OBJECTIVE: To provide evidence-based recommendations regarding the use of advanced technology in the management of persons with diabetes mellitus to clinicians, diabetes-care teams, health care professionals, and other stakeholders.
METHODS: The American Association of Clinical Endocrinology (AACE) conducted literature searches for relevant articles published from 2012 to 2021. A task force of medical experts developed evidence-based guideline recommendations based on a review of clinical evidence, expertise, and informal consensus, according to established AACE protocol for guideline develop
Клинические рекомендацииСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
РАЦИОНАЛЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Искусственный интеллект (ИИ) всё более интегрируется в онкологическую помощь, и онкологические сестры играют ключевую роль в образовании пациентов, коммуникации и восприятии этих технологий. Несмотря на то, что ИИ всё более интегрируется в здравоохранение, существующие шкалы восприятия ИИ и принятия технологий в основном были разработаны для общих здравоохранительных условий и не достаточно отражают уникальные клинические, этические и связанные с рабочим процессом аспекты онкологической практики. Целью этой работы было разработка и психометрическая валидация шкалы, из
Полный текст найденМашинный перевод · не проверен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS AND OBJECTIVES: The study aimed to identify factors associated with participation in Phase II cardiac rehabilitation and to assess patient perceptions towards the usage of technologies in cardiac rehabilitation.
BACKGROUND: Despite efforts to promote utilisation of cardiac rehabilitation (CR), participation among patients remains unsatisfactory. Little is known of patient decision to participate Phase II CR in a multi-ethnic country.
DESIGN: A cross-sectional study design.
METHODS: A consecutive sampling of 240 patients with coronary heart disease completed Coronary Artery Disease Educ
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This article reviews the instructional strategies used by assistive technologies and maps their problem manifestation and effectiveness for children with learning disabilities. The objective of this article is to investigate the most common types of assistive tools used in learning to study their attributes, limited to the needs of learners with the condition of dyslexia, dysgraphia and dyscalculia.
REVIEW METHODS: It studies currently available low, mid and high-level assistive learning technologies available to deal with problems faced by these learners. Assistive tools studied in
ОбзорСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
As the quality and availability of Virtual Reality (VR) technologies improve, their potential applications in medical education, particularly VR Learning Environments (VRLEs), are increasingly explored. VRLEs offer a dynamic platform where educators and students can interact, access materials, and engage in learning beyond traditional classrooms. However, questions remain about their long-term learning effects and potential confounding factors. This study investigates these aspects through a VR application designed for teaching heart embryology. For this reason we conducted a user study with m
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The purpose of this review is to identify the impact of virtual reality (VR) technology on student engagement, specifically cognitive engagement, behavioral engagement, and affective engagement.
METHODS: A comprehensive search of databases such as Google, Scopus, and Elsevier was conducted to identify English-language articles related to VR and classroom engagement for the period from 2014 to 2023. After systematic screening, 33 articles were finally reviewed.
RESULTS: The use of VR in the classroom is expected to improve student engagement and learning outcomes, and is particular
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The scope of this work was to validate a toy and a narrative as an instructional tool to present to children who are to be submitted to cardiac catheterization. Content validation was performed by 23 specialist judges (storytellers, child educators, nurses, medics, educational psychologists, occupational therapists, and a psychologist), by using a form considering the following topics: goals, structure and presentation, as well as relevance. Quantitative data was analyzed through the Content Validation Index (CVI) and a cutoff of 0.80 was adopted. Qualitative data was then submitted to themati
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this research was to study the facilitators and barriers of assistive technology (AT) and the learning environment for children with special needs in special education schools in Chiang Mai, Thailand. The informants were one hundred and sixteen children with special needs, who studied in nursery to Grade 12, or with their caregivers. The instrument was a questionnaire applied by the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) and examined for content validity by five specialists. The results in terms of AT showed that a majority of children with phys
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Heart failure (HF) is a chronic disease with significant impact on quality of life and presents many challenges to those diagnosed with the condition, due to a seemingly complex daily regimen of self-care which includes medications, monitoring of weight and symptoms, identification of signs of deterioration and follow-up and interaction with multiple healthcare services. Education is vital for understanding the importance of this regimen, and adhering to it. Traditionally, education has been provided to people with heart failure in a face-to-face manner, either in a community or a
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
During the Coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, smart technologies have been increasingly adopted in nursing education to reduce infection risk. However, the effectiveness and acceptance of smart glasses in clinical training remain unclear. This study aimed to identify factors influencing ratings of smart glasses and to examine rating correlations between paired nursing students and teachers following one-on-one training. We conducted a paired observational pilot study involving 30 nursing student-teacher pairs from Kaohsiung Armed Forces General Hospital, Taiwan, between November 202
СтатьяНаблюдательное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction: Computer-based simulation technologies, including virtual reality (VR), augmented reality (AR), mixed reality (MR), and three-dimensional (3D) modeling, are increasingly used in pediatric cardiovascular care. Despite growing adoption of these technologies, no comprehensive synthesis across VR, AR, MR, and 3D modeling modalities exists for pediatric cardiovascular care. Objective: This review aimed to synthesize evidence regarding the applications and outcomes of computer-based simulation technologies in pediatric cardiovascular diseases. Methods: A systematic review was conducted
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The rapid technological advances, the traits of individuals with ASD and their interest in technology are promising for the instruction of social skills to individuals with autism spectrum disorder (ASD) using various technological interventions. Robotic interventions are among these. However, although robotics is frequently used with individuals with ASD, there is a limited number of reviews on social skills instruction and methods. The present study aimed to conduct a comprehensive descriptive analysis on single-case experimental designs where social skills were instructed to indivi
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The role of sufficient vision in self-management is salient with respect to the growing prevalence of eHealth-based interventions for chronic diseases. However, the relationship between insufficient vision and self-management has been understudied.
OBJECTIVE: We aimed to assess differences in access to and use of technology among adults with and without insufficient vision at an academic urban hospital.
METHODS: This is an observational study of hospitalized adult general medicine patients that is part of a larger quality improvement study called the hospitalist study. The hospit
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Dysgraphia is a specific learning disorder characterised by difficulties in written expression. Identifying and finding remedies for children with this disorder is challenging due to the diverse interventions used in different contexts. Different interventions are used to rehabilitate children with this disorder.
OBJECTIVE: This scoping review aims to map the existing interventions for dysgraphia across different contexts, that is, schools, rehabilitation centres, home-based services and clinics.
DESIGN: Scoping review.
ELIGIBILITY CRITERIA: This review included studies that use
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Digital technologies are increasingly expanding the scope of shoulder surgery. In shoulder arthroplasty, CT-based three-dimensional (3D-) planning has become established for assessing glenoid morphology, selecting implants, and virtually positioning components. Patient-specific instrumentation (PSI) and computer-assisted navigation aim to translate preoperative planning into the operating room with greater precision. Virtual reality (VR) currently plays its most relevant role in shoulder surgical education and simulation. Augmented reality (AR) and mixed reality (MR) may enable intraoperative
Аннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Access to justice is a determinant of the realisation of all other rights, including the right to health, employment, and education. As persons with disabilities experience increased discrimination and social exclusion and are at higher risk of violence than people without disabilities, it is crucial to ensure access to justice in both the civil and criminal legal spheres for people with disabilities. However, persons with disabilities experience multiple barriers at the macro/structural and individual levels to accessing justice. In light of the significance of access to justice for people wi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The ability of smartphone technology to document static microscopy images has been well documented and is gaining widespread use in ophthalmology, where slit-lamp biomicroscopy is frequently utilized. However, little has been described regarding the use of smartphone technology to relay video of tissue microscopy results to patients, particularly when a tissue sample integrates motility of organisms as a characteristic feature of the disease. Here, we describe the method to use smartphone video to document motility of Demodex folliculorum in human eyelashes, individual results of which can be
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Vivian Stephenson directed information technology systems at numerous companies, including Target Corporation, as Executive Vice President and Chief Information Officer, and Williams-Sonoma, as Chief Operating Officer and Chief Information Officer. In 1994, Vivian was a recipient of the "Oscar" of information technology-the Smithsonian Institution and Computerworld Award-for developing the Planned Store Inventory System at Mervyn's Corporation. Vivian is a former chair of the Board of Trustees at Mills College, from which she received a Doctor of Humane Letters Honorary Degree in 2005 for her
БиографияИсторическая статьяИнтервьюПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Institutions of higher education are now using Internet-based technology tools to conduct surveys for data collection. Research shows that the type and quality of responses one receives with online surveys are comparable with what one receives in paper-based surveys. Data collection can take place on Web-based surveys, e-mail-based surveys, and personal digital assistants/Smartphone devices. Web surveys can be subscription templates, software packages installed on one's own server, or created from scratch using Web programming development tools. All of these approaches have their advantages an
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Recently, educators and instructional designers have focused on the development and implementation of virtual learning environments that effectively combine theoretical and applied knowledge to teach university students. One of the trusts of the Psychology Virtual Teaching Laboratory in collaboration with the IXTLI observatory is to develop dissemination programs to promote the insertion of virtual reality (VR) technologies applied to rehabilitation in their clinical practice. This paper describes the development of (1) agoraphobia VR learning objects to be use as a teaching support tools in c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования