MedElevator Войти в исследования
Открытая медицинская библиотека

Результаты поиска

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Результаты поиска

8 016 публикаций

Поиск: 25 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 230 с найденным полным текстом
Выберите статьи для научной работыПосле входа — выбор статей и сборка документа

Making the nursing curriculum more inclusive for students with specific learning difficulties (SpLD): embedding specialist study skills into a core module.

BACKGROUND: Wray et al. (2012) found that providing specialist 'add on' study skills sessions to students with SpLD increased the likelihood of progression and earlier identification. However, 48% of students identified as 'at risk' of having a SpLD did not pursue further assessment/support, which is of concern. OBJECTIVES/DESIGN/PARTICIPANTS/SETTINGS: The study aimed to explore the impact of embedding nine study skills sessions designed for students with SpLD into the mainstream curriculum on pre-registration nursing students in one HEI in the north of England. Two cohorts (September 2009 (n=…

Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 22863211Открыть статью

Integrating Prevention of Mother to Child HIV Transmission competencies into the nursing curriculum: Methodological lessons from a university-based undergraduate programme.

South Africa (SA) has the highest number of women infected with HIV and AIDS during pregnancy, which results in more than 70 000 infected ba … e Western Cape has integrated PMTCT competencies into the undergraduate Bachelor of Nursing Science curriculum. In this paper, we described teaching and learning approaches used to integrate PMTCT competencies, including the skills laboratory methodology and case-based learning, as well as a portfolio of evidence assessment tool. A quantitative descriptive d …

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 23327775Открыть статью

Integrating case topics in medical school curriculum to enhance multiple skill learning: using fetal alcohol spectrum disorders as an exemplary case.

OBJECTIVES: This article describes the use of fetal alcohol spectrum disorders (FASDs) as a theme to connect the learning of basic neurosciences with clinical applications across the age span within a systems-based, integrated curricular structure that emphasizes problem-based learning. METHODS: In collaboration with the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) and the National Organization on Fetal Alcohol Syndrome, the Western Regional Training Center for Fetal Alcohol Exposure at UCLA developed and integrated educational materials on FASDs into the curriculum for first-year medical…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 19398629Открыть статью

An evidence-informed occupational health curriculum for pre-deployment preparation of aquanauts in underwater habitats: a scenario-based framework development study.

BACKGROUND: Underwater habitats represent emerging extreme workplaces in which pressure exposure, immersion, confined living, external underwater tasks, and delayed access to definitive care create combined occupational health and safety demands. Candidate selection establishes baseline suitability. It cannot, on its own, specify which preventive and response capabilities should be taught, practiced, and documented between selection and deployment. METHODS: We developed a scenario-based, evidence-informed occupational health curriculum for the pre-deployment preparation of non-medical researc…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42857141Открыть статью

Evaluating the Alliance against Violence and Adversity Online Training Program: an online curriculum to support children, women, and gender-diverse people.

BACKGROUND: Gender-based violence (GBV) and adverse childhood experiences (ACEs) are Canadian public health concerns and human rights violat … of 3.23/4), applicable (3.29/4), and novel (3.35/4). Areas for improvement included accessibility, curriculum streamlining, and platform navigation. CONCLUSION: AVA Online is a feasible cross-sector GBV and ACEs training platform with strong perceived usefulness and applicability, although areas for improvement were identified.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42518556Открыть статью

Curriculum-based training improves transurethral resection of bladder tumour performance compared to conventional training: the EuropeaN Training in uRologY (ENTRY) project.

OBJECTIVE: To evaluate the efficacy in residents of the EuropeaN Training in uRologY (ENTRY) training curriculum for transurethral resection of bladder tumour (TURBT) vs conventional methodology, as TURBT is one of the most performed procedures by residents and early-career urologists. SUBJECTS/PATIENTS AND METHODS: We compared resident performance in TURBT trained through the ENTRY curriculum vs a conventional methodology. All residents underwent a TURBT educational rotation of 4 months supervised by uro-oncology attendings. In the conventional methodology group TURBT training was a standard…

СтатьяСравнительное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41821175Открыть статью

Partial substitution in the hidden curriculum of children's media: a comparative corpus analysis of religion-oriented and general-educational Turkish public broadcasting.

Research on social-emotional learning (SEL) has accumulated extensive evidence on programmatic outcomes but devoted less attention to the le … nal psychology with Turkish empirical material and offer implications for culturally responsive SEL curriculum design.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42712462Открыть статью

The Long Way to Evidence-Based Prevention: the Experience of the ASAP-Training Project as a Milestone in the European Dissemination of the EUPC (European Prevention Curriculum).

Prevention science has made significant strides in establishing evidence-based interventions and quality standards for drug prevention. However, widespread dissemination and implementation remains limited. This article explores how in the European context reference points such as the European Drug Prevention Quality Standards (EDPQS), the Universal Prevention Curriculum (UPC) and the United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) International Standards on drug use prevention created the roots to promote evidence-based prevention. This article briefly reports the outputs of the ASAP-Training…

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40214880Открыть статью

Evaluation of the Inverted Classroom Approach in a Case-Study Course on Antithrombotic Drug Use in a PharmD Curriculum: French Monocentric Randomized Study.

BACKGROUND: Appropriate antithrombotic drug use is crucial knowledge for pharmacy students. OBJECTIVE: We sought to compare the inverted cl … n efficient method for case-study courses in the early stages (ie, third-year) of the 6-year PharmD curriculum, yet dynamic methods improving the active role of students in the learning process are still needed.

СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40209025Открыть статью

Social accountability in a medical school: is it sufficient? A regional medical school curriculum and approaches to equip graduates for rural and remote medical services.

BACKGROUND: Social accountability is increasingly integral to medical education, aligning health systems with community needs. Universitas Pattimura's Faculty of Medicine (FMUP) enhances this through a curriculum that prepares graduates for rural and remote (RR) medical practice, exceeding national standards. The impact of this curriculum on graduate readiness in actual work settings remains unassessed. OBJECTIVE: This study was conducted to capture the perspectives of FMUP medical graduates in a rural-centric curriculum, focusing on the teaching and learning opportunities afforded to them du…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 38734593Открыть статью

Impact of Integrating Rabies Education Into the Curriculum of Public Elementary Schools in Ilocos Norte, Philippines on Rabies Knowledge, and Animal Bite Incidence.

As part of a province wide rabies elimination program, rabies specific information was integrated into the curriculum of all public elementary schools in Ilocos Norte, Philippines using a specifically developed teachers' manual. The rabies educational messages included rabies, animal bite prevention, bite management and responsible pet ownership and were integrated into lessons in several subjects. Four elementary schools were randomly selected and an assessment of the change in student's rabies knowledge and animal bite incidence were conducted. The study tested all students in grades 1-5 bef…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 31179257Открыть статью

Evaluation of an assessment instrument for a sexual health curriculum for nurses and midwifery students in Tanzania: The sexual health education for professionals scale (SHEPS).

We assessed the structure and content of a new scale, the SHEPS, to assess change in sexual health confidence, knowledge and attitudes in nursing and midwifery students following an intervention (a 2-day standardized workshop on sexual health). Students were 78 Tanzanian nursing and midwifery students attending a University of Health Sciences, who were assessed immediately before and after the workshop on matched pre- and post-workshop questionnaires. Data confirmed significant changed pre- and post-test on knowledge and confidence on topics taught in the workshop, with the effect also extendi

Оценочное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 29579491Открыть статью

Developing and Implementing a Pediatric Emergency Care Curriculum for Providers at District Level Hospitals in Sub-Saharan Africa: A Case Study in Kenya.

INTRODUCTION: Emergency medicine is a relatively new field in sub-Saharan Africa and dedicated training in pediatric emergency care is limited. While guidelines from the African Federation of Emergency Medicine (AFEM) regarding emergency training exist, a core curriculum in pediatric emergency care has not yet been established for providers at the district hospital level. METHODS: The objective of the project was to develop a curriculum for providers with limited training in pediatric emergencies, and contain didactic and simulation components with emphasis on treatment and resuscitation usin…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 29322038Открыть статью

Sometimes you can't make it on your own: the impact of a professionalism curriculum on the attitudes, knowledge, and behaviors of an academic plastic surgery practice.

INTRODUCTION: Professionalism is now recognized as a core competency for graduate medical education and maintenance of certification. However, few models exist in plastic surgery that define, teach, and assess professionalism as a competency. The purpose of this project was to evaluate the effectiveness of a professionalism curriculum in an academic plastic surgery practice. METHODS: We created and conducted a 6-wk, 12-h course for health care professionals in plastic surgery (faculty, residents, nurses, medical students). Teaching methods included didactic lectures, journal club, small group…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 23312813Открыть статью

A new curriculum framework for clinical prevention and population health, with a review of clinical caries prevention teaching in U.S. and Canadian dental schools.

To fulfill the Healthy People 2010 Objective 1.7, "Increase the proportion of . . . health professional training schools whose basic curriculum for health care providers includes the core competencies in health promotion and disease prevention," the Healthy People Curriculum Task Force has developed a curriculum framework for clinical prevention and population health for all the health professions. This framework has four components: 1) evidence base for practice; 2) clinical preventive services, including health promotion; 3) health systems and health policy; and 4) community aspects of pract…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 17493965Открыть статью

Testing the ABCs of Serious Illness Program for Oncology Trainees: A Feasibility Trial Comparing Different Learning Formats for a Virtual Communication Curriculum.

BACKGROUND: ABCs (All providers, Better Communication skills) of serious illness communication is a novel curriculum that could enhance postgraduate oncology training. The program combines electronic learning modules (ELMs), standardized patient (SP) encounters, and coaching, all in a virtual format. We assessed feasibility of a randomized controlled trial (RCT) comparing different training experiences. METHODS: We conducted a pilot for a RCT at three academic centers. Postgraduate oncology trainees were randomized to complete ELMs and SP encounters with coaching (intervention arm) versus ELM…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41132314Открыть статью

Advancing Proficiencies for Health Professionals in the Treatment of Tobacco Use Among Marginalized Communities: Development of a Competency-Based Curriculum and Virtual Workshop.

BACKGROUND: Tobacco-related disparities are a leading contributor to health inequities among marginalized communities. Lack of support from … co use among marginalized communities are unknown. This project aimed to develop a competency-based curriculum to improve these proficiencies among health professionals with experience and training in the evidence-based treatment of tobacco use, and then pilot test the content delivered via an expert review of a virtual, self-paced workshop. METHODS: We use …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 37842906Открыть статью

Evaluation and Analysis of Fellow Learning and Education Curriculum in a Regional Anesthesiology and Acute Pain Medicine Fellowship: A Prospective, Observational Pilot Study.

BACKGROUND: Since 2017, several regional anesthesiology and acute pain medicine fellowship programs throughout the country have developed various educational didactic curriculums to address the core medical knowledge requirements as set by the Accreditation Council for Graduate Medical Education. Given the paucity of existing literature regarding the medical knowledge acquisition of regional anesthesiology and acute pain medicine fellows, this study aimed to determine how quickly these fellows learn during their fellowship year, with a secondary aim of analyzing a new educational didactic curr…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 35707019Открыть статью

Students' and Faculty Perspectives Toward the Role and Value of the Hidden Curriculum in Undergraduate Medical Education: a Qualitative Study from Saudi Arabia.

A hidden medical curriculum is defined as the unwritten, unofficial, and unintended learning that students experience in medical school along with more formal aspects of education. This term describes the behaviours, attitudes, assumptions and beliefs conveyed by teachers, peers and the surrounding environment. However, more research is needed to evaluate its impact on student and faculty interactions in this context. We conducted this qualitative study utilizing focus group and semi-structured interviews of students and faculty to evaluate the perspectives of medical students and faculty towa…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 34457924Открыть статью

Get on your boots: preparing fourth-year medical students for a career in surgery, using a focused curriculum to teach the competency of professionalism.

INTRODUCTION: Few educational programs exist for medical students that address professionalism in surgery, even though this core competency … ofessionalism could be taught and learned, and that the largest obstacle was not enough time in the curriculum. The most effective reported teaching methods were mentoring and modeling; lecture and journal club were the effective. Regarding attitudes toward professionalism, the most egregious examples of misconduct were substance abuse, illegal billing, boun …

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 22878148Открыть статью