BACKGROUND: Implementation fidelity refers to the degree to which an intervention or programme adheres to its original design. This paper examines implementation fidelity in the Sound Start Study, a clustered randomised controlled trial of computer-assisted support for children with speech sound disorders (SSD).
METHOD: Sixty-three children with SSD in 19 early childhood centres received computer-assisted support (Phoneme Factory Sound Sorter [PFSS] - Australian version). Educators facilitated the delivery of PFSS targeting phonological error patterns identified by a speech-language pathologi
СтатьяМногоцентровое исследованиеРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of the current study was to investigate the impact of a teletraining to teach adult communication partners the "Communicating Choices-Cortical Visual Impairment (CVI)" strategy to support participation for students with multiple disabilities.
METHOD: A nonconcurrent, multiple-probe, across-participants design was implemented with four adult communication partner (i.e., speech-language pathologist, paraeducators, and parent) and student dyads to determine the effects of a teletraining administered over a video-calling platform on the partner's implementation of the substep
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this study was to examine and explain the characteristics and underlying assumptions of a cross-sectional sample of 76 deidentified aided augmentative and alternative communication (a-AAC) Individualized Education Program (IEP) goals written within the last 5 years.
METHOD: The researchers conducted a mixed-methods convergent parallel design, which used both content and domain analyses to examine a cross-sectional sample of a-AAC IEP goals as the unit of analysis. The a-AAC IEP goals served as accessible textual data representing products within a community of practice
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aims to examine the practice and adoption of standardized dysphagia evaluation protocols among speech-language pathologists (SLPs) in the United States.
DESIGN: We used online web-based quantitative survey.
METHOD: The survey was developed and distributed between April 12, 2022, and June 16, 2022. It was open to SLPs working with individuals with dysphagia across settings and populations. It consisted of 40 questions designed to capture the timing of assessments, swallowing components used, use of imaging protocols, characteristics of imaging protocols, and implementati
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Speech and language pathologists (SLP) are frequently consulted for guidance on the management of oral solid medications. However, the extent to which SLPs consider solid medication intake during swallowing examination remains unclear. The present study endeavoured to find out whether and how SLPs assess patients' ability to swallow solid dosage forms (SDF) in clinical settings, with a specific focus on stroke units.
METHODS: An online cross-sectional survey was conducted among SLPs in German-speaking countries. The questionnaire was targeted at SLPs working in hospitals and distribu
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Project Building Bridges was funded by the U.S. Department of Education Office of Special Education Programs to address the shortage of speech-language pathologists qualified to serve students with complex communication needs who benefit from augmentative and alternative communication (AAC) and are culturally and linguistically diverse. The purpose was to train future speech-language pathologists in culturally responsive AAC practices through coursework and fieldwork in AAC integrated into the Master of Science degree in Speech, Language and Hearing Sciences.
METHOD: Fifty-seven grad
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Dysphagia is a frequent finding on intensive care units (ICUs) and is associated with increased reintubation rates, pneumonia, and prolonged ICU-stay. Only a limited numbers of ICUs have access to a Speech and Language Pathologist (SLP). Hence, it falls upon the critical care team to estimate dysphagia risk and define the safest feeding route. Therefore, the aim of this study was to evaluate if the feeding route established by the ICU-team is changed after a standardized dysphagia assessment (DA) by an SLP. Furthermore, we tried to identify predictors for the need of a SLP assessme
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Flexible endoscopic evaluation of swallowing (FEES) is a common component of a comprehensive dysphagia assessment. Endoscopy-related musculoskeletal symptoms resulting from clinician, environment, or equipment factors have been reported among health care professionals. The purpose of this work was to uncover the prevalence and nature of physical discomfort among speech-language pathologists (SLPs) who perform FEES. Investigators also explored SLPs' strategies to reduce endoscopy-related discomfort and their perceived benefit of ergonomics training.
METHOD: A survey was distributed el
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Children with Down syndrome and children with autism spectrum disorder have a range of speech abilities during preschool that impacts access to both language and literacy instruction. It is the responsibility of the speech-language pathologist to advocate for and provide intervention using augmentative and alternative communication (AAC) through individualized assessment. This article provides a review of the literature supporting the use of AAC during preschool for both language and literacy development in children with Down syndrome and children with autism spectrum disorder who have limited
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Conditional use of communication skills refers to the ability of a learner to appropriately generalize and discriminate when, where, and how to communicate based on constant variation and shifts in environmental cues.
METHOD: We describe discrimination and generalization challenges encountered by learners with complex communication needs and ways in which these challenges are fostered through traditional communication intervention programming. We address arrangements in instruction that maximize the probability of learners acquiring the conditional use of new vocabulary and the modes
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Dysphagia is common following Multiple Sclerosis (MS) and is associated with significant morbidity and mortality. The current rehabilitation program to swallowing therapy is Traditional Dysphagia Therapy (TDT), but there is a dearth of evidence about its effectiveness in MS patients.
OBJECTIVES: This study was aimed to determine the effects of the TDT on the swallowing function in MS patients with dysphagia.
METHODS: A pilot double blind randomized clinical trial was carried out on 20 patients with MS. Patients were randomly divided into experimental group (TDT) comprising sensor
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Seeking to increase the diversity of the health care workforce, prominent national commissions have called on health professions graduate schools to deemphasize standardized tests in admissions. Have programs that do not require standardized tests observed an increase in students from under-represented minority groups?
METHODS: The websites of the centralized application services for occupational therapy, physical therapy, physician assistant studies, and speech-language pathology programs were reviewed, and programs were identified that do not require the Graduate Record Examination…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ObjectiveThis study investigated the experiences of cleft team speech-language pathologists (SLPs) in relation to continuity of care (CoC). … and parents.Participants: Ten specialized cleft team SLPs participated in this study. Experience in speech-language pathology ranged from 8 to 47 years (mean = 23.5 years), and their experience in cleft services ranged from 3 to 29 years (mean = 15.4 years).ResultsSix key themes were developed: (1) The Multifaceted Role of the cleft team SLP, (2) Ways We Communicate and Co …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The assessment of pharyngeal residues during fiberoptic endoscopic evaluation of swallowing (FEES) is based on visual-perceptual scales that involve clinical subjectivity. Training might be helpful to increase agreement among clinicians. This paper aims to assess the efficacy of training for the assessment of pharyngeal residue in FEES frames and videos through the Yale Pharyngeal Residue Severity Rating Scale (YPRSRS). Twenty-nine clinicians (Phoniatricians, Otorhinolaryngologists, Speech and Language Pathologists) and 47 students in Speech and Language Pathology participated in this study. F
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this study was to examine speech-language pathologists' (SLPs) opinions on their scope of practice related to readin … hin their scope of practice and feeling confident in some aspects of reading, graduate programs for speech-language pathology may need to provide greater training in literacy, especially related to reading assessment and diagnosis.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Reliable perceptual and instrumental assessment of oral-nasal balance disorders is a persistent problem in speech-language pathology. The goal of the study was to evaluate whether nasalance-based preclassification of oral-nasal balance disorders improves listener agreement.
DESIGN: Retrospective listening study.
SETTING: Tertiary university hospital.
PARTICIPANTS: Fifty-four randomly selected recordings of patients with repaired unilateral cleft lip and palate (UCLP). Three experienced speech-language pathologists participated as expert listeners.
INTERVENTIONS: Two listening ex…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Vocal cord dysfunction (VCD) is a syndrome characterized by the intermittent, abnormal paradoxical adduction of the true vocal cords during … lving a variety of specialties, including certified athletic training, pulmonology, otolaryngology, speech-language pathology, gastroenterology, allergy and immunology, and psychology, as appropriate. We reviewed the medical literature for VCD specifically in athletes, and this article discusses in detail the definition, epidemiology, possible pathophysiology, diagnosis, a …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Stimulability assessment is a common part of the voice evaluation, but little information exists about what is involved in the process, how it is measured, and how it impacts therapeutic decisions. The aim of this study was to establish the frequency, circumstances, techniques, and rationale for stimulability assessment among voice-specialized speech-language pathologists (SLPs).
METHOD: An anonymized online survey was distributed to voice-specialized SLPs through email lists, online communities, and professional networks. Surveys queried clinical demographic information, respondents
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Music- and rhythm-based interventions in the field of speech-language pathology are not new, and there has been an increase in neuroscientific studies seeking mechanistic accounts of their effects. However, the way speech-language pathologists (SLPs) are integrating the evolving research into real-world clinical practice remains elusive. This study aims to provide an overview of the situation and to identify factors that might be associated with the use of these methods.
METHOD: Data were collected from SLPs in French-speaking countries via an online survey. They were analyzed using …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования