OBJECTIVE: To evaluate an educational intervention to promote confidence, knowledge, and skills in tracheostomy tube change among nursing students.
METHODS: The study, conducted at the at the Johns Hopkins Center for Immersive Learning and Digital Innovation, enrolled nursing students without prior experience in tracheostomy tube change. The intervention included a pre-recorded presentation, faculty demonstrations with a Tracheostomy Care Training Simulation Model, and participant practice demonstrating skills. Primary outcomes included confidence, knowledge, and competency with tracheostomy
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Due to cultural, language, or legal barriers, members of social minority groups face challenges in access to healthcare. Equality of healthcare provision can be achieved through raised diversity awareness and diversity competency of healthcare professionals. The aim of this research was to explore the experiences and attitudes of healthcare professionals toward the issue of social diversity and equal access to healthcare in Croatia, Germany, Poland, and Slovenia.
METHODS: The data reported come from semi-structured interviews with n = 39 healthcare professionals. The interviews
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigates the longitudinal developmental trajectories of pre-service physical education (PE) teachers' core competencies within a 16-week generative AI-driven STEAM basketball curriculum. Employing a parallel-group randomized controlled trial in which 80 participants were randomized and 75 completed the intervention (experimental n = 37; control n = 38), the study addresses the absence of longitudinal evidence on how Intelligent-TPACK develops over time by identifying a non-linear N-shaped trajectory across the three core competency domains, with two sub-dimensions (Professional
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: This study explores the perspectives of health care and support professionals (HCSPs) in their experiences performing psychosocial work with adolescent and young adults (AYAs) with cancer on the island of Ireland.
METHODS: A bespoke survey was developed to explore (1) demographics, (2) awareness of AYA psychosocial needs, (3) perceived competency and confidence in managing communication with AYA, (4) knowledge of support services available and patterns of referral to those services, (5) training and education for psychosocial work, and (6) barriers or challenges experienced when c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Concern exists about the variation in maternity services across England, highlighted by various high-profile investigations into care failures. In response, NHS England developed the Core Competency Framework (CCF) to standardise training and reduce unwarranted discrepancies in maternity and neonatal care. The current version of the framework (CCFv2) outlines minimum training requirements, targets key areas of harm, and supports multi-professional education while allowing local adaptation. This study aims to explore and enhance the rollout and impact of the CCFv2 and to strengthen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Anorexia nervosa is a serious disorder that causes high rates of morbidity and mortality. Involuntary treatments are only legally admissible if the patient is not competent. However, assessing their capacity can be really complex. This implies that the final decision can be influenced by the individual attitudes of the physician.
OBJECTIVE: To create and empirically validate a questionnaire in Spanish that makes it possible to measure the attitude towards capacity and involuntary commitment and compare between categorical groups.
METHODS: The sample consisted of 338 mental heal
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To investigate the relationship between adverse event risk perception and patient safety competency (PSC) among nursing postgraduates, to identify factors associated with PSC, and to examine the mediating role of professional identity in this relationship.
METHODS: A convenience sampling method was used to recruit 204 nursing postgraduates from five universities in southern Zhejiang, China, between April 2024 and December 2024. Data were collected using a demographic questionnaire, the Adverse Event Risk Perception Scale, the Professional Identity Scale, and the Patient Safety Competency
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Recent analysis of UK higher education found a 90% increase in students with disabilities. These students are eligible to receive reasonable adjustments (RAs) during examinations. However, research on the impact of RAs on veterinary Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs) remains limited. This highlights the necessity to assess current practices of RAs in veterinary education to ensure examinations are equitable and accessible. This audit evaluated RAs in OSCEs at the University of Glasgow Veterinary School from 2018 to 2024. It analyzed the performance of students with RAs compared
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Tobacco-related disparities are a leading contributor to health inequities among marginalized communities. Lack of support from health professionals is one of the most cited barriers to tobacco cessation reported by these communities. Improving the proficiencies with which health professionals incorporate social and cultural influences into therapeutic interactions has the potential to address this critical barrier. In general, training to improve these proficiencies has shown promise, but the specific proficiencies required for treating tobacco use among marginalized communities a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To analyse dental hygienists' (DHs) views on professional competencies and behavioural interventions in the treatment of periodontitis patients, perceived work-related support and work satisfaction.
METHODS: A Web-based questionnaire was distributed to all DHs employed at the public dental service in the county of Västra Götaland, Sweden. 302 (83%) responded to the questionnaire; 291 of these DHs stated that they on regular basis treated periodontitis patients and thus constituted the sample for analyses. Based on initial correlation and bivariate analyses of the questionnaire dat
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Few educational programs exist for medical students that address professionalism in surgery, even though this core competency is required for graduate medical education and maintenance of board certification. Lapses in professional behavior occur commonly in surgical disciplines, with a negative effect on the operative team and patient care. Therefore, education regarding professionalism should begin early in the surgeon's formative process, to improve behavior. The goal of this project was to enhance the attitudes and knowledge of medical students regarding professionalism, to h
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Many low- and middle-income countries (LMICs) lack instruments to measure gaps in the public health competency of health professionals. The objective of this study is to develop a validated and reliable Core Public Health Competency (COPHEC) index by assessing the knowledge, skills, abilities, and attitudes of senior and mid-level public health professionals with supervisory and management responsibilities in Uttar Pradesh (UP), India.
METHODS: Using the Core Competency framework that was developed in UP, we generated a draft COPHEC tool with 37 items, measured on a four-point Lik
СтатьяВалидационное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Performance feedback is critical to guide vascular surgery trainees' skill development across competency domains. Workplace-based assessment of Entrustable Professional Activities (EPA) allows faculty frequent opportunities to provide and document clinical performance feedback. ACGME Milestones were previously mapped to each EPA and accompanying behavioral anchors reflect the range of competencies required to execute each clinical activity. It is unclear how faculty use this information to guide and focus the content of their feedback. We sought to identify the core competencies re
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the effects of a clinically led framework combined "sandwich" teaching on theoretical knowledge, clinical skills, learning engagement, and core competencies of Cardiac Surgery Intensive Care Unit (CSICU) nurses.
METHODS: This study was a single center quasi experimental study, using the sequential cohort allocation method. From November 2024 to April 2025, a total of 60 eligible nurses from the CSICU were included. Nurses who completed training from November 2024 to January 2025 received traditional teaching, whereas those who completed training from February to Apri
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The care of patients undergoing cardiac surgery requires specific skills in resuscitation, clinical leadership, and crisis management.
OBJECTIVES: This study aims to evaluate the impact of the Urgent Sternotomy in Patients operated on for Cardiac Surgery (RUPICC) course on the self-perception of clinical competence of healthcare professionals working in Intensive Care Units (ICUs).
METHODS: A quasi-experimental pre-test-posttest study without a control group was carried out at the Hospital Clínic de Barcelona to evaluate the impact of the RUPICC course on ICU professionals. A t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Health disparities experienced by lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) individuals have been partially attributed to healthcare professionals' lack of cultural competence in addressing their specific needs. This study aimed to assess the differences in competencies and preparedness among health professionals from Poland and Spain when working with LGBT patients.
METHODOLOGY: Data were collected between June and August 2024 through a cross-sectional survey involving 673 health professionals (Mage = 33.54, SD = 9.74; 61.5% female), including 273 participants from Spain a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Early diagnosis and management of children who are deafblind is important to alleviate the effects of deafblindness on the development of the child who is deafblind and their families. However, children who are deafblind are often misdiagnosed or diagnosed late. The misdiagnosis or late diagnosis has been attributed to many factors, one of which is the competence and confidence of healthcare professionals in differentially diagnosing deafblindness from other conditions, in most cases, autism spectrum disorder (ASD). The study therefore aimed to establish the competence and confiden
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Timely and effective Basic Life Support (BLS) is essential for improving survival after cardiac arrest. However, knowledge-based BLS competency among healthcare professionals (HCPs) working at different hospital levels has not been sufficiently characterized. This multicenter cross-sectional study aimed to assess knowledge-based BLS competency among HCPs and identify factors associated with high knowledge-based BLS competency.
METHODS: From March 2025 to March 2026, a cross-sectional survey of 2,017 HCPs (physicians, nurses, technicians, and other clinical staffs) was carried out
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction: We evaluated knowledge and perceptions of an established Competency-Based Medical Education (CBME) model developed by the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, Competence by Design (CBD), and identified evidence-informed priorities for professional development activities (PDAs). Materials and Methods: Teaching faculty and residents at a single, large diagnostic radiology post-graduate medical education (PGME) program were eligible to participate in this cross-sectional, survey-based study. Knowledge of CBD was evaluated through multiple choice questions (MCQs), whic
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The role of primary care professionals in lifestyle counseling for smoking, alcohol consumption, physical activity, and diet is receiving attention at the national level in many countries. The U. S. and Sweden are two countries currently establishing priorities in these areas. A previously existing international research collaboration provides a unique opportunity to study this issue.
METHODS: Data from a national survey in Sweden and a study in rural Upstate New York were compared to contrast the perspectives, attitudes, and practice of primary care professionals in the two count
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования