MedElevator Войти в исследования
Открытая медицинская библиотека

Результаты поиска

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Результаты поиска

8 016 публикаций

Поиск: 61 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 230 с найденным полным текстом
Выберите статьи для научной работыПосле входа — выбор статей и сборка документа

Disparities in educational service quality among medical students in Iran's revised medical curriculum: A cross-sectional study in a resource-limited region.

BACKGROUND: Ongoing evaluation of educational service quality in medical schools is essential, particularly in settings with limited resources. This study assessed the discrepancy between expected and perceived educational service quality among medical students in the Sistan region of Iran. MATERIALS AND METHODS: This cross-sectional analytical study involved 195 medical students enrolled in the revised curriculum at Zabol University of Medical Sciences. Data were collected using a demographic questionnaire and the SERVQUAL instrument, which measures the quality of educational services. Stati…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42829742Открыть статью

Methodology of a Study Assessing a New Curriculum Designed to Teach Australian Final Year Medical Students How to Assess Patients' Spiritual Needs.

Many physicians believe that spiritual care is a necessary component of holistic medical care. Despite the apparent importance of spiritual care, very few Australian medical schools include such content in their curricula. We used data from two previous research projects to develop the evidence base for an Australian medical school curriculum for spiritual care training. This curriculum paper describes the content and delivery of pilot workshops, assessment of their efficacy, along with details of the learning journey for both the students and the medical educator. Learning needs were identifi…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41518575Открыть статью

Using a Digital-Based Mindfulness Curriculum to Enhance Healthy Aging Outcomes in Community-Dwelling Older Adults in Taiwan: Mixed Methods Feasibility Study.

BACKGROUND: Taiwan's status as a super-aged society underscores the need for efficient strategies to promote healthy aging. While the benefi … older community-dwelling adults in Taiwan, this study developed an 8-week theory-based mindfulness curriculum that combined the mindfulness-based stress reduction, mindfulness-based elder care, and mindful sustainable aging frameworks with digital health support. METHODS: This research employed a mixed methods feasibility study design. We used the modified …

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42127410Открыть статью

Preparing Future Medicine Physicians to Care for Cancer Survivors: Project ECHO® in a Novel Internal Medicine and Family Medicine Residency Curriculum.

Cancer survivorship education is limited in residency training. The goal of this pilot curriculum was to teach medicine residents a structured approach to cancer survivorship care. During the 2020-2021 academic year, we held eight 45-min sessions in an ambulatory noon conference series for a community family medicine (FM) and internal medicine (IM) residency program. The curriculum used Project ECHO®, an interactive model of tele-education through Zoom video conferencing, to connect trainees with specialists. Each session had a cancer-specific focus (e.g., breast cancer survivorship) and incor…

Полный текст найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 35366218Открыть статью

Formalization of a Specialty-Specific Military Unique Curriculum: A Joint United States Army and United States Air Force Infectious Disease Fellowship Program.

INTRODUCTION: There are many unique aspects to the practice of military Infectious Diseases (ID). San Antonio Uniformed Services Health Consortium Infectious Disease (ID) Fellowship is a combined Army and Air Force active duty program. Program leadership thought ID military unique curriculum (MUC) was well integrated into the program. We sought to verify this assumption to guide the decision to formalize the ID MUC. This study describes our strategy for the refinement and implementation of ID specific MUC, assesses the fellow and faculty response to these changes, and provides an example for o…

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 30793189Открыть статью

Development of a curriculum to educate religious leaders about blood pressure using community-based participatory research and educational theory in Mwanza, Tanzania.

Hypertension is a leading cause of premature mortality in Tanzania, but low trust and awareness of biomedical healthcare and prioritization of spiritual over physical health hinders uptake of care. Religious leaders are highly respected community members and are eager to collaborate with health professionals. Few community health worker training programs utilize evidence-based pedagogical recommendations in combination with theology specific to their students' backgrounds. Our team of health research professionals and religious leaders developed a curriculum to teach local religious leaders to…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39966863Открыть статью

Community-engaged curriculum development using racial justice and biomedical lenses to address COVID-19 vaccine hesitancy in black individuals with rheumatologic conditions.

Despite the efficacy of the COVID-19 vaccine in reducing mortality and illness severity, racial inequities in vaccination uptake persist. Among individuals with rheumatologic conditions who are often immunocompromised, the impact of disparities in preventive care threatens to widen existing inequities in adverse outcomes related to COVID-19 infection. There exists an urgent need to develop interventions that reduce COVID-19 vaccine hesitancy and promote vaccine uptake. We leveraged long-standing community-academic partnerships in two cities to develop a curriculum that will be part of an inter…

СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40034470Открыть статью

Observations of Score Changes Between USMLE Step 1 and Step 2 Among Students of Different Demographic Groups in a Longitudinal Clinical Curriculum.

BACKGROUND: The transition of the United States Medical Licensing Examination Step 1 to a pass/fail scoring system is reshaping its role in medical students' residency placements. This compels institutions to rethink Step 2 preparation strategies, raising concerns about a clerkship's impact on various student groups. Traditionally, medical schools followed the traditional block rotation model for clerkships, which limits longitudinal learning, and many schools are switching to longitudinal integrated clerkships and longitudinal interleaved clerkships (LInCs). The growth in longitudinal popular

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39866342Открыть статью

A Longitudinal and Multimodal Simulation-Based Curriculum Improved Internal Medicine Residents' Confidence in Procedures, Point-of-Care Ultrasound, and Clinical Decision-Making.

Introduction Internal medicine training has historically relied on classroom-based lectures, typically delivered through morning and noon conferences, which offer broad content coverage but limited experiential learning. Simulation-based education improves resident confidence, procedural ability, and clinical reasoning; yet it is often delivered in brief, standalone activities that lack longitudinal structure or integration within the broader curriculum. Few programs have a longitudinal simulation curriculum that spans the academic year and incorporates multiple modalities and topics. We devel…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41510485Открыть статью

Cancer awareness through school curriculum: evidence and recommendations from a quasi-experimental study among school children in the State of Kerala, India.

INTRODUCTION: Cancer is emerging as a leading cause of morbidity and mortality in India and other countries worldwide. Preventable risk fact … education, health and social services experts to develop a primer for cancer control in the school curriculum. Textbooks were scanned to determine the extent of cancer-related topics for standards five to ten. The study participants' awareness at baseline was assessed using the Cancer Awareness Measure toolkit (version 2.1). Based on these findings, a study …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40492217Открыть статью

Expert consensus on relevant topics for undergraduate paediatric dental curriculum using the fuzzy Delphi method: a new direction for Malaysian dental education.

BACKGROUND: Paediatric dentistry is a branch of dental specialty that focuses on dental care for children from infancy through adolescence. However, there is no standardised national undergraduate paediatric dental curriculum in Malaysia. The present study aimed to identify relevant topics for undergraduate paediatric dental curricula and to determine the appropriate cognitive and psychomotor levels for each topic based on the consensus among paediatric dental experts. METHODS: Potential relevant undergraduate paediatric dentistry topics were initially drafted and revised according to the rev…

СтатьяConsensus StatementПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 37407955Открыть статью

Medical Student Attitudes Toward Substance Use Disorders Before and After a Skills-Based Screening, Brief Intervention, and Referral to Treatment (SBIRT) Curriculum.

PURPOSE: Screening, Brief Intervention, and Referral to Treatment (SBIRT) is an evidence-based framework for assessing and addressing risky substance use. This study evaluated the substance-related attitudes of medical students who participated in an Enhanced Pre-Clinical SBIRT Curriculum designed to reduce stigma, help students empathize with the experiences of people using alcohol and drugs, understand substance use in-context, and feel more optimistic about efforts to prevent and treat substance use disorders (SUDs). METHODS: Students (N=118; 73.8% of eligible) completed the Attitudes and …

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32636697Открыть статью

Impact evaluation of scripted lesson plans for HIV-related content in a life orientation curriculum: results from two provinces in South Africa.

BACKGROUND: Young people under age 25 years are a key population at risk of unintended pregnancies, HIV and other sexually transmitted infec … ic Education's revised scripted lesson plans for the HIV and sexual content of a "life orientation" curriculum on knowledge, attitudes, condom use behaviors, pregnancy incidence, and genital herpes incidence. Schools were randomized to intervention and control arms. Multivariable analyses were undertaken using hazard modeling for incidence-based outcomes (ge …

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 33054742Открыть статью

The Angolan Pandemic Rapid Response Team: An Assessment, Improvement, and Development Analysis of the First Self-sufficient African National Response Team Curriculum.

OBJECTIVE: The purpose of this study was to assess, through participant self-assessment, the effectiveness of a rapid response team curriculum based on the World Health Organization (WHO) Ebola Virus Disease Consolidated Preparedness Checklist, Revision 1. METHODS: A pre-and-post survey for the purpose of process improvement assessment involving 44 individuals was conducted in Angola. The survey was conducted before and after a 6-day training workshop held in Luanda, Angola, in December 2017. A paired t-test was used to identify any significant change on six 7-point Likert scale questions wit…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 30479245Открыть статью

A statewide screening, brief intervention, and referral to treatment (SBIRT) curriculum for medical residents: Differential implementation strategies in heterogeneous medical residency programs.

BACKGROUND: Many screening, brief intervention, and referral to treatment (SBIRT) training curricula have been implemented within graduate medical residency training programs, with varying degrees of success. The authors examined the implementation of a uniform, but adaptable, statewide SBIRT curriculum in 7 diverse residency training programs and whether it could improve resident knowledge, skills, and attitudes regarding SBIRT and unhealthy alcohol and other drug (AOD) use. METHODS: The authors assessed the implementation of the Pennsylvania SBIRT Medical and Residency Training (SMaRT) curr…

СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28332942Открыть статью

Formative Assessment in an Integrated Curriculum: Identifying At-Risk Students for Poor Performance on USMLE Step 1 Using NBME Custom Exam Questions.

PURPOSE: The Hofstra Northwell School of Medicine (HNSOM) uses an essay-based assessment system. Recognizing the emphasis graduate medical e … lower performance on Step 1 using the NBME CAS. This model is applicable to schools reforming their curriculum delivery and assessment programs toward an integrated model.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 29065019Открыть статью

Curriculum evolution and documentary evidence of competency alignment in a hospital-embedded undergraduate health services and management programme in China: a longitudinal case study.

BACKGROUND: Undergraduate Health Services and Management (HSM) programmes are expected to integrate management, medicine, public health, digital capability and workplace learning. Hospital-embedded delivery may provide access to authentic organizational settings and interdisciplinary expertise, but distributed teaching can fragment curriculum ownership, competency progression and assessment. This study examined longitudinal evolution and documentary evidence of competency alignment in a hospital-embedded undergraduate HSM programme in China. METHODS: A longitudinal document analysis and compe…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42851728Открыть статью

Exploring perceptions of dental students, house officers, and general surgery faculty on the general surgery curriculum in the undergraduate dental program - a qualitative study.

BACKGROUND: Dental education integrates foundational medical sciences, including anatomy, physiology, pathology, pharmacology, internal medicine, and general surgery, to ensure holistic patient care. In Pakistan, there are growing concerns that the current dental curriculum does not adequately address the clinical and surgical components essential for preparing students to manage cases requiring basic surgical knowledge. OBJECTIVES: To explore the perspectives of dental students, house officers, and general surgery faculty on the relevance and effectiveness of general surgery in undergraduate …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41703575Открыть статью

Honing the Cutting Edge of Physician Assistant Surgical Education in the US Military: A Curriculum Update Using Kern's Approach and a Modified Delphi Method.

UNLABELLED: The US Army-Baylor University Doctor of Science in Physician Assistant Studies-General Surgery program was developed to address … ining and align outcomes with surgeon expectations. APPROACH: We applied Kern's six-step model for curriculum development and used a modified Delphi method to reach consensus among military surgeons on the clinical skills and competencies expected of graduates. Two survey rounds prioritized procedural skills and mapped performance expectations to Accreditat …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41223818Открыть статью

Identifying strokes in Nigerian children with sickle cell disease as part of clinical trials: training curriculum for healthcare professionals in low-income settings.

INTRODUCTION: Nigeria has the highest proportion of children with sickle cell anemia (SCA) globally; without transcranial Doppler screening and ongoing treatment (regular blood transfusions or hydroxyurea therapy), 10% will have a stroke in childhood. In low-resource settings, training to recognize and prevent strokes in children with SCA is vital. A sustainable Sickle Cell Disease Stroke Prevention Teams program was established, as part of clinical trials, to address the need for stroke care in northern Nigeria. We describe our health professional stroke training curriculum and specific appli…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41542279Открыть статью