic (AP) drugs during pregnancy. Two large, retrospective, population-based cohort studies, conducted in Nordic countries and in the US, examined the risk of neurodevelopmental disorders (NDDs) following gestational exposure to APs. The Nordic study found that, in unadjusted analyses, exposure to APs during pregnancy was associated with increased risk of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism spectrum disorder (ASD) in offspring; that the risk all but disappeared after adjusting for covariates; and that the risk appeared to be relate
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVES: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is often presented with conduct disorder (CD). There is currently no objective laboratory test or diagnostic method to discern between ADHD and CD, and diagnosis is further made difficult as ADHD is a common neuro-developmental disorder often presenting with other co-morbid difficulties; and in particular with conduct disorder which has a high degree of associated behavioural challenges. A novel automated system (AS) is proposed as a convenient supplementary tool to support clinicians in their diagnostic decisions. To t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Conduct disorder (CD) and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are reported to co-occur in about 30-50% of affected individuals. Research suggests that poor reinforcement-based decision-making may contribute to impaired social functioning in both youths with CD and ADHD. Considering its frequent co-occurrence this raises the question whether decision-making deficits in both disorders have a disorder-specific and/or shared neurobiological basis.
METHODS: 138 participants with CD, ADHD, or CD + ADHD, and typically developing controls (TDCs) aged 9-18 years (48% girls) wer
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To study the intelligence structure and clinical features of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and specific learning disorder (SLD).
METHODS: A retrospective analysis was performed on 88 school-age children with ADHD. According to the presence or absence of SLD, they were divided into two groups: simple ADHD group with 45 children and ADHD+SLD group with 43 children. Intelligence structure and clinical features were compared between the two groups.
RESULTS: Compared with the simple ADHD group, the ADHD+SLD group had significantly lower verbal intelligen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The planning behaviors of children with autism spectrum disorder (ASD) and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) during writing remain overlooked. Targeted examination of planning behaviors may help to better understand their heterogeneous writing skills.
AIMS: This study examined overt planning behaviors of three groups of school-age children (ASD, ADHD, and typically developing [TD]) during the planning stage of a standardized narrative writing assessment. Aims explored group differences in time spent planning, between- and within-group differences in overt planning be
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to describe and explore the experiences of support at school among young adults with Asperger's disorder and attention deficit hyperactivity disorder and also to examine what support they, in retrospect, described as influencing learning. Purposive sampling was used to enroll participants. Data were collected through semi-structured interviews with 13 young adults aged between 20 and 29 years. A qualitative analysis, based on interpreting people's experiences, was conducted by grouping and searching for patterns in data. The findings indicate that the participants
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования