PURPOSE: There is an increased demand among health professions students for disability-focused training. We aimed to characterize the development and structure of a sample of disability electives offered at health professions schools in the United States.
MATERIALS AND METHODS: A survey was developed to capture data on the curriculum design of disability electives offered at health professions schools across the United States. The primary outcome measures were elective development, elective structure, learner and instructor demographics, disability inclusion, and evaluation methodologies. A c…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To present the seven-year experience of a multi-component and interactive module on female, neurological and urodynamic urology (FN … le of its kind, and it shows that it is feasible to develop, implement and evaluate an introductory curriculum into FNUU that is reproducible over a 7-year period with very positive feedback.
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Ending the HIV epidemic requires additional healthcare and public health workers who are competent in HIV prevention and treatment. The National HIV Curriculum was developed to increase competency in HIV among healthcare workers in the US.
OBJECTIVES: The purpose of the current study was to examine the impact of implementing the National HIV Curriculum (NHC) for nursing and public health students.
DESIGN: This study employed a single-arm, cohort intervention design.
SETTING: This study was conducted at large, public university in the Midwestern United States of America in a stat…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Among the treasures of Chinese art, ethnic dance is an important part. As a key form of expression of national art and emotion, dance has strong regional and gender characteristics for those affected by different ethnic groups and regions. The unique characteristics of the region are the driving force for the masses of all ethnic groups in China to continuously promote the prosperity and development of ethnic and folk dances living alone in different living conditions and living environments. In the analysis of ethnic and folk dances, environmental elements have a profound impact on the rapid
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОтозванная публикацияПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A recovery-oriented curriculum for training the Community Navigation Specialists (CNSs) of the new Opening Doors to Recovery in Southeast Georgia program was developed, implemented, and preliminarily evaluated. This new mental health program provides mobile, community-based support services to individuals with serious mental illnesses and a history of psychiatric inpatient recidivism (and commonly past incarcerations and homelessness). Teams of CNSs include a licensed social worker, a family member of an individual with a serious mental illness, and a peer specialist with lived experience. In …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study evaluated the relative effectiveness of a curriculum that incorporated three empirically derived principles of curriculum design with a basal approach in teaching basic fractions concepts to students with learning disabilities and other low performing students in high school remedial math classes. The components of effective mathematics instruction articulated by Good and Grouws (1979) were implemented in both conditions. Thus, the curriculum design variables were isolated by keeping all other aspects of instruction constant. Results indicated that, although both programs were reaso…
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The rapid expansion of digital technologies is transforming health systems and creating increasing demand for a workforce with c … at Muhimbili University of Health and Allied Sciences (MUHAS), Tanzania.
METHODS: A mixed-methods curriculum development approach was undertaken, comprising document review and benchmarking, a quantitative stakeholder survey, qualitative interviews with alumni of the MSc Health Information Management program, and a stakeholder consultative workshop. Nine h …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: The transition from medical school to surgical residency is marked by a persistent gap between theoretical instruction and clinical readiness. In Italy, variability in training programs across centers creates persistent gaps in residents' medical education. Scientific societies are asked to identify current training gaps and define the core competencies required for effective surgical training. We propose an undergraduate curriculum to support last-year medical students in Italy.
METHODS: A scoping review of the literature focusing on structured surgical curricula for undergraduate medic…
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Flipped classroom models, which use active, case-based discussion, have shown promise across graduate medical education. Previous literature demonstrates that transitioning to a flipped classroom model resulted in significant increases in overall Orthopaedic In-Training Examination (OITE) scores. This observational study retrospectively compares foot and ankle OITE scores for orthopaedic surgery residents before and after implementation of a flipped classroom curriculum.
METHODS: This retrospective study reviewed OITE scores for orthopaedic residents, comparing a lecture-based c…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Latina adolescents and emerging adults navigate conflicting appearance ideals, balancing the "Latina curvy ideal" with Eurocentric thinness standards that contribute to body dissatisfaction, disordered eating, and emotional distress. Few culturally tailored interventions have been developed or evaluated specifically for Latina youth, particularly in ways that directly center their lived experiences and adaptation priorities. The mind.body.voice (m.b.v.) curriculum is a near-peer-led program integrating cognitive dissonance, contemplative practices, and community action to counter harmful appea…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study compared the efficacy of Popular Science (PS) and Research-Based (RS) curriculum extensions in a Histology and Embryology course, and explored how artificial intelligence (AI) tools can be designed as differentiated cognitive partners to support distinct pedagogical goals.
METHODS: Two parallel first-year clinical medicine classes (N = 118) were non-randomly assigned to PS (n = 60) and RS (n = 58) arms. The PS group completed narrative, clinically connected tasks supported by the Intelligent Quiz Platform (IQP). The RS group undertook inquiry-driven literature analysis s…
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the rapid development of digital technology, online Mindfulness-Based Interventions (MBIs) are increasingly being used in the mental health field. There is a lack of systematic quantitative synthesis of the effectiveness of online MBIs with a structured curriculum framework. This meta-analysis aims to evaluate the overall impact of online MBIs based on the structured curriculum framework in improving mental health. This study performed a random effects meta-analysis of 38 RCTs. Analysis shows, significant effect sizes were found for symptoms of anxiety (Ncomp = 25, N = 3890, SMD = -0.44, …
СтатьяМетаанализОбзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study aimed to test a train-the-trainer model for scaling up echocardiographic screening for rheumatic heart disease (RHD).
METHODS: This was a two-phased, prospective, pilot cohort study conducted in Lira, Uganda. In phase one, four nurse centres underwent a three-day training on echocardiographic screening for RHD. Thereafter, nurses integrated screening of patients aged 5-40 years into their routine clinic workflow. Echocardiograms were uploaded to a cloud-based server for review by an expert, who served as the gold standard for interpretation. In phase two, 12 nurses were
Оценочное исследованиеСтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This paper examines the challenges and improvements associated with the training curriculum and implementation of the Peace Corps Health Auxiliary Program in South Korea from 1967 to 1970. Established as part of U.S. foreign policy during the Cold War, the Peace Corps sought to promote modernization emphasizing economic productivity in developing countries through volunteer efforts. From 1967 to 1981, the Peace Corps dispatched approximately 500 health volunteers to South Korea across 18cohorts. These volunteers worked in local health centers on tuberculosis control, mother and child health, a…
СтатьяИсторическая статьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Global warming and the increase in greenhouse gases are a current concern worldwide. The healthcare sector constitutes about 4.4% of all emissions. This study aims to evaluate the knowledge, awareness and attitudes of Therapeutic Radiographers/Radiation Therapists (TR/RTTs) regarding environment-related concepts to inform the development of educational curriculum.
METHODS: A validated self-designed survey was distributed to TR/RTTs across Europe by the SAFE EUROPE partners and via social media between October 2021 and February 2022. The survey was divided into six sections: (i) …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the current headache medicine education paradigm in allopathic and osteopathic medical schools in the United State … is a 20-question REDCap survey that was distributed via email to the neurology clerkship director, curriculum dean, or similar role at each US and Canadian MD or DO conferring medical school. The email listserv was created using the American Academy of Neurology Clerkship Directory, the Association of American Medical Colleges Organization Directory, the Am …
СтатьяНаблюдательное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Arthroscopy : the journal of arthroscopic & related surgery : official publication of the Arthroscopy Association of North America and the International Arthroscopy Association2020eng
PURPOSE: To investigate the impact of a proficiency-based progression (PBP) curriculum employed to teach trainees in the skills needed to demonstrate proficiency for an arthroscopic Bankart repair (ABR) and an arthroscopic rotator cuff repair (ARCR) by objectively comparing pre- and immediate postcourse performances.
METHODS: In a prospective study, 16 arthroscopy/sports medicine fellows and 2 senior residents (complete group: N = 18) were randomly assigned to perform a precourse cadaveric ABR (Bankart subgroup: N = 6), ARCR (cuff subgroup: N = 6), or basic skills on a shoulder simulator (N =…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Research has shown that cultural competence training improves the attitudes, knowledge, and skills of clinicians related to cari … Report (2010), and the LCME guidelines.
DISCUSSION: The authors have introduced into the elective curriculum of the John A. Burns School of Medicine a series of activities within a time span of four years to encourage medical students to further their knowledge and skills in social awareness and cultural competence as it relates to their future practice as …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Physical Activity Across the Curriculum (PAAC) was a three-year cluster randomized controlled trial to promote physical activity and diminish increases in overweight and obesity in elementary school children.
METHODS: Twenty-four elementary schools were cluster randomized to the Physical Activity Across the Curriculum intervention or served as control. All children in grades two and three were followed to grades four and five. Physical Activity Across the Curriculum promoted 90 min/wk of moderate to vigorous intensity physically active academic lessons delivered by classroom teach…
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования