This is a case of an 18-year-old boy who presented with his mother in the emergency room with a 1-week history of paranoia and bizarre behaviour. His comorbidities included attention-deficit/hyperactivity disorder, oppositional-defiant disorder and mild intellectual delay. At the emergency room he was incoherent, agitated and uncooperative. He was admitted to the psychiatric inpatient unit and treated with low-dose risperidone. The patient's symptoms improved markedly over a few days, although he remained restless and had episodes of agitation. Nursing staff was concerned about his behaviour a
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Emotion regulation (ER) difficulties affect many children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). ADHD is also associated with working memory (WM) and related short-term memory (STM) impairments, including functionally and anatomically distinct phonological (PH) and visuospatial (VS) subsystem deficits. Neurocognitive deficits in PH and VS may moderate the link between ADHD symptoms and anger dysregulation, which the current study tested in children diagnosed with ADHD.
METHOD: Participants were 168 children aged 8-12 years with ADHD. Caregivers and teachers complete
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To assess attachment styles among adolescents (13-16 years) with ADHD or ADHD and oppositional defiant disorders (ODD).
METHODS: The Parents and Peers Attachment (IPPA) and the Parent Bonding Questionnaire (PBI) were used in three groups of teenagers raised in biological families: (1) ADHD/ODD group (n = 40), (2) ADHD group (n = 40) and (3) K (control) group of teenagers (n = 40) who have not benefited from psychological or psychiatric care in the past or at present.
RESULTS: Parental attachment styles in the area of "Trust", "Communication" and "Alienation" (IPPA), and "Care" an
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is associated with structural abnormalities in total gray matter, basal ganglia, and cerebellum. Findings of structural abnormalities in frontal and temporal lobes, amygdala, and insula are less consistent. Remarkably, the impact of comorbid oppositional defiant disorder (ODD) (comorbidity rates up to 60%) on these neuroanatomical differences is scarcely studied, while ODD (in combination with conduct disorder) has been associated with structural abnormalities of the frontal lobe, amygdala, and insula. The aim of this study was to inv
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: In children and adolescents diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), the comorbidity of the oppositional defiant disorder (ODD) negatively affects the course of ADHD. The purpose of this study was to compare ADHD-diagnosed children with and without ODD comorbidity in terms of smoking, psychoactive substance use, disciplinary punishments at school, criminal behaviors, and unintentional injuries.
METHODS: This study included 109 children diagnosed with ADHD alone and 79 children with the ADHD-ODD comorbidity from a child psychiatry outpatient clinic. The child
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: DSM-IV Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) comorbid with DSM-IV conduct disorder (CD) in childhood/adolescence has been proposed as a 'distinct subtype'. The present study investigated subsequent psychopathological characteristics of this proposed subtype in adults.
METHOD: Questionnaires were completed by 71 adults (mean age 29.6 years) with ADHD and their informants.
RESULTS: The 39 subjects with a history of past CD, when compared with the remaining subjects, were associated with significantly increased ratings of aspects of ADHD-related impulsivity, with features o
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and bipolar disorder (BPD) in children are frequently comorbid conditions. Because the coexistence of ADHD and mania seriously complicates the course of the condition and the treatment of children, diagnosing or missing this comorbidity has important clinical implications. There are very few systematic studies on the subject in the literature and BPD in children is not recognized or studied in most countries other than the USA. We aimed to differentiate Turkish prepubertal children with ADHD from those with comorbid ADHD and BPD and c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Conduct disorder (CD) is one of the most common psychiatric disorders in childhood and adolescence. It is characterized by a variety of chronic antisocial behaviors, a repetitive and persistent pattern of behavior that violates the basic rights of others, major age-appropriate societal norms, or both. Aggressive behavior, lying, stealing, fire-setting, and running away from home and school are the most frequent manifestations of CD and are often accompanied by hyperactivity, impulsive behavior, explosiveness, cognitive and learning problems, and poor social skills. The rate of comorbidity is h
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attention deficit-hyperactivity disorder (ADHD) is a medical condition that is present in approximately 2.5% of adults worldwide and manifests in a variety of different ways across the lifespan. Adults with ADHD often have coexisting psychiatric disorders such as anxiety, mood, sleep, substance use, and personality disorders and are at increased risk for coexisting somatic conditions such as obesity, cardiovascular and cerebrovascular disease, type 1 and type 2 diabetes, and immune and inflammatory conditions. Hence, such adults may be seen by clinicians providing care for a wide range of psyc
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The article presents an overview of scientific publications devoted to the study of the features of clinical manifestations of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adolescence. The authors present modern data on the prevalence of this disease in adolescents. The results of studies devoted to the study of learning disabilities and behavioral and emotional regulation in adolescents with ADHD are considered. Research data on the frequency of conduct disorders and addictive disorders in adolescents suffering from ADHD are presented. The main methods of psychotherapeutic correction an
СтатьяОбзорАннотация на английскомПоиск полного текста в очередиОригинал на русском
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder involving functionally disruptive inattentive and/or hyperactive/impulsive behaviors, such as being easily distracted, regularly failing to follow through on tasks, being restless, or often interrupting others. ADHD diagnosed in childhood often persists into adulthood, with 14.6% of U.S. adults meeting the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th ed., criteria for ADHD. When evaluating for adult ADHD, other mental disorders should be included in the differential diagnosis due to the substantial o
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ADHD is common among the general population and may be slightly more common among athletes. Diagnosis requires six or more DSM-5-TR symptoms to have been present prior to age 12 and to have an effect on functioning in multiple settings. Different sporting organizations have varying requirements for documentation when making a diagnosis. Stimulant medications are the mainstay of treatment; psychosocial interventions, exercise, and non-stimulant medications can serve as adjuncts. Future directions in research on ADHD in sports include determining whether ADHD is overrepresented among the populat
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A large body of research demonstrated that individuals with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) suffer from various neuropsychological deficits. In contrast, less is known and only divergent evidence exists on perceptual functions of individuals with ADHD. This is problematic as neuropsychological and perceptual functions are closely interrelated and are often difficult to disentangle in behavioral assessments. This study presents the conduct and results of a systematic literature review on perceptual functions in children and adults with ADHD. This review considers studies using p
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Carly is a 5-year-old girl who presents for an interdisciplinary evaluation due to behaviors at school and home suggestive of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). Parent report of preschool teacher concerns was consistent with ADHD. Psychological testing showed verbal, visual-spatial, and fluid reasoning IQ scores in the average range; processing speed and working memory were below average. Carly's behavior improved when her mother left the room, and she was attentive during testing with a psychologist. Tests of executive function (EF) skills showed mixed results. Working memory wa
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder that begins at an early age and can be present until adulthood. Subjects with ADHD not only have symptoms such as inattention, impulsivity or hyperactivity but also have their social and emotional areas affected. In addition, they have an associated increased risk for presenting comorbilities with other psychiatric disorders, overshadowing the development. Considering ADHD as a evolutionary risk factor, prevention should be considered as a primary goal. Most preventive actions on ADHD have been focused on tertiary
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To examine available literature regarding attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults.
METHODS: An electronic literature search of peer-reviewed English language articles using MEDLINE (without time limits) was undertaken.
RESULTS: Symptoms of ADHD in adults exert a substantial negative impact on daily life, including work, social life and relationships. Co-morbidities are common, further impairing quality of life. Diagnosis of adult ADHD can be difficult, as current criteria require evidence of symptom onset before the age of 7 years and impact on activities typical
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In this paper we review the aspects linked with the comorbidity of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The disorders most frequently associated with ADHD are: Tourette syndrome, generalised development disorders, communication disorders, learning disorders, coordination development disorders, behavioural disorders, anxiety disorders, affective disorders and mental retardation. From the neurocognitive point of view, the executive functions play an important role in ADHD and from the neuroanatomical point of view there is involvement of the frontostriatal circuits. The functional mo
Аннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
It has been estimated that 30% to 70% of children who are diagnosed as having attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) will continue to show symptoms of the condition as adults. Since the prevalence of ADHD among school children may be 3% or more, its prevalence among adults may be 1% or 2%. The third revised edition of the Diagnostic and Statistical Manual (1987) of the American Psychiatric Association lists three essential features for the diagnosis of ADHD: "developmentally inappropriate inattention, impulsiveness, and hyperactivity." Other conditions associated with ADHD in adults i
Сравнительное исследованиеСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is an heterogeneous, complex and common childhood disorder that causes significant impairment of child's functioning. This paper reviews the epidemiology, etiology, diagnosis, comorbidity, course and treatment of ADHD. Special attention is paid to sleep problems both because these 2 conditions frequently co-exist and because there is substantial evidence that ADHD psychopathology and sleep-wake regulation share common neurobiologic mechanisms. Moreover, there could be an overlap between symptoms of ADHD and certain sleep problems such as obst
Аннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования