PURPOSE: In 1998, the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) added the stipulation that each institution providing graduate medical education (GME) have a Designated Institutional Official (DIO). The authors conducted this study via a cross-sectional survey designed to provide descriptive data on the beliefs held by DIOs regarding required competencies, training and experience, and desired resources for the position.
METHOD: The authors collected data between January 2004 and May 2004 using a multistep process that included a prenotice letter; a survey, cover letter, and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Geriatric care requires coordinated, interprofessional and person-centered approaches; however, geriatric competencies among healthcare professionals (HCP) vary considerably across Europe, and only limited data are available for the DACH (D: Deutschland, Germany; A: Austria; CH: Confoederatio Helvetica, Switzerland) region.
OBJECTIVES: To investigate self-perceived knowledge, relevance and interest regarding key geriatric topics and skills among HCPs in the DACH region and to compare findings with other European countries.
MATERIAL AND METHODS: Secondary data analyses of the PROG
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: In 2008, an interprofessional education (IPE) working group was formed to develop a module on interdisciplinary low-back pain management to fill a curricular gap at our institution. This article describes the program evaluation outcomes and highlights factors contributing to its successful implementation over 8 years through reference to Brigg's Presage-Process-Product (3-P) Model of Teaching and Learning.
METHODS: Program evaluation occurred through administration of a pre- and postmodule Health Professional Collaborative Competency Perception Scale, with scores compared using pai
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Dementia care requires not only clinical competence but also a high level of empathy from nursing professionals. Resilience has increasingly been recognized as a critical factor in enhancing both competence and compassionate care in demanding healthcare settings.
OBJECTIVE: This study aimed to examine the mediating role of resilience in the relationship between nurses' competence in dementia care and their empathetic practices.
METHODS: This cross-sectional descriptive study was conducted among 200 registered nurses from ten hospitals in Sohag and Mansoura, Egypt. Participants me
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Stroke Units (SU) are specialized in-hospital spaces in our Public Health system. They require multidisciplinary professional specialization and an exhaustive evaluation and treatment of patients. The aim of this study was to describe the presence and usefulness of the work performed by speech therapists in Spanish SU and to define their professional functions.
METHODS: A non-systematized narrative literature review was carried out on the professional role of the speech therapist in the SUs in the last ten years. The descriptors used were: stroke AND speech therapy; stroke unit AND
Аннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Medical students undergo professional socialization during clinical rotations, which shapes their perceptions and responses to patient care. Obstetric and gender-based violence are pervasive issues in obstetrics and gynecology, where hierarchical dynamics may normalize unethical practices. Our study aimed to explore the perceptions, observations, learning experiences, and beliefs of students regarding gender-based and obstetric violence during their obstetrics and gynecology rotation in Mexico.
METHODS: We used a mixed-methods design, incorporating a pre- and post-rotation question
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Despite the growing demand for autism spectrum disorder (ASD) interventions, access to specialized care remains limited, particularly in remote areas. Telemedicine parent training has emerged as a promising solution to bridge this gap, demonstrating the positive effects of telemedicine parent training interventions on children with ASD and their caregivers.
METHODS: PubMed, Embase and Web of Science databases were searched until April 2025. Outcome scales included Home Situations Questionnaire-Autism Spectrum Disorder (HSQ-ASD), Parenting Stress Index-Short Form (PSI/SF), Perceive
СтатьяМетаанализПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Communication is central to living donor kidney transplantation (LDKT). Patients must understand treatment options, donor risks, family implications, and the possibility of pre-emptive transplantation. However, how LDKT communication is perceived and managed by nephrology and transplant professionals across care settings remains insufficiently explored.
METHODS: A qualitative descriptive interview study was conducted with nephrologists and nurses involved in communication with patients who may be LDKT candidates. Participants were purposively sampled from Italian low- (1-50 proced
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nurses knowledge of palliative care is to ensuring patient-centred care, however, palliative care for individuals with fragility hip fractures remains insufficiently understood and underdeveloped.
OBJECTIVE: This study aimed to assess nurses' knowledge of the palliative care needs of people with hip fragility fractures.
METHODS: Descriptive-correlational, cross-sectional study. Portuguese nurses providing care to patients with hip fractures were selected through an intentional sample (n = 312), from February to April 2025, through an online questionnaire. Analysis used descriptiv
Опубликованное исправлениеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The authors studied recurrent problems in psychotherapy with suicidal patients by examining the cases of patients who died by suicide while receiving open-ended psychotherapy and medication.
METHOD: Therapists for 36 patients who died by suicide while in treatment filled out clinical, medication, and psychological questionnaires and wrote detailed case narratives. They then presented their cases at an all-day workshop, and critical problems were identified in the cases.
RESULTS: Six recurrent problem areas were identified: poor communication with another therapist involved in the
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background Family medicine plays a central role in strengthening primary healthcare systems and addressing evolving population health needs, particularly in regions undergoing rapid healthcare transformation. Over the past 15 years, the Emirates Health Services (EHS) Family Medicine Residency Program in the United Arab Emirates (UAE) has aimed to develop a competent family medicine workforce capable of delivering comprehensive, community-oriented, and patient-centered care. Methods This sequential mixed-methods study evaluated the evolution and perceived educational outcomes of the EHS Family
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To evaluate the effectiveness of AvTrach® wearable artificial airway simulators (AWAS) compared to high-fidelity manikins (HFM) in enhancing tracheostomy suctioning competency, managing physiological stress, and improving engagement through dimensions of physical, conceptual, and psychological fidelity.
DESIGN: A multi-institutional, randomized controlled trial (RCT) was conducted to compare AWAS with HFM training modalities for tracheostomy suctioning among healthcare professionals and students.
METHODS: Participants (n = 69) from two institutions were randomized into experimental (AWA
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Health care professionals (HCPs) in nursing homes, such as nurses and general practitioners (GPs), indicate a need for delirium-specific education. However, establishing educational interventions in the nursing home setting is challenging. e-learning is one method of compensating for these difficulties. Therefore, this study aims to develop a curriculum for interdisciplinary e-learning to improve delirium-specific knowledge in HCPs in nursing homes.
METHODS: Delirium-specific competencies were formulated on the basis of exploratory setting-independent literature. The competencies
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article proposes an integrative theoretical model that articulates the interdependence between teacher professional knowledge and identity in mathematics education. An integrative theoretical synthesis of national and international approaches, it distinguishes the professional profile-defined by observable competencies and knowledge-from identity, which is constructed in a situated, dynamic, and reflective manner. The study draws on the MTSK model, Wenger's theory of communities of practice, and the identity framework by Van Zoest and Bohl. It incorporates recent contributions on professi
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The US continues to lag in health outcomes and equity. In Part 1 of this review, we identified a persistent "Action Gap" as a failure of physician professionalism as defined in the Physician Charter on Medical Professionalism. Competency-Based Medical Education identifies professionalism as an opportunity to reconnect ethical foundations to medical training. Role models like internist Jean Cowsert, MD (1925-1967) and a 7-member Black "Medical Intelligence Group", illustrate how professionalism can transcend rhetoric and become action. Cowsert helped lead hospital desegregation during the imple
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Medical educators have a responsibility to train physicians and other health professionals in the core competencies needed to improve the sexual and reproductive health of their communities. Yet sexual and reproductive health care is significantly under-represented in the basic educational curriculum for medical and other health professionals, as well as in continuing medical education and professional development programmes for practising physicians and other health professionals. The Commonwealth Medical Association Trust is developing a model curriculum on sexual and reproductive health tha
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BackgroundNurse leaders play a pivotal role in advancing patient care and strengthening healthcare systems. Nursing leadership is a set of foundational competencies that must be cultivated from the outset of nursing education and developed throughout a nurse's professional career. Evaluating leadership competency in undergraduate nursing students is critical, yet current assessment processes are varied and underexplored.PurposeTo identify and synthesize the literature on evaluative processes used in undergraduate nursing education to assess leadership competency in clinical practice through a
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Spinal cord injury is a significant cause of morbidity and mortality. This study aims to assess the caregiving competence and readiness of first-time caregivers for individuals with SCI.
DESIGN: A cross-sectional and correlational study.
METHODS: The study was conducted with 122 first-time caregivers of persons diagnosed with paraplegia or tetraplegia, hospitalized in a rehabilitation hospital in Ankara, Türkiye. Data were collected using the Descriptive Characteristics Form, the Caregiving Preparedness Scale, and the Caregiving Competence Scale. Analyses included descriptive statis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) offers descriptions of competencies and milestones but does not provide standardized assessments to track trainee competency. Entrustable professional activities (EPAs) and special assessments (SAs) are emerging methods to assess the level of competency obtained by regional anesthesiology and acute pain medicine (RAAPM) fellows.
METHODS: A panel of RAAPM physicians with experience in education and competency assessment and one medical student were recruited to participate in a modified Delphi method with iterative
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Decision-making about systemic therapy in older adults with cancer is complex due to frailty, clinical uncertainty, and competing treatment goals. Limited evidence exists synthesizing how healthcare professionals support decision-making in geriatric oncology. This qualitative systematic review searched four databases through November 2025 and conducted citation tracking. Thematic synthesis was performed, and confidence in findings was assessed using GRADE-CERQual (Confidence in the Evidence from Reviews of Qualitative research). Twelve studies involving 212 healthcare professionals were includ
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования