To update the European League Against Rheumatism (EULAR) recommendations for the role of the nurse in the management of chronic inflammatory arthritis (CIA) using the most up to date evidence. The EULAR standardised operating procedures were followed. A task force of rheumatologists, health professionals and patients, representing 17 European countries updated the recommendations, based on a systematic literature review and expert consensus. Higher level of evidence and new insights into nursing care for patients with CIA were added to the recommendation. Level of agreement was obtained by ema
Consensus StatementСтатьяКлинические рекомендацииПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The proper evaluation of cancer chemotherapy orders is necessary for patients to receive safe and effective treatment. The chemotherapy treatment setting is evolving resulting in hospital pharmacists without extensive oncology training or experience now being responsible for evaluation of chemotherapy orders. The primary objective was to create a step-by-step chemotherapy order evaluation guide with a detailed explanation for each step. The secondary objective was to evaluate non-oncology trained pharmacists' ability to accurately review simulated chemotherapy orders post-education using the g
Оценочное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Communication skills are crucial for high-risk behavior screening and counseling. Practicing physicians have limited opportunities to improve these skills. This paper assesses the impact of a continuing medical education (CME) program for Student Health Center clinicians that targeted communication skills, screening practices and patient satisfaction.
METHODS: Program evaluation included pre- and post-objective structured clinical examinations (OSCE's), chart review, and provider and patient satisfaction surveys. Data were analyzed using paired t-tests and ranked sum tests.
RESULT
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Therapeutic endoscopic procedures are technically challenging and have higher complication rates than diagnostic procedures. Less-experienced practitioners are significantly more likely to have a complication, yet there is very limited evidence of the efficacy of training in such procedures.
OBJECTIVE: To evaluate the effect of knowledge-based teaching and hands-on, simulation-based skills training in 4 therapeutic endoscopic procedures: control of nonvariceal upper GI bleeding, polypectomy, stricture dilation, and percutaneous endoscopic gastrostomy (PEG) tube insertion.
DESIGN:
Сравнительное исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Today's family physicians are being confronted by increasing numbers of patients who desire and need sex education and counseling. It is suggested that the family and primary physician can approach the multiple sex-related needs of the family by understanding the family life cycle and by using permission-giving, limited information, and specific suggestions with patients as needed and as appropriate. The experience of the University of Miami's Department of Family Medicine in teaching human sexuality to medical students, residents, and faculty of the medical center is cited to help other resid
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Full-time clinical education experiences (CEEs) constitute a significant component of entry-level physical therapy education. COVID-19 challenged clinical education throughout the country by affecting the availability of CEEs.
REVIEW OF LITERATURE: Research suggested that the number of clinical education spots available would stay the same. By contrast, the number of students enrolling in physical therapist (PT) and physical therapist assistant (PTA) education programs continues to rise. In response to the COVID-19 pandemic, students and faculty expressed concerns about the lack
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Pharmacogenomics (PGx) has the potential to transform healthcare in South Africa through the delivery of precision medicine. However, the successful implementation of PGx services depends on a healthcare workforce equipped with appropriate PGx competencies. Given pharmacists' central role in medication management, they are key members of the PGx team and require targeted education to support PGx-guided clinical decision-making. Insights from international experts can inform the development of pharmacy curricula, strengthening pharmacists' capacity to facilitate PGx implementation
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Physicians systematically underidentify and underreport cases of child abuse. These medical errors may result in continued abuse, leading to potentially severe consequences. We have reviewed a number of studies that attempt to explain the reasons for these errors. The findings of these various studies suggest several priorities for improving the identification and reporting of child maltreatment: Improve continuing education about child maltreatment. Continuing education should focus not only on the identification of maltreatment but also on management and outcomes. This education should inclu
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Artificial intelligence is increasingly being integrated into healthcare education and simulation-based education. However, its role in supporting the debriefing phase of simulation remains underexplored and inconsistently described. This scoping review aimed to map the existing literature on the use of artificial intelligence to support debriefing in simulation-based healthcare education.
METHODS: A scoping review was conducted in accordance with Arksey and O'Malley's framework and Joanna Briggs Institute guidance and reported in line with PRISMA-ScR. MEDLINE, Scopus, Web of Scie
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The coronavirus disease (COVID-19) has significantly changed healthcare systems and medical education. Universities were required to develop innovative curricula based on remote and distance education to continue medical education. This prospective questionnaire-based study aimed to investigate the impact of COVID-19-associated remote learning on the surgical training of medical students.
METHODS: A 16-item questionnaire-based survey was distributed to medical students at the University Hospital of Münster before and after a surgical skills laboratory (SSL). Two cohorts were inclu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Artificial intelligence is rapidly reshaping clinical research, diagnostics, health system operations, and medical education. Frontier generative AI development is increasingly concentrated in private industry, whose computational infrastructure, proprietary datasets, and capital exceed those of most academic institutions. Although not designed exclusively for medicine, these systems increasingly influence clinical applications. This shift raises a question for academic medical centers (AMCs): What role remains when leading AI systems emerge outside universities? This viewpoint examines indust
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Healthcare providers require the latest information and procedures when a public health emergency arises. During the fall of 2014, when the Ebola virus was first identified in a patient in the United States, education about Ebola virus disease (EVD) and procedures for its identification and control needed widespread and immediate dissemination to healthcare providers. In addition, there was a need to allay fears and reassure the public and providers that a process was in place to manage Ebola should it arrive in Arkansas. The state health department engaged multiple interest groups
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A variety of approaches are available that provide cultural competency education for practicing physicians. There is, however, still a need for additional, innovative approaches that address continuing education and professional improvement regarding cultural competency for physicians after their training.
OBJECTIVE: To assess the potential impact on established clinicians of writing an extended case narrative on cultural competency.
METHODS: We conducted structured interviews of physician contributors (n = 14) to a book of cases on cultural competency. Authors were invited to co
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To systematically review and synthesize evidence on online education interventions targeting nursing staff in hospital, community and long-term care settings, examine relationships between intervention characteristics and outcomes and propose a structured typology of interventions.
BACKGROUND: Global population aging increases demand for skilled and confident geriatric nursing staff. Online education offers a flexible and scalable approach to continuing professional development, yet evidence on its design, implementation and effectiveness remains fragmented and heterogeneous.
DESIGN: Sy
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Digital health is increasingly promoted to address rural health and care workforce shortages. However, its workforce consequences are usually evaluated through implementation or service-delivery outcomes rather than the conditions that enable rural workers to remain, develop, and practice sustainably. We conducted a Joanna Briggs Institute-informed scoping review reported according to Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. The protocol was prospectively registered on the Open Science Framework. Five databases were searched for studies
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IntroductionPrevious studies indicate that the prognosis of systemic lupus erythematosus (SLE) is poor in Africa. We surveyed African physicians for their perceptions of factors that impact negatively on optimal SLE care and interventions to improve care in Africa.MethodsA cross-sectional, online survey of African dermatologists, rheumatologists, nephrologists, and internists was conducted.ResultsResponses from 226 respondents mostly from West Africa and East Africa, majority practicing in university and state-funded hospitals showed that the commonest reasons for late diagnosis of SLE in Afri
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Adverse drug reactions (ADRs) are common, often preventable, and a leading cause of morbidity and mortality. Pharmacovigilance (PV) involves detection, assessment, understanding, and prevention of adverse effects or any other drug-related problem. Education of healthcare professionals (HCPs) involved in drug prescription, dispensing and administration is essential to help prevent and mitigate both ADRs and medication errors and has to be focused on 3 pivotal aspects: •Awareness: All medicines can produce adverse effects. ADRs should always be considered as part of the differential diagnosis if
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To assess General Pratictioner's (GPs) knowledge and attitudes about HPV infection and prevention.
DESIGN AND PARTICIPANTS: A semi-structured survey was conducted from November to December 2013 among Italian GPs. Descriptive and univariate analyses were carried out.
MAIN OUTCOME MEASURES AND RESULTS: 938 GPs were included in the study. 15% participated in continuing medical education courses focusing on HPV. GPs identified as HPV transmission routes: sexual (100%), cutaneous (15%), transplacental (13%), haematic (9%) and by air (2%); they considered HPV-related diseases: cervical
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: High-fidelity simulation offers invaluable educational benefits in medical education. It provides the opportunity to develop critical communication and crisis resource management skills, but depends upon a high level of resources including technical equipment, a simulated environment, and instructors with expertise in simulation. This study aimed to develop an educational model that provided some of the benefits of simulation but with increased educational efficiency.
METHODS: The intervention was implemented at a specialty continuing medical education conference. This study combined
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Using Mexico as a case study, identify barriers and opportunities and formulate recommendations to strengthen management of type 1 diabetes mellitus (T1DM) in primary health care (PHC), with potential for implementation in other countries of the Region of the Americas.
METHODS: A two-stage exploratory qualitative study was conducted. The first stage consisted of a scoping review (2010-2020) of the PubMed, LILACS, and SCIELO databases for reports of successful comprehensive care practices for T1DM, classified into four domains: physical health, emotional health, functional, and soci
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования