Although new technologies and treatments have improved the quality of life of people with haemophilia, they still face many health and socio-economic problems. We designed this study to identify some of these problems according to patients' attitudes towards efforts to solve them. This cross-sectional study was conducted in Shiraz, southern Iran, during January and May 2010. The participants were 100 patients with haemophilia who were referred to Shiraz Hemophilia Center, a major referral centre in southern Iran. A questionnaire was used to obtain data on the attitudes of haemophilic patients
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To propose a competency framework defining the AI-specific knowledge, skills, and attitudes Doctor of Pharmacy graduates should demonstrate, and to map these competencies to existing accreditation standards.
FINDINGS: While professional organizations and educators have developed valuable resources for using AI to teach, and existing ACPE Standards do not yet address AI directly. The proposed framework organizes competencies into three interrelated domains structured as a developmental progression: foundational AI literacy, critical use and appraisal of AI outputs, and responsible
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Advances in bioelectronic and renewable energy technologies make it important for undergraduate students to learn about bioelectrochemistry, and courses in the chemical and biological sciences provide opportunities for them to do so. This review surveys the ways in which bioelectrochemistry appears in these degree programs and evaluates effective educational practices in each case. Three key pedagogical challenges are identified: bioelectrochemical concepts are often abstract, the terminology is confusing and variable, and relevant material is fragmented across the curriculum. The review makes
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This observation study documents the amount and quality of mathematics instruction provided to students with intellectual and developmental disabilities in kindergarten through second grade in self-contained special education settings. We observed six special education teachers and their students (N = 12) during a total of 967 min allotted to early numeracy and mathematics instruction. Mathematics and early numeracy instruction comprised 61.2% of all observed time allotted for mathematics, followed by non-instruction (32.7%), mathematics assessment (5.7%), and instruction in other areas (0.3%)
Наблюдательное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Education for primary care : an official publication of the Association of Course Organisers, National Association of GP Tutors, World Organisation of Family Doctors2020eng
Previous research has identified the 'unique experience' of home visits for medical students, yet in-training health professionals' exposure to them is limited and there is not a structured method of performing them. It is already recognised that simulation prior to clinical experience improves knowledge and confidence with the additional benefit that the experience can be standardised. We ran a 'Virtual Home Visit' for falls assessment for third year medical students as part of their teaching on multidisciplinary team (MDT) working. Students considered a clinical scenario involving a lady who
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In an environment in which most people have lifestyles that increase risk for initial or recurrent cardiovascular disease (CVD) events, community-based healthy lifestyle initiatives are highly effective in providing programs, education and support to reduce associated CVD risk factors and improve outcomes. Pioneering programs, such as the Stanford Three Community and Five Cities studies, and the North Karelia project in Finland, served as prototypes for current initiatives. These include partnerships with national organizations (e.g., YMCA DPP) and faith-based programs. Training may be provide
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Hypertension is the most important cause of global burden of disease. It is highly prevalent in India and other low and lower-middle income countries. Prevalence of uncontrolled hypertension varies from 70-90% and is significantly greater in rural vs urban locations. Guidelines based treatment strategy has improved blood pressure (BP) control in high income countries but no context-specific guidelines exist in low and lower-middle income countries such as India. There are numerous barriers to proper BP control in these countries and include political apathy, bureaucratic inertia, weak health s
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Full-body patient simulators provide a technological basis for clinical education without risk to real patients. In a previous study, we described a model for educational simulation of infant cardiovascular physiology. Using essentially the same methodology, we derive a mathematical model for the cardiovascular system of a healthy 1-week-old neonate. Computer simulations of this model result in vital signs that are close to target hemodynamic variables. Simulated systemic arterial pressure waveform and left ventricular pressure-volume loop are realistic, and the system reacts appropriately to
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The expanding field of Veterinary Public Health places new demands on the knowledge and skills of veterinarians. Veterinary curricula must therefore adapt to this new profile. Through the introduction of case studies dealing with up-to-date issues, students are being trained to solve (real-life) problems and come up with realistic solutions. At the Department of Public Health and Food Safety of the Veterinary Faculty at the University of Utrecht in the Netherlands, positive experiences have resulted from the new opportunities offered by the use of information and communication technology (ICT)
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The deepening integration of generative AI into design education is driving a paradigm shift in human-computer AI collaboration (HAIC) -from mere tool assistance toward intelligent synergy. However, its dual impact on the competency development of design students and the underlying mechanisms remain insufficiently understood. Grounded in the Theory of Stress Appraisal, this study constructs a research model to examine the double-edged sword effect of HAIC on Design Competence (DC), introducing teacher AI Leadership (AIL) as a moderating variable. The aim is to reveal the psychological mechanis
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In scoliosis imaging education, the traditional lecture-based learning model can lead to low student engagement and present challenges in developing clinical thinking abilities and diagnostic skills. This study aims to evaluate the effectiveness of integrating three-dimensional (3D) printing and artificial intelligence (AI) technologies with traditional teaching methods in scoliosis education through objective and subjective assessments, and explore the integrated teaching method for medical imaging to address the limitations of traditional lecture-based teaching, thereby providing
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although telemedicine has been proven to have significant potential for improving care for patients with cardiac problems, there remains a substantial risk of introducing disparities linked to the use of digital technology, especially for older or socially vulnerable subgroups.
OBJECTIVE: We investigated factors influencing adherence to a telemedicine-delivered health education intervention in patients with ischemia, emphasizing demographic and socioeconomic considerations.
METHODS: We conducted a descriptive, observational, prospective cohort study in consecutive patients referr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Generative AI (GenAI) is a disruptive technology likely to generate a major impact on faculty and learners in medical education. This work aims to measure the perception of GenAI among medical educators and to gain insights into its major advantages and concerns in medical education. A survey invitation was distributed to medical education faculty of colleges of allopathic and osteopathic medicine within a single university during the fall of 2023. The survey comprised 12 items, among those assessing the role of GenAI for students and educators, the need to modify teaching approaches, GenAI's
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Digital-intelligent transformation is reshaping medical universities, yet teaching and management often remain structurally separated. This paper proposes a theoretically grounded framework for teaching-management integrated governance (TMIG) in medical universities.
MAIN BODY: Drawing on governance theory, general systems theory, digital-era governance, and medical-education standards, we synthesise a one-core, four-dimension conceptual model and specify three enabling logics. The model centres on virtue-oriented talent cultivation and comprises value and philosophy, organisation
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This review examines current approaches to ethics education in neonatal-perinatal medicine (NPM), integrating adult learning theory, diverse teaching modalities, and emerging technologies to enhance training for neonatal clinicians. Foundational strategies include case-based discussions, simulation, interprofessional learning, and structured debriefing, which promote critical reflection, moral reasoning, and shared decision-making skills. Assessment of ethics education is challenging given the interplay of cognitive, emotional, and interpersonal domains. Tools such as knowledge tests, mileston
СтатьяОбзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With advancements in medical education, the integration of innovative and technology-driven teaching modalities is needed to enhance student learning, particularly in radiology. This study aims to investigate the efficacy of PACSBIN, a cloud-based picture archiving and communication system (PACS), in teaching first-year medical students thoracic imaging anatomy, comparing the use of scrollable Digital Imaging and Communications in Medicine (DICOM) images to traditional static CT images. A comparative study design was used, involving first-year medical students from a medical institution. Parti
СтатьяСравнительное исследованиеРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Infertility significantly impacts people worldwide, with many pursuing medical treatments including Assisted Reproductive Technologies (ART). This scoping review explores the role of allied health professionals (AHPs) in fertility care and their integration into fertility care teams. A search of six databases yielded 12 studies identifying dietitians, nutritionists, counsellors, psychologists, social workers, and physical therapists (physiotherapists) as key AHPs in fertility care. The role of AHPs was broadly divided into two main areas: providing education and monitoring related to lifestyle
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: 3D image processing and reconstruction (3D-IPR) is increasingly used in surgical applications for enhanced planning and intraoperative visualization. 3D-printed models, created from 3D-IPR, have the potential to improve understanding of anatomical structures and simulate surgical procedures. However, evidence supporting their educational benefits, particularly for complex perianal Crohn's disease (pCD) fistulas, remains limited.
METHODS: This study assessed the role of 3D-printed models as teaching tools for general surgery and gastroenterology trainees/attendants. Two courses wer
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Advances in three-dimensional (3D) printing technology have enabled the development of customized instrumentation and surgical training platforms. However, no existing studies have assessed how patient-specific 3D-printed spine models can facilitate patient education and operative planning in complex spinal deformity correction.
OBJECTIVE: To present a cost-effective technique for constructing personalized 3D-printed spine models for patients with severe spinal deformities and to outline how these models can promote informed consent, trainee education, and planning for instrumenta
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Social inequalities in adult mortality have been reported across diverse populations, but there is no large-scale prospective evidence from Mexico. We aimed to quantify social, including educational, inequalities in mortality among adults in Mexico City.
METHODS: The Mexico City Prospective Study recruited 150 000 adults aged 35 years and older from two districts of Mexico City between 1998 and 2004. Participants were followed up until Jan 1, 2021 for cause-specific mortality. Cox regression analysis yielded rate ratios (RRs) for death at ages 35-74 years associated with education
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования