Anatomy education traditionally emphasizes structural knowledge acquisition, with the implicit assumption that clinical reasoning capabiliti … nitive network, shaped by prior experience and schema formation; (2) the structural distance within curriculum maps, ontologies, or knowledge graphs; and (3) the distributional proximity within large language model (LLM) embedding spaces, which may serve as a scalable computational proxy indicator for the first two levels. These three levels must be explicit …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To examine how integrated nursing curricula protect vulnerable knowledge domains once those domains are distributed across a program and to propose a conceptual framework for understanding and responding to this challenge.
BACKGROUND: Integrated curriculum design is widely valued in nursing education for its capacity to reduce fragmentation and support learning across complex practice contexts. However, integration alone does not protect essential knowledge domains from dilution, containment, or invisibility over time.
DESIGN: Discussion paper.
METHODS: The paper undertakes a critical …
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Ultrasonography (US) has become the first-line imaging modality even for physicians who are not imaging specialists. The progress has not yet been sufficiently considered in medical education. The aim was to develop a curriculum that integrates US as a compulsory part into medical education directly from the start, to build up professional competencies toward residency.
METHODS: Development was based on Kern's six-step approach to identify problems, specify needs, define goals, outline strategies, and propose methods.
RESULTS: The proposed curriculum follows a spiral course within…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Surgical simulation-based training (SBT) can increase resident confidence and improve performance. SBT in pediatric surgery is in its infancy and often geared toward training pediatric surgery fellows. Since case volume for various pediatric surgery-specific procedures can be low based on the rarity of the pathology involved and the level of care provided by the institution, our aim was to create a pediatric surgery simulation-based curriculum for general surgery residents to address this need.
MATERIALS AND METHODS: We performed an institutional needs assessment consisting of 4 p…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Point-of-care ultrasound (POCUS) is ultrasound performed by the provider at the patient's bedside to answer a specific clinical question. No guidelines exist for teaching POCUS to pediatric residents, and there are currently no pediatric-specific POCUS resources on MedEdPORTAL. To fill this gap, we designed an educational resource to introduce pediatric residents to POCUS during their pediatric intensive care unit (PICU) rotation.
METHODS: Our POCUS curriculum included content on ultrasound basics, lung ultrasound, and focused cardiac ultrasound. Residents completed a precourse …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This case is one of an eight-case multidisciplinary curriculum designed and implemented at the University of Ottawa by simulation educators with specialty training in obstetrics and gynecology (ob/gyn) and anesthesiology. Consultation with a nurse educator maintained quality and relevance of objectives for nursing participants. The curriculum was prepared to train ob/gyn and anesthesiology residents and nurses to hone crisis resource management skills and to recognize and manage rare/critical medical events in an obstetrical setting. Obstetricians, anesthesiologists, and nurses often work toge…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Graduate doctors are the primary output of medical education programmes. It is important for institutions to identify systematically the types of medical activities in which their former students are involved in order to determine the effectiveness of the curriculum, assessing academic standards and reviewing admissions policies. Information was obtained from a survey of men and women graduates from three of the early graduation classes of King Abdulaziz University College of Medicine in Saudi Arabia about postgraduate medical training, certification, practice patterns, and other curriculum is…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Interventions that support well-being while educating future veterinarians are widely reported and embedded within most veterinary curricula. A key challenge for educators is understanding which interventions veterinary students are most likely to engage with and how these can be effectively embedded within the curriculum. At the University of Sydney, well-being support is provided through university services and is explicitly integrated into the curriculum. Our objective was to explore this for DVM students at the University of Sydney as part of a curriculum review. A cross-sectional anonymou…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children often experience respiratory illnesses requiring bedside nurses skilled in recognizing respiratory decompensation. Historically, recognizing respiratory distress has relied on teaching during direct patient care. Virtual reality simulation may accelerate such recognition among novice nurses.
OBJECTIVE: To determine whether a virtual reality curriculum improved new nurses' recognition of respiratory distress and impending respiratory failure in pediatric patients based on assessment of physical examination findings and appropriate escalation of care.
METHODS: New nurses (…
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Preclinical medical students self-report low levels of confidence in performing procedural skills, most often when performing procedures during clinical rotations. Early clinical exposure (ECE) during rotations can increase student confidence in their performance, but resource limitations hinder opportunities for preclinical medical students. A student-led procedure training session (SLPTS) can effectively provide clinical procedure exposure to preclinical medical students outside of the formal medical curriculum, which could increase student confidence prior to the start of clin…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Temporomandibular disorders (TMDs) are a prevalent musculoskeletal condition that significantly affects the health and operati … m.
MATERIALS AND METHODS: To address this educational deficit, we developed an online, interactive curriculum designed to enhance the knowledge and skills of initial care clinicians in managing TMD. This curriculum is based on Mayer's Cognitive Theory of Multimedia Learning and incorporates principles from the Scholarship of Teaching and Learning. The cours …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rapid evolution of modern surgical practice has dramatically expanded the technical skills required of surgical trainees and faculty. To … can Gastrointestinal and Endoscopic Surgeons introduced the Fundamentals of Laparoscopic Surgery, a curriculum for fundamental skills in laparoscopic procedures. In addition, Society of American Gastrointestinal and Endoscopic Surgeons developed the Fundamentals of Endoscopic Surgery and Fundamental Use of Surgical Energy to address endoscopic and electrosur …
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: In Germany, the new Licensing Regulations for Physicians 2025 (Ärztliche Approbationsordnung, ÄApprO) define a binding legal framework on the basis of which medical faculties modernize their curricula. Since 2015, the National Competence Based Learning Objectives Catalogue for Medicine 2.0 (Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog 2.0., NKLM) formulates competencies and learning objectives to be achieved in the course of studies as curriculum orientation for the medical faculties. In addition, about 80% of the areas of a new core curriculum are to be made compulsory. A needs anal…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Harvard School of Dental Medicine (HSDM) introduced problem-based learning (PBL) into the dental curriculum in 1994 as a part of curriculum reform. During the reorganization, departments were consolidated, and courses were taught in an interdisciplinary fashion rather than in a discipline-based approach. The changes required a reduction in lecture and preclinical clock hours, which might have affected student performance and anxiety levels. The objectives of this study were to 1) compare the HSDM didactic and laboratory preclinical hours in Endodontics, Operative, and Prosthodontics before…
Сравнительное исследованиеОценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the swift development of technology in recent years, entrepreneurs are facing rapid changes in industry. To cope with such changes at home and abroad, The Ministry of Education is actively promoting innovative education with the aim of cultivating students' entrepreneurship. On this basis, this study proposes an innovative curriculum design based on an Internet-of-Things (IoT) programming course. The reason is that it develops computational thinking skills while students are learning programming and also cultivates logical thinking skills and problem-solving skills, which are critical to …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Core Concepts of Childhood Trauma and the curriculum devised to teach them, have been created by the National Child Traumatic Stress Network. These are meant to provide a conceptual framework as clinicians and other professional approach children and adolescents exposed to traumatic events. The Core Concepts provide a background, not replace evidence-based therapies. In this paper we present the Core Concepts, in brief and in detail, and describe how they can be used in understanding a variety of situations. Training in the Core Concepts of Childhood Trauma curriculum is now widely availab…
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Despite growing global momentum to decolonize health professions education, Nigerian medical education remains underrepresented in mainstream decolonization scholarship.
APPROACH: This is a narrative, interpretive perspective informed by selected Nigerian medical education literature and the authors' professional experience, rather than a systematic, scoping, or integrative review. It examines why the visibility gap exists, what it obscures, and traces the field's evolution from its colonial curriculum origin to current reform efforts.
KEY ARGUMENTS: We argue that this limited vi…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: A week-long themed interclerkship curricular experience was designed to reframe THE Opioid Epidemic as "OUR Opioid Epidemic," humanize and normalize opioid use disorder and pain, and motivate a shift in attitudes, knowledge, comfort, and perceived skills.
DESIGN: This was a prospective cohort study with pre- and post-curriculum surveys.
SETTING: The curriculum was delivered at a medical school associated with a large health system over 6 academic years.
PARTICIPANTS: Third-year medical students who previously received "Evidence-Based Screening Tools" and "Drug Use and the Brief N…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Since its nationwide implementation in 2014, China's standardized residency training system has aimed for homogeneous clinical competency ou … ross all trainees. This study aimed to evaluate the efficacy of a structured laparoscopic simulator curriculum in improving basic surgical skills and promoting skill-level convergence among obstetrics and gynecology residents at different training stages. A prospective educational intervention was conducted at a national residency training base. Thirty resid …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Unhealthy lifestyle behaviours and mental disorders disproportionately affect children living in deprived neighbourhoods. In Canada, schools are encouraged to adopt equity, diversity, inclusion, and accessibility (EDIA) practices to tackle these inequalities. We examined whether integrating EDIA school practices into curriculum and programming mitigates the impact of neighbourhood deprivation on children's lifestyle behaviours and mental health. In 2023/2024, we surveyed 1970 students in grades 4-6 (aged 9-12) from 28 elementary schools in Alberta. Students self-reported diet, physical activit…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования