INTRODUCTION: The United Kingdom (UK) has a well-established career framework for the radiography profession, but evidence of advanced modality-specific technical and clinical responsibilities are limited in comparison to some other countries. This study aims to achieve agreement on essential practice capabilities for the UK Computed Tomography (CT) workforce at competent (enhanced), proficient (advanced), and expert practice levels, discussing these in the context of international CT credentials.
METHODS: A modified e-Delphi study was conducted combining a bespoke workshop with CT service le
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: It is necessary to train ready and continuously updated health care providers (HCPs) using innovative and active blended educati … findings demonstrated flipped blended learning effectiveness in promotion of the KAS framework and professional competence of HCPs. We propose organizers and decision makers to select and implement active educational approaches in the strategic plan of their organizations, which will ultimately lead to enhanced outcomes of patients care and, consequently, the health car …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Primary health care provision in terms of quality, equity, and costs are different by countries. The Quality and Costs of Primary Care (QUALICOPC) study evaluated these domains and parameters in 35 countries, using uniformized method with validated questionnaires filled out by family physicians/general practitioners (GPs).This paper aims to provide data of the Hungarian-arm of the QUALICOPC study and to give an overview about the recent Hungarian primary care (PC) system.
METHODS: The questionnaires were completed in 222 Hungarian GP practices, delivered by fieldworkers, in a geog
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study assesses the competency of maternal and neonatal health (MNH) professionals at district-level and subdistrict-level health facilities in northern Bangladesh in managing maternal and newborn complications using clinical vignettes. The study also examines whether the professional's characteristics and provision of MNH services in health facilities influence their competencies.
METHODS: 134 MNH professionals in 15 government hospitals were interviewed during August and September 2016 using structured questionnaire with clinical vignettes on obstetric complications (antepar
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Digital mental health apps (DMHAs), and in particular digital therapeutics (DTx), offer promising opportunities to support mental health care. However, their effective use in outpatient settings in Germany remains limited. To overcome this gap, the role of digital health navigators (DHNs) has been introduced. DHNs are trained individuals who support patients and health care professionals in selecting, using, and integrating DMHAs into care. Despite increasing interest in this role, there is limited evidence on the competencies, knowledge, and personal attributes required for DHNs t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although proven beneficial, palliative care (PC) and advance care planning (ACP) for patients with chronic heart failure (HF) are still underexposed. This study aimed to (1) explore current practices of hospital-based healthcare professionals (HCPs) regarding PC and ACP in chronic HF, (2) assess their competencies, and (3) identify barriers to integrate PC and ACP into routine chronic HF care in the Netherlands.
METHODS: A task force of the Netherlands Society of Cardiology developed an online survey using Qualtrics. The survey was distributed among HCPs involved in the care of pa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this scoping review was to (a) identify culturally competent best practices that can be used to inform the training of employment support service providers (e.g., vocational rehabilitation, substance abuse, and mental health counselors) who serve people with disabilities (PWD) with co-occurring opioid or substance use disorders from minority racial and ethnic backgrounds, (b) identify gaps in the literature, and (c) present practice, research and policy recommendations. An in-depth search of five databases was conducted to identify eligible studies for this review. The analysis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Efforts to characterize healthcare professional students' lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) cultural competency are necessary to recommend educational initiatives. Very few studies have evaluated LGBT cultural competency across multiple healthcare disciplines, and no known studies have included students of other healthcare disciplines such as occupational therapy, pharmacy, physical therapy, and physician assistant.
METHODS: Healthcare professional students (N = 1701) at three universities across the United States completed a survey consisting of demographics, experie
Сравнительное исследованиеСтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background. Occupational therapists have been writing about and practicing psychotherapy for almost a century. However, questions about competence and tensions regarding psychotherapy in occupational therapy persist both within and outside the profession. Purpose. To explore the scope of the existing literature on psychotherapy competence written by occupational therapists and/or pertaining to occupational therapy research or practice. Method. A secondary analysis of the 207 articles included in the scoping review by Marshall and colleagues was conducted. Using inductive and deductive approach
Scoping ReviewСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examined levels of compassion competence, professional self-concept, and nursing organizational culture among nurses in long-term care hospitals (LTCHs) and analyzed their influence on person-centered care (PCC) in South Korea. The aim was to provide foundational data to support strategies for improving PCC.
METHODS: A cross-sectional descriptive survey was conducted with 201 nurses from 10 LTCHs in Busan, South Korea. Validated instruments were used to assess compassion competence, professional self-concept, nursing organizational culture, and PCC. Data were analyzed usin
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Entrustable professional activities (EPAs) were introduced to link competencies with clinical work and support residents' professional and competence development. Yet their implementation has raised concerns about burdensome documentation and limited educational value. Drawing on Self-Determination Theory (SDT), we examined how residents experienced EPAs in relation to their needs for autonomy, competence, and relatedness-needs essential for optimal motivation and professional development.
METHODS: We conducted an instrumental case study in a Canadian internal medicine residency p
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aimed to assess the core competence of midwives in township hospitals through a self-assessment questionnaire. The relationship between professional identity and core competence and the factors influencing midwives' core competence was also investigated.
METHOD: Convenience sampling was conducted in 77 township hospitals in Ganzhou, Jiangxi Province, China, with 150 participants. The questionnaires were distributed online in November 2021. We conducted a descriptive data analysis, a correlation analysis of the two variables of professional identity and core competencies,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Cultural competence is crucial in nursing education, with nurse educators playing a key role. However, limited research has explored factors influencing their cultural competence.
OBJECTIVES: This study has two aims: to assess cultural competence levels and transcultural teaching behaviors among academic nurse educators and to explore the factors influencing these cultural competencies through both quantitative and qualitative analyses.
METHODS: A convergent mixed-method design was used. A convenience sample of 45 nurse educators in a Saudi college completed the Cultural Divers
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Delayed professional identity of occupational therapists inhibits successful transition from student to professional. One of the objectives of development of the Community-Academia Student Tutoring (CAST) program is to encourage professional identity formation among first-year undergraduate occupational therapy students. It focuses on developing competence in communication and professional knowledge through a learning-community setting while interacting with individuals with disabilities, thus enhancing students' self-reflection abilities.
METHODS: Mixed-method design assessing
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Intimate partner violence (IPV) represents a complex social and health problem that requires multidisciplinary responses. Healthcare professionals, particularly nurses, play a key role in the identification and management of IPV cases. However, limited training and potential cognitive biases may affect professional assessment and intervention.
METHODS: A cross-sectional descriptive study was conducted among 202 nursing professionals in Spain. Perceived competence in IPV management was evaluated using the validated Intimate Partner Violence Competency Scale for Nurses (ECVPE), wh
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS AND OBJECTIVES: To assess the perceived patient safety competence during clinical training of Saudi nursing students.
BACKGROUND: Ensuring safety in healthcare settings requires improvements in the educational and clinical practice of professionals. Experts stressed that shared patient safety culture must be of primary importance; they also emphasised the resolute need for theoretically driven research approaches for patient safety competence in healthcare organisations and educational institutions.
DESIGN: Descriptive, cross-sectional design.
METHODS: This study was conducted in six g
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cultural competence and cultural humility have previously been framed as concepts reflecting the knowledge, skills and commitment to self-reflection concerning person-centred healthcare. Emerging evidence has linked cultural misunderstanding, language barriers and implicit bias with diagnostic error, medication mismanagement and inequitable health outcomes for patients. Beyond this, the concept of structural competence has acknowledged how organisational, institutional, social and political structures can shape care and impact patient safety. There has yet to be appreciation of these terms tog
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To examine perceived professional competence of nurses in Kazakhstan's primary health care system and identify organizational and workforce factors associated with competence and collaboration.
METHODS: Between April and June 2022, primary health care nurses in urban and rural Kazakhstan completed a 64-item questionnaire assessing perceived professional competence, nurse-physician collaboration, availability of resources, and preparedness for epidemic conditions. A context-specific instrument was developed based on national PHC regulations and COVID-19 protocols. Data were analyzed using…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND AIM: Social workers regularly encounter clients affected by substance use disorders (SUD), yet training in evidence-based assessment and interventions remains limited. In Sweden, municipal social workers have statutory responsibility for SUD assessment, intervention planning and client follow-up which underscores the need for targeted professional education. This study aimed to: (i) describe social workers' baseline self-assessed competence in evidence-based practices for SUD and its associations with demographic and professional characteristics, and; (ii) examine knowledge gain
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The teaching competence of clinical nurse preceptors plays a critical role in the adaptation of newly employed nurses to clinical practice and their professional development. Understanding the differences in perceived teaching competence between instructors and newly graduated nurses as well as the factors influencing these differences may help improve teaching quality and learning effectiveness.
PURPOSE: This study was designed to explore the differences in perceived clinical instructor teaching ability between new nurses and the clinical instructors themselves and the factors in
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования