Recent studies have focused on reading and writing disabilities among inmates in prisons and at juvenile institutions. Some studies in Sweden have demonstrated that more than half of the delinquents have serious reading difficulties, and for immigrants the situation is even worse. However, these studies have focused on small groups. Furthermore, little attention has been paid to different types of reading and writing difficulties. The main purpose of this investigation was to estimate the prevalence of reading and writing disabilities in juvenile institutions. The study analyses gender differe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A substantial research literature documents the effects of diverse item attributes, task conditions, and participant characteristics on the case of picture naming. The authors review what the research has revealed about 3 generally accepted stages of naming a pictured object: object identification, name activation, and response generation. They also show that dual coding theory gives a coherent and plausible account of these findings without positing amodal conceptual representations, and they identify issues and methods that may further advance the understanding of picture naming and related
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Following a thoracic trauma, which caused brain hypoxia, a 24-year-old man presented with a dense retrograde amnesia for events, persons and environments that spanned his whole life before injury. Knowledge acquired at school or through the media were equally lost, with the exception of arithmetical skills and some geographical knowledge. No deficit was apparent in language, object recognition, motor skills and intellectual tests. Anterograde memory was marked by very efficient learning capacity, an almost perfect retention of information at delay interval of 4 hours and pathologically rapid f
Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Parallel distributed processing (PDP) models of reading developed out of an appreciation of the role that context plays in letter and word perception. Adult readers can more accurately identify letters in a word than alone or in other random display contexts, a phenomenon known as the Word Superiority Effect (WSE). We examined the effects of orthographic context on the letter recognition skills of dyslexic children, comparing their performance to adults, and chronological- and reading-age matched groups. Consistent with previous studies, results showed adults better able to identify letters in
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A symptom is reported that has hitherto not been described in neuropsychological literature: Not infrequently, severe aphasics mix automatized verbal series or parts of them not only into their spontaneous speech but also into other modalities of the expressive language. Sometimes this form of automatism replaces a demanded answer. In the speech data of 134 aphasics this symptom was observed in half of the cases. Its incidence was analysed in relation to aetiology, type of aphasia and the modalities in which it was observed. 6 cases are described in detail. The serial reaction is a neuropsycho
Клинический случайАннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Laboratory-based word learning research demonstrates that retrieval-based practice supports learning and retention more than passive training strategies. The goal of the current study was to determine whether incorporating retrieval-based practice into an interactive book reading intervention contributed to better learning and retention for children with developmental language disorder (DLD) than a more passive version.
METHOD: Kindergarten children with DLD (N = 37) completed the intervention administered twice a week for a total of 15 sessions. The between-participants conditions v
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Temporal lobe epilepsy (TLE) is one of the most common focal pharmacotherapy-resistant epilepsy in adults. Previous studies have shown significantly higher numbers of neurons in the neocortical white matter in TLE patients than in controls. The aim of this work was to investigate whether white matter neurons are part of the neuronal circuitry. Therefore, we studied the distribution and density of synapses in surgically resected neocortical tissue of pharmacotherapy-resistant TLE patients. Neocortical white matter of temporal lobe from non-epileptic patients were used as controls. Synapses and
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Language is a highly important yet poorly understood function of the human brain. While studies of brain activation patterns during language comprehension are abundant, what is often critically missing is causal evidence of brain areas' involvement in a particular linguistic function, not least due to the unique human nature of this ability and a shortage of neurophysiological tools to study causal relationships in the human brain noninvasively. Recent years have seen a rapid rise in the use of transcranial direct current stimulation (tDCS) of the human brain, an easy, inexpensive and safe non
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАVideo-Audio MediaПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Memory may have evolved to preserve information processed in terms of its fitness-relevance. Based on the assumption that the human mind comprises different fitness-relevant adaptive mechanisms contributing to survival and reproductive success, we compared alternative fitness-relevant processing scenarios with survival processing. Participants rated words for relevancy to fitness-relevant and control conditions followed by a delay and surprise recall test (Experiment 1a). Participants recalled more words processed for their relevance to a survival situation. We replicated these findings in an
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The current experiment investigated conflicting predictions regarding the effects of spelling-stress regularity on the lexical decision performance of skilled adult readers and adults with developmental dyslexia. In both reading groups, lexical decision responses were significantly faster and significantly more accurate when the orthographic structure of a word ending was a reliable as opposed to an unreliable predictor of lexical stress assignment. Furthermore, the magnitude of this spelling-stress regularity effect was found to be equivalent across reading groups. These findings are consiste
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Identical and fraternal twins (N=540, age 8 to 18 years) were tested on three different measures of writing (Woodcock-Johnson III Tests of Achievement-Writing Samples and Writing Fluency; Handwriting Copy from the Group Diagnostic Reading and Aptitude Achievement Tests), three different language skills (phonological awareness, rapid naming, and vocabulary), and three different reading skills (word recognition, spelling, and reading comprehension). Substantial genetic influence was found on two of the writing measures, writing samples and handwriting copy, and all of the language and reading me
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаTwin StudyПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Autism is a neurodevelopmental disorder defined by impairments in social and communication development, accompanied by stereotyped patterns of behavior and interest. The focus of this paper is on the early development of communication in autism, and early intervention for impairments in communication associated with this disorder. An overview of components of communication is provided. Communication characteristics that are diagnostic of autism are summarized, with consideration of the overlap between social and communication impairment, particularly for children with autism functioning at the
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
We examined the development of phonological processing, naming speed, and visual attention in kindergarten and addressed the question of their contribution to reading and spelling in grade 1. Seventy five French-speaking children were administered seven tasks at the two phases of the study, and reading and spelling were assessed in grade 1. The major findings revealed that syllable awareness and visual attention were the most important predictors of early reading and spelling, and confirm the influence of naming speed and phoneme awareness on specific skills. These observations strongly sugges
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
It is generally accepted that dyslexia should be identified early for interventions to have maximum effect. However, when children speak English as an additional language (EAL), diagnosis is more complex and there is concern that these children tend to be under-identified. This paper reports a longitudinal study following the development of phonological awareness skills in relation to progress in learning to read with a cohort of British Asian children learning EAL and their monolingual peers. It also sought to determine the usefulness of a measure of phonological skills for the identification
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The present experiment was designed to better understand the impact of positive and negative emotional processing among low- and high-hostile individuals. Based on previous research which found increased sympathovagal balance among low-hostiles to the negative version of the Affective Auditory Verbal Learning Test (AAVL), it was hypothesized that low-hostiles would experience increased cortical arousal to this stimulus whereas their high-hostile counterparts would not. As expected, low-hostiles experienced significantly reduced low-alpha power (7.5-9.5Hz) relative to high-hostiles during the p…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Data from identical and fraternal twins were analyzed to estimate the proportions of genetic and environmental influences on group deficits in accuracy and, when available, speed for printed word recognition and for related skills in phonological decoding (PD), orthographic coding (OC), and phoneme awareness (PA). In addition, bivariate genetic analyses were employed to estimate the degree of common genetic influence on group deficits across these different reading and language skills. About half of the group deficits in each of the skills were due to genetic influences, and the genetic origin
СтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАTwin StudyПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Two experiments are described in which the memory of adults with Asperger's syndrome is compared with that of verbal IQ controls. The results of the first experiment showed that the Asperger subjects resembled autistic adults and children in their failure to use category information to aid their free recall. In the second experiment, both groups of subjects showed similar priming effects in an implicit stem completion task and similar performance on an explicit cued recall task. Moreover, both groups also showed more priming for items that they had read at study and better recall for items tha
Клиническое исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The current study investigated differences in allocation of attention between good and poor readers, using dual-task methodology. For 54 undergraduates classified as Good Readers and 54 classified as Poor Readers, based on their Nelson-Denny reading comprehension scores, significant main effects and interactions were found for word frequency, lexicality, and stimulus onset asynchrony, but no significant group differences (either in the form of main effects or interaction effects) were found between Good and Poor Readers. Possible explanations include task demands in the conditions and speed-ac
Клиническое исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article reviews the ways that computers can support writing by students with learning disabilities, with an emphasis applications that go beyond word processing. Following an overview of research on word processing is a discussion of software assists with the basic processes of transcription and sentence generation, including spelling checkers, speech synthesis, prediction, and grammar and style checkers. Next, applications that support the cognitive processes of planning are review including prompting programs, outlining and semantic mapping software, and multimedia applications. Finally
СтатьяПоддержка правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Syntactic context effects on the identification of spoken words, and the involvement of attention in mediating these effects, were examined in seventh-grade children with reading disabilities and children who were good readers. The subjects were asked to identify target words that were masked by white noise. All targets were final words embedded in unveiled sentences. Relative to a syntactically neutral context, the identification of targets whose morpho-syntactic structure was congruent with the context was facilitated and the identification of syntactically incongruent targets was inhibited.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования