Difficulties in mathematics have been described in very preterm children, but their origins are not well understood and may differ from other populations with specific learning disability. Very preterm children, children with learning disability, and typically developing children were compared in mathematics skills, using standardized tools, experimental tasks, and eye-tracker measures. We assessed symbolic and nonsymbolic magnitude comparisons, number knowledge, calculation, as well as cognitive skills of 103 Italian-speaking fourth and fifth graders. Compared to typically developing peers, v
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In this study, the base frequency (BF) effect is explored in reading-disabled and skilled readers of Spanish. A pseudoword definition task was completed by two groups of children. The pseudowords were composed from existing stems and affixes. The results show a facilitatory BF effect, suggesting that all children benefited from this aspect of morphology. A significant effect of group was also observed, showing that skilled readers scored better than reading-disabled children. The interaction between these variables was not significant. The overall pattern of data suggests that all children ben
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: We aimed to identify Patient-Reported Outcome Measures (PROMs) that assess disability in children and adolescents with low back pain (LBP), analyzing their adherence to the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) biopsychosocial model; and to describe the measurement properties of these PROMs.
METHODS: We searched Pubmed, Embase and CINAHL databases. The review included searches up to March 2022. Meaningful concepts of the PROMs were linked to ICF domains, and we manually searched for the measurement properties of each included PROM.
RESULTS: We incl
Систематический обзорСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Aiming to validate the Fordyce Global Happiness Scale in Arabic, this cross-sectional study recruited two convenience Saudi samples of 422 university students and 85 mothers of children with intellectual disabilities.
METHODS: Among students, a latent variable model was used to examine scale convergent/divergent validity relative to life satisfaction and depressive symptomatology. Scale cutoffs were assessed in the two samples through cluster analyses and ROC analysis. Differences in happiness were evaluated between mothers and students and across student groups of gender, academi
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BackgroundMothers raising children with disabilities may experience low back pain (LBP) due to depressive symptoms, physical workload (PW), and muscle weakness. Handgrip strength (HGS), a marker of total body muscular strength, is a controversial topic; however, its relationship with LBP in this population remains unclear and unexamined.ObjectiveThis study aimed to investigate LBP in mothers of children with physical and intellectual disabilities and its correlations with depression, physical workload, history of coronavirus disease 2019 (COVID-19), handgrip strength, and socio-economic factor…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Inequalities in child oral health are a global challenge and the intersection of socioeconomic factors with educational additional support needs (ASN), including children with intellectual disabilities or autism, have thus far received limited attention in relatively small clinical studies. We aimed to address this evidence gap by investigating oral health and access to preventive dental services among children with ASN compared to the general child population.
METHODS: Cohort study linking data from six Scotland-wide health and education databases compared: dental caries experienc
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children and young people with life-limiting conditions in palliative care often have some degree of intellectual disability. Literature about death communication with this patient group is limited. This study aimed to explore professionals' perspectives on death communication with children and young people with intellectual disabilities in palliative care in Germany.
METHODS: Seven participants who worked in paediatric palliative care were interviewed. A qualitative study design was utilised with semi-structured interviews and a thematic analysis.
RESULTS: Two main themes were i
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Communication interventions can facilitate communication between people with profound and multiple learning disabilities (PMLD) and familiar partners such as family and educational setting staff, including speech and language therapists. Various communication interventions are routinely used but their clinical and cost-effectiveness are unclear. Intensive Interaction (II) is one intervention that focuses on early interaction abilities. II can be delivered by staff in educational settings and/or at home. Despite many settings already implementing II, staff are sometimes untrained or
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Mothers of children with disabilities may experience substantial and prolonged psychophysical burden, which can negatively affect psychological well-being, health-related quality of life, and physical functioning. This study describes the protocol of a pilot and feasibility study evaluating the feasibility and acceptability of two distinct non-pharmacological interventions-craniosacral therapy (CST) and respiratory training (RT)-in mothers of children with disabilities.
METHODS AND ANALYSIS: This completed, retrospectively registered, three-arm, parallel-group, non-randomized co…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Students with transcription disabilities (dysgraphia/impaired handwriting, n = 13 or dyslexia/impaired word spelling, n = 16) or without transcription disabilities (controls) completed transcription and translation (idea generating, planning, and creating) writing tasks during fMRI connectivity scanning and compositions after scanning, which were coded for transcription and translation variables. Compositions in both groups showed diversity in genre beyond usual narrative-expository distinction; groups differed in coded transcription but not translation variables. For the control group specifi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background and objectives. Participation is a fundamental right of the child, regardless of his health status. Assessing and supporting the participation of children with spina bifida (SB) presents a significant challenge for practitioners. The purpose of this study was to examine what is known about the participation of children with SB. Materials and Methods. The framework for scoping reviews from Arksey & O'Malley was used. A literature search in Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline), PsychINF
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Children and youth with vision differences, including those with low vision, blindness, or deafblindness, often experience communication challenges that impact their participation at home, in school, and in the community. These challenges can be complex and multidimensional, requiring thoughtful, individualized approaches to support communication and overall development.
METHOD: This clinical focus article introduces the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), along with its version for children and youth, as a practical and holistic framework for su
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Children's lead exposure has declined with the phasing out of leaded gasoline, while second order Pb sources, such as contaminated soils, have become more prevalent. Lead remains a pollutant of concern in contaminated urban and post-industrial areas, where legacy diffuse soil contamination levels are deemed acceptable with current soil management policies. However, the contribution of soil Pb, particularly its bioaccessible fraction, to children's internal Pb dose remains insufficiently characterized in these settings. This study investigates chronic Pb exposure in 172 children (6-11 years) li
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Patient-reported outcome measures (PROMs) are used to evaluate the effectiveness of interventions, particularly for subjective health states such as well-being. A parent carer is an adult primary caregiver for a child with a disability. Parent carers are at risk of poorer mental and physical health; targeted health promotion interventions are being developed, requiring evaluation. This study aimed to identify the important health and well-being outcomes for parent carers for evaluating parent carer-focused interventions.
METHODS: We recruited parents of children with special educa
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) affects 5% - 7% of school-aged children, while intellectual disability (IDD) affects approximately 1% of the general population. Diagnosing and treating ADHD in individuals with IDD is challenging, not only due to communication difficulties but also because of psychiatric comorbidities that may be present. These factors can result in underdiagnosis of ADHD and increased prescribing of other psychotropic medications. The aim of this study was to determine differences in psychopharmacological treatment (number of prescribed psychostim
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children with intellectual disability (ID) have significantly delayed morphological and syntactic development. This study aimed to establish the link between vocabulary and syntactic development in children with autism spectrum disorder (ASD) and Down syndrome (DS) compared with children with typical development (TD), controlling for mental age (MA) as defined by the Tanaka-Binet Intelligence Scale V.
METHODS: Participants comprised children with ID (N = 33), including 14 with ASD and 19 with DS; chronological age (CA) ranged from 9 to 17 years, with an MA of over 4 years. Childre
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Developmental language disorder (DLD) refers to children who present with language difficulties that are not due to a known biomedical condition or associated with autism spectrum disorder (ASD) or intellectual disability (ID). The clinical heterogeneity of language disorders, the frequent presence of comorbidities, and the inconsistent terminology used over the years have impeded both research and clinical practice. Identifying sub-groups of children (i.e. DLD cases without childhood apraxia of speech (CAS)) with language difficulties is essential for elucidating the underlying ge
СтатьяКлиническое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Otology & neurotology : official publication of the American Otological Society, American Neurotology Society [and] European Academy of Otology and Neurotology2025eng
OBJECTIVE: To evaluate the audiologic outcomes after cochlear implantation (CI) in prelingually deaf children with comorbid disorders.
STUDY DESIGN: Retrospective study.
SETTING: Tertiary care academic center.
PATIENTS: We enrolled 85 deaf children (111 ears) with comorbid disorders who underwent CI surgery.
MAIN OUTCOMES AND MEASURES: We selected the most common comorbid disorder and compared the categories of auditory performance (CAP) scores of each comorbidity group with those of the control group. Combined cochlear anomalies were also evaluated using temporal bone computed tomography.
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Pure neuritic leprosy (PNL) is a rare clinical variant of leprosy, especially in children. This variant of leprosy only involves peripheral nerves without skin involvement or acid-fast bacilli (AFB) found on slit-skin smear examination. The challenging diagnosis and establishment of PNL due to the absence of skin lesions often lead to disability. A case of PNL with grade 2 disability of hands and feet in a 16-year-old boy was reported. The patient has been living in a leprosy-endemic area and has a history of contact with people who have symptoms of leprosy. On physical examination, there were
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Intellectual disability is a neurodevelopmental disorder characterized by significant impairments in intellectual functioning and adaptive behavior. Cognitive flexibility and attention are crucial cognitive domains often affected in children with intellectual disability. This case report explores the novel use of transcranial alternating current stimulation, a noninvasive brain stimulation technique, to enhance these cognitive functions. The study's novelty lies in its focus on alpha-wave frequency transcranial alternating current stimulation targeting specific Brodmann areas and i
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования