Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The incidence of skin cancer is increasing by epidemic proportions. Basal cell cancer remains the most common skin neoplasm, and simple excision is generally curative. Squamous cell cancers may be preceded by actinic keratoses-premalignant lesions that are treated with cryotherapy, excision, curettage or topical 5-fluorouracil. While squamous cell carcinoma is usually easily cured with local excision, it may invade deeper structures and metastasize. Aggressive local growth and metastasis are common features of malignant melanoma, which accounts for 75 percent of all deaths associated with skin
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A "burner" is a common nerve injury resulting from trauma to the neck and shoulder, usually during sports participation. The injury is most often caused by traction or compression of the upper trunk of the brachial plexus or the fifth or sixth cervical nerve roots. Burners are typically transient, but they can cause prolonged weakness resulting in time loss from athletic participation. Furthermore, they often recur. Treatment consists of restoring range of motion, improving strength and providing protective equipment. Return to sports participation depends primarily on reestablishment of pain-
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Progress genetics has endless implication for primary care and for people at risk for hereditary breast cancer. Nurse practitioners will be increasingly challenged to order and interpret genetic tests, provide genetic counseling, and assume responsibility for protecting patient privacy. Yet primary care practitioners may not be completely prepared to provide the necessary background information. This article provides guidelines for evaluating family history risk for inherited breast cancer risk. Also discussed are implications for presymptomatic testing of the BRCA1 and BRCA2 genes for adult-o
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The authors document a public education establishment for deaf-and-dumb children which uses the verbo-tonal method of Yugoslav Professor PETAR GUBERINA. They describe the educational activities, and draw a positive and encouraging picture of results obtained from its 8 years of operation, in spite of many difficulties.
Аннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article is a narrative review of the flipped classroom methodology, with a special emphasis on its application in radiology teaching within medical degree programmes. Both traditional teaching methods and the flipped classroom model are described, highlighting their benefits and drawbacks based on previous studies and the authors' personal experience in the Diagnostic Imaging and Physical Medicine course. The flipped classroom approach requires students to review educational material before attending class, allowing in-person sessions to focus on practical activities and problem-solving,
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This randomised clinical trial was conducted on 153 pregnant women. Participants were assigned into two intervention groups including educational software and an educational booklet and a control group through block randomisation. A training session was implemented for the intervention groups at 30-36 weeks and they were taught how to use the educational methods. Participants were followed-up until the childbirth time and the severity of pain was measured at four stage of cervical dilatation (4, 6, 8 and 10 cm) by Visual Analogue Scale (VAS). Spielberger State-Trait Anxiety Inventory was compl
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND PURPOSE: Radiation oncology (RO) is a key component of cancer care and should be adequately represented in undergraduate medical education. In light of medical training reforms in German medical education and rising expectations for competency-based, practice-oriented learning, this nationwide survey explored medical students' perspectives on RO teaching and its future development.
MATERIALS AND METHODS: A cross-sectional online survey was conducted from 2023 to 2025 across all 38 German medical faculties. Developed by the Working Group on Teaching of the German Society for Rad
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Medical students as future doctors will play an important role in caring for HIV-infected patients. This study assessed and evaluated the existing level of knowledge of MBBS students about HIV/AIDS given through lecture delivery methods and by use of concept map (CM).
MATERIALS AND METHODS: This study was carried out on 150 professional MBBS students of tertiary care hospital. A pretest was conducted by giving 10 multiple choice questions (MCQ) of general awareness and 15 questions regarding pharmacotherapy of HIV/AIDS. In between pre- and post-test, a session of 1-week integrated
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background and Aims Needle-knife fistulotomy (NKF) is widely used for difficult biliary access, yet formal training is inconsistent and teaching confidence remains low. We aimed to characterise baseline NKF experience among independent endoscopic retrograde cholangiopancreatography (ERCP) practitioners and evaluate the self-reported educational impact of a national advanced biliary cannulation masterclass series. Materials and Methods Ten 1-day masterclasses were delivered for 152 independent ERCP practitioners, combining video-based case discussion, didactic teaching, and supervised hands-on
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Phonetic transcription is a core skill of speech and language therapists/pathologists (SLT/Ps) for clinical assessment of speech sounds and/or errors, and linguists for investigation of phonetic phenomena in various languages; hence, it is included in the curriculum of the corresponding degree programme. Many experts and course instructors have discussed their opinions on different aspects of phonetic transcription teaching and/or reported their own training programmes. However, no review has systematically summarized the types of expert recommendations and training methodology rep
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Organic chemistry is an important basic course in the field of natural science, and its experimental teaching is also an important part of this course. How can students acquire practical ability in experimental practice within the limited class hours? Our organic chemistry experimental teaching team has developed a teaching model using density functional theory (DFT) calculation-aided experimental teaching of organic chemistry. In this paper, taking the ethyl acetate synthesis experiment as an example, we provided a case study using DFT calculation-aided experimental teaching of organic chemis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To determine the current trends in complete denture education in undergraduate dental colleges.
METHODS: The survey-based study was conducted in April and May 2020 at undergraduate dental colleges of Pakistan, and comprised heads of the Prosthodontics Department at all dental colleges across Pakistan having at least one batch of final year dental students. Data was collected using an online predesigned questionnaire that explored theoretical and practical teaching patterns of complete denture prosthodontics in the undergraduate years, and the materials and practices of students whe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
"Psychologists base the opinions contained in their recommendations, reports and diagnostic or evaluative statements including forensic testimony on information and techniques sufficient to substantiate their findings". Do expert psychodiagnosticians rely in their professional final reports on the materials and raw data obtained from test materials? How ethical are they in their professional performances? In order to answer this question, expert clinical psychologists were given batteries of psychodiagnostic tests, accompanied by one of two different types of background information, suggesting
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objective: The aim of the project is to teach clinical practical and communication skills in the Clinical Skills Lab (CSL) of the University of Veterinary Medicine Hannover, Foundation (TiHo) during the COVID-19 pandemic. Methodology: As a measure to limit potential SARS-CoV2 infections, the CSL learning stations were digitised and made available on the Moodle learning platform of the TiHo. Online quiz stations were also developed, as well as improvisations that allowed students to practise practical skills at home using everyday materials. Courses for Practical Year (PY) students were digitis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To evaluate the status of UK undergraduate urology teaching against the British Association of Urological Surgeons (BAUS) Undergraduate Syllabus for Urology. Secondary objectives included evaluating the type and quantity of teaching provided, the reported performance rate of General Medical Council (GMC)-mandated urological procedures, and the proportion of undergraduates considering urology as a career.
MATERIALS AND METHODS: LEARN was a national multicentre cross-sectional study. Year 2 to Year 5 medical students and FY1 doctors were invited to complete a survey between 3rd Octob
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The purpose of this paper is to report the outcome of an investigation of the teaching of repair versus replacement in the management of defective composite restorations in dental schools in Canada.
MATERIALS AND METHODS: The investigation was a cross-sectional study, using a validated questionnaire. The questionnaire sought information on both preclinical and clinical instruction, number and duration of modules, logistics of teaching, clinical requirements and teaching challenges. The data was collected and entered in an MS Excel spreadsheet. The results were collated and analysed
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
To enhance the effectiveness of integrating online and offline teaching, 1545 clinical and preventive medicine students from 2019 to 2021 were randomly allocated to two groups, A and B. The curriculum was divided into two segments. Initially, two groups were established for the first segment, covering an introduction to Biomolecular and Material Metabolism. The group A adopted a teaching strategy incorporating "massive open online course + a Social Media platform (WeChat) + Project/Problem-Based Learning + Flipped classroom", integrating online and offline methods. The group B followed convent
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Surgery at large teaching hospitals is reportedly associated with more favourable outcomes. However, these results are not uniformly consistent across all surgical patients. This study aimed to assess potential disparities in clinical outcomes by hospital type for patients with intestinal obstruction.
MATERIAL AND METHODS: 2018 NIS was queried for all adult non-elective admissions for intestinal obstruction. Hospitals were classified as either smallmedium non-teaching hospitals or large teaching hospitals. Multivariate regression analyses were used to assess the association betwee
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The teaching and learning of academic essays faced difficulties in in-person classes. Challenges in academic essay instruction were exacerbated in online learning environments during COVID-19. Yet some institutions arranged sophisticated platforms to share instructional materials for imparting English language education online. The focal university was one such progressive institution. Like other courses, English language education was delivered through 'Arwa', an online platform developed by the university to support teaching and learning during the pandemic. The phenomenological study aimed
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.