Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
5521 публикаций
Поиск: 217 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 2030 с найденным полным текстом
Generative artificial intelligence (GenAI) and multimodal interaction are attracting growing attention in mental health-related education and care. At the same time, pre-service childcare professionals are increasingly expected to observe and respond sensitively to infants' and toddlers' emotional signals, attachment needs, separation reactions, and interaction patterns. These contextual and ethically sensitive capacities require more than lectures or procedural training. Authentic practicum remains indispensable, but safeguarding, consent, privacy, placement availability, supervisory capacity
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Medical education for visually impaired students faces persistent barriers due to the inherent visual dependency of anatomy and the prevalence of unimodal instructional paradigms. This study aimed to design and evaluate a novel tactile-auditory integrated teaching strategy for systematic anatomy, comparing its effectiveness against traditional Braille-based instruction in enhancing academic performance and learning attitudes among visually impaired medical students.
METHODS: A 16-week cluster-randomized controlled trial was conducted with 60 visually impaired undergraduate students s
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction Engaging Phase I Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery (MBBS) students in biochemistry lectures is often challenging due to the abstract nature of metabolic concepts. Concept mapping, an active learning strategy that visualizes hierarchical relationships, has been proposed to enhance meaningful learning and critical thinking. This pilot study evaluated the effectiveness of concept mapping in improving student engagement and academic performance compared to traditional didactic instruction. Methods An exploratory mixed‑methods pilot study was conducted among Phase I MBBS stu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Much effort and many resources have been put into developing ways of eliciting valid and informative student feedback on courses in medical, nursing, and other health professional schools. Whatever their motivation, items, and setting, the response rates have usually been disappointingly low, and there seems to be an acceptance that the results are potentially biased.
OBJECTIVE: The objective of the study was to look at an innovative approach to course assessment by students in the health professions. This approach was designed to make it an integral part of their educational expe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CONTEXT: Current guidelines recommend a nonfluoroquinolone agent as first-line treatment of acute uncomplicated cystitis (AUC) because of concerns of antimicrobial resistance and adverse effects.
OBJECTIVE: To test whether a multifaceted intervention involving education and feedback reduced primary care practitioners' ciprofloxacin prescriptions for AUC therapy.
DESIGN: Primary care practitioners at 3 medical offices participated: 65 in the intervention group and 51 in the control group. Intervention group participants received an educational lecture and emailed summary of antimicrobial guid
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
During decision making, individuals are prone to rely on external cues such as expert advice when the outcome is not known. However, the electrophysiological correlates associated with outcome uncertainty and the use of expert advice are not completely understood. The feedback-related negativity (FRN), P3a, and P3b are event-related brain potentials (ERPs) linked to dissociable stages of feedback and attentional processing during decision making. Even though these ERPs are influenced by both reward- and punishment-related feedback, it remains unclear how extrinsic information during uncertaint
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Stuttering is generally considered to be a speech disorder that affects ∼1% of the global population. Various forms of speech feedback have been shown to reduce overt stuttered speaking, and in particular, second speech signal through speech feedback has drastically reduced utterances of stuttered speech in adults with persistent stuttering. This study reports data for increased overt fluency of speech in an adult stuttering population, whereby the vocalization of the speaker is captured by a microphone or an accelerometer, signal processed, and returned as mechanical tactile speech feedback t
СтатьяПоддержка правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. Annual International Conference2016eng
Neonatal cardiopulmonary resuscitation (NCPR) is an important intervention to save the lives of newborns who suffer from cardiac and respiratory arrest. Despite its importance there is a dearth of NCPR research and no commercially available feedback device suitable for use during NCPR. The aim of this study is to develop a diagnostic feedback device in the form of a patch placed on the infant's chest. The diagnostic feedback patch measures both the compression depth and force during NCPR, while giving audio-visual feedback according to current NCPR guidelines. The patch was systematically eval
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study used qualitative surveys and focus groups to evaluate the implementation of an end-of-life care planning toolkit within intellectual disability social care services, by exploring whether it is beneficial and workable in this setting. Participants were staff trialling the toolkit and submitting feedback forms. Focus groups with support staff and service managers were also conducted. Feedback forms and focus group transcripts were coded using a modified framework approach. Data and analyses were discussed within the team (including researchers with intellectual disabilities). Thirty-f
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Different forms of augmented feedback may engage different motor learning pathways, but it is unclear how these pathways interact with each other, especially in patients with incomplete spinal cord injury (SCI). The purpose of this study was to test whether augmented multisensory feedback could enhance aftereffects following short term locomotor training (i.e., adaptation) in patients with incomplete SCI. A total of 10 subjects with incomplete SCI were recruited to perform locomotor adaptation. Three types of augmented feedback were provided during the adaptation: (a) computerized visual cues
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Active learning strategies are increasingly recognized for their role in improving long-term retention and higher-order thinking in health professions education. In this study, we evaluated the impact of replacing a traditional labeling lab with a team-based, game-oriented instructional workshop (IW) session on student learning in a first-year pharmacy physiology course, specifically focused on the autonomic nervous system (ANS). The intervention was grounded in three core physiological concepts: structure-function relationships, cell-cell communication, and interdependence. The 2-h IW session
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Human dissection is an impactful and formative experience in medical training, during which students experience a variety of emotions. Recently, there has been growing interest in providing opportunities through the humanities to reflect on dissection. The field of "graphic medicine," which combines comics with health discourse, proposes comic art as an effective way to share stories and process high-impact moments in health and education. Hypothesizing that graphic medicine would be useful for exploring dissection experiences, we hosted a voluntary reflection event for graduate students in an
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Fatigue has a profound negative impact on health for adults with end-stage kidney disease (ESKD) who receive maintenance hemodialysis. There are currently no standard-of-care therapies to alleviate this fatigue. Progressive muscle relaxation and physical activity have decreased fatigue in other populations. In collaboration with a patient partnership board, we developed an intervention aimed at reducing fatigue for adults receiving maintenance hemodialysis (Fight Fatigue), and we describe the protocol for its feasibility trial.
METHODS: Fight Fatigue was informed by our formative
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Curvatures of the body can disrupt fluid flow and affect hydrodynamic resistance. The purpose of this study was to evaluate the effect of a feedback intervention on glide performance and torso morphology. Eleven male and female national swimmers performed glides before and after augmented feedback. Feedback consisted of self-modelling visual feedback and verbal cuing, to manipulate body curvatures that affect hydrodynamic resistance. Two-dimensional landmark position data (knee, hip and shoulder) were used to enable computation of glide factor and glide coefficient as indicators of glide effic
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Graduate Teaching Assistants (GTAs) play a critical role in undergraduate biology education, yet rarely receive training in the inclusive teaching practices that support student belonging, growth mindset, and persistence in STEM. Many GTAs are future faculty, department chairs, and course designers, and investing in their development early represents an opportunity to improve undergraduate experiences at scale. Here we describe the SEP-GTA professional development model, adapted from the Student Experience Project (SEP) for university faculty, and its implementation at two minority-serving res
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Effective communication is a fundamental competency in veterinary medicine that shapes the quality of veterinarian-client relationships, shared decision-making, and animal welfare. However, consistent and systematic integration of communication training across veterinary curricula remains uneven worldwide.
METHODS: This scoping review mapped and analyzed educational programs aimed at developing communication competencies in veterinary education and professional practices. A systematic search was conducted according to PRISMA-ScR guidelines, identifying 37 eligible studies publishe
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this pilot investigation was to identify formative feedback to guide the development of a North American version of the TBIconneCT program. A secondary purpose was to examine the feasibility of delivering the intervention by graduate students.
METHOD: Two cohorts of individuals with chronic brain injuries and their communication partners were recruited for a 10-week, modified TBIconneCT program delivered by graduate student clinicians via telehealth. Eight dyads were recruited for the first cohort, but only four dyads completed the investigation. Ten dyads participated
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Cardiac tamponade is an uncommon presentation to the pediatric emergency department and requires early recognition and emergent intervention.
METHODS: We developed this patient simulation case to simulate a low-frequency, high-acuity scenario for pediatric emergency medicine fellows and resident physicians in emergency medicine, pediatrics, and family medicine. We ran the case in a pediatric emergency department using a high-fidelity pediatric mannequin and equipment found in the clinical environment, including a bedside ultrasound machine. The case involved a 10-year-old patien
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVE: The vesicourethral anastomosis (VUA) is a technically demanding step during the robot-assisted radical prostatectomy (RARP), requiring a watertight seal to prevent postoperative urine leak. Our randomized controlled trial evaluated suturing skills critical to successful VUAs and assessed whether tailored feedback focusing on deficient skills expedites their proper execution.
METHODS: Nineteen residents completed weekly simulated robot-assisted VUAs on silicone bladder-urethra models for 10 weeks, with a follow-up session after 3 to 4 weeks. All received standardized
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: Health risk behaviors are a leading cause of morbidity during adolescence. Screening and counseling for health risk behaviors are recommended but infrequently performed.
OBJECTIVE: To test the effect of an electronic screening and feedback tool on clinician counseling and adolescent-reported health risk behaviors.
DESIGN, SETTING, AND PARTICIPANTS: A randomized clinical trial compared electronic screening and feedback on an intention-to-treat basis with usual care among 300 youths 13 to 18 years of age at 5 pediatric clinics in the Pacific Northwest. Outcomes were assessed via el
СтатьяМногоцентровое исследованиеРандомизированное исследованиеПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.