Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
9901 публикаций
Поиск: 265 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 2431 с найденным полным текстом
Studies in health technology and informatics2026eng
To bridge the gap between technical training and human-centered design (HCD) in engineering education, ESIEE Paris developed an innovative, cross-disciplinary and active-learning unit focused on e-health technologies for disability. Students engage in experiential learning, immersive activities, and lead panel discussions with individuals with disabilities, fostering empathy and challenging ableist perspectives. Working in teams, students design technology solutions for disability-related challenges, with the aim to demonstrate the effective implementation of HCD approaches. Projects are evalu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Interest in electronic health (eHealth) technologies to screen for and treat a variety of medical and mental health problems is growing exponentially. However, no studies to date have investigated the feasibility of using such e-tools for older adults with mild cognitive impairment (MCI) or dementia.
OBJECTIVE: The objective of this study was to describe patterns of Internet use, as well as interest in and preferences for eHealth technologies among older adults with varying degrees of cognitive impairment.
METHODS: A total of 221 participants (mean age=67.6 years) attending the H
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Augmented reality (AR) has been recently implemented in spine surgery with current applications to visualize computer navigation while performing spinal instrumentation. Endoscopic spine surgery relies on high-definition video to perform the procedures. The combination of AR and endoscopic spine surgery can now be utilized to simultaneously display the endoscopic video and important clinical information to the surgeon during the procedure.
PRESENTATION OF CASE: The patient is an 84-year-old male with low back pain and bilateral lower extremity pain and tingling that radiated to
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Artificial intelligence (AI) is rapidly transforming healthcare and rehabilitation education, offering new pathways for personalized learning, adaptive assessment, and simulation-based training. This paper provides a rapid review and commentary on current research exploring AI's integration into healthcare curricula, highlighting its potential to enhance competency development, critical thinking, and learner engagement. Evidence shows that AI can enrich educational experiences by tailoring instruction to individual needs, facilitating clinical reasoning, and reducing the cognitive and logistic
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In recent years, immersive and interactive technologies have gained increasing attention in art and design education. Desktop virtual reality (VR) offers a low-cost and accessible alternative for classroom learning, yet its use in color composition education remains underexplored. This study aimed to develop and evaluate BD-VRG, a constructivist-based desktop VR serious game for color composition learning in basic design education. BD-VRG was developed using the ADDIE instructional design model and incorporated gamified interaction and real-time feedback within a low-cost desktop VR environmen
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Crisis planning in institutions of higher learning has focused largely on emergency management, physical safety and technology recovery. While these are clearly important, many aspects of planning for continuity have largely been ignored, including planning for the post-secondary education sector's core business, that is, the delivery of graduate and undergraduate academic programmes. Use of the term 'academic continuity' as a component of institutional planning is relatively new in higher education. Discussions on academic continuity have often centred on the use of technology-enhanced educat
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Beginning reading skills are often taught using phonics. Research has demonstrated the effectiveness of phonics with typically developing students, but less research has evaluated this method with students with intellectual disabilities.
METHOD: This paper evaluated the computerized phonics-based intervention Headsprout Early Reading® with eight students aged 7-19 years with severe intellectual disability. Six children were verbal, two were non-verbal. Four students completed Headsprout as it was designed for typically developing children, and four students accessed two adapted ve
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Audience response devices, or "clickers", have been used in the education of future healthcare professionals for several years with varying success. They have been reported to improve the learning experience by promoting engagement and knowledge retention. In 2014, our department evaluated the use of "clickers" in a newly introduced multidisciplinary approach to teaching large groups of third year medical students clinical cases developed around a microbiology theme.
METHODS: Six multidisciplinary teaching sessions covering community-acquired pneumonia, tuberculosis, infective end
Сравнительное исследованиеСтатьяНаблюдательное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Tele-consultations are increasingly used for screening and diagnosis. Only a few studies have assessed dental students' visual attention to clinical images.
AIM: To (i) determine dental students' gaze behavior, visual fixations, and diagnostic competence while viewing clinical images, and (ii) explore potential opportunities to strengthen the teaching-learning approaches.
DESIGN: Tobii Pro Nano-device captured the eye-tracking data for 65 dental undergraduate students in this cross-sectional study. The predetermined areas of interest (AOI) for all five clinical photographs were u
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Although endometrial cancer is often diagnosed at an early curable stage, the incidence and mortality from endometrial cancer is rising and minority women are particularly at risk. We hypothesize that delays in clinical presentation contribute to racial disparities in endometrial cancer mortality and treatment-related morbidity. Improved methods for endometrial cancer risk assessment and distinguishing abnormal uterine bleeding and postmenopausal bleeding from physiologic variation are needed. Accordingly, we propose a multipronged strategy that combines innovative patient education with novel
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To evaluate the learning of tracheal intubation with a new rigid fibreoptic laryngoscope (UpsherScope).
STUDY DESIGN: Open prospective study.
PATIENTS: Five investigators used the UpsherScope to intubate the trachea in 164 patients scheduled for gynaecological surgery requiring tracheal intubation. All patients were of physical class ASA I or II and criteria for difficult intubation were negative.
METHODS: After muscle relaxation, 120 seconds were allowed to intubate the trachea with the UpsherScope. If intubation had not been achieved by that time, the attempt was considered as
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rising demand for assistive technology (AT) highlights the potential of 3D printing as an innovative occupational therapy (OT) tool. This cost-effective technology enables the creation of customized AT devices that enhance client participation and well-being through remediation and adaptive approaches. However, adoption in OT practice faces several barriers, including limited practitioner awareness, insufficient training, and time and maintenance challenges. This commentary proposes a tiered approach focused on expanding education and integrating 3D printing into OT training and practice s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE OF REVIEW: This paper explored the potential of digital health in idiopathic inflammatory myopathies (IIMs), with a focus on self-management. Digital self-management technology includes tailored treatment plans, symptom tracking, educational resources, enhanced communication, and support for long-term planning.
RECENT FINDINGS: After arguing the importance of digital health in IIMs management, from diagnosis until treatment, our literature review revealed a notable gap in research focusing on the efficacy of digital self-management interventions for individuals with IIMs, with no rand
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Artificial intelligence (AI) is actively transforming health professions education by introducing innovative methodologies for learning, simulation, and clinical decision support. The recent emergence of autonomous AI agents-equipped with advanced capabilities like memory, planning, and tool integration-creates unprecedented opportunities for medical training. However, this growing technological autonomy simultaneously introduces critical challenges regarding clinical judgment, professional accountability, and educational equity.
METHODS: This perspective employs a rigorous critic
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Artificial intelligence is increasingly integrated across nursing education, practice, research, and healthcare systems, yet its long-term sustainability, economic viability, and organizational implications remain uncertain. This raises the question of how the profession should adapt when both rapid integration and cautious delay carry risk. In this discussion paper, I introduce two concepts to examine that question. The AI adaptation paradox describes the simultaneous pressure on nursing to accelerate AI integration to preserve professional relevance while operating under substantial technolo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Simulations offer safe environments for medical students to practice and develop skills (e.g., clinical, telemedicine). We previously usability tested a gestational hypertension telemedicine simulation to train obstetrics and family medicine residents (Round 1; n = 6). In this study, the next iteration, we revised the simulation and conducted another usability test. Our research questions were: (1) will faculty observers be able assess learner performance in the simulation using our evaluation rubric, and (2) are there remaining scenario, technology, or rubric issues that will complicate the s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There is increasing recognition regarding the need to represent ethnic diversity within dermatology education. Past evaluation of dermatology textbooks has demonstrated that depiction of dark skin makes up to 4.5%-19.9% of total photographs. The present study reviewed the representation of dark skin photography and diseases in dermatologic educational resources provided through mobile application technology. Of the 518 mobile applications reviewed, 18 were included in this analysis. A total of 6,645 in-app photographs were categorized in Fitzpatrick skin types I-IV (5,975 photographs, 89.9%),
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS: Little data exist on the extent of diabetes technology use in the treatment of diabetes in young people outside high-income, Western countries. Here we explored uptake of diabetes technology in the Middle East, Southeast Asia, and beyond.
METHODS: A multinational, cross-sectional survey was distributed via major pediatric endocrine societies to healthcare professionals (HCPs) managing children and adolescents with diabetes. The survey assessed CGM and insulin pump penetrance, challenges to adoption, and perceived solutions.
RESULTS: Based on 196 responses from 27 countries, a profound
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Delirium and dementia represent significant cognitive impairment (CI) challenges in older adults globally, yet undergraduate nursing students receive limited education on these conditions, particularly delirium superimposed on dementia (DSD). Mixed reality (MR) simulation using HoloPatient technology offers innovative educational opportunities, but its effectiveness has not been rigorously evaluated using mixed methods approaches. This study examined the effect of MR simulation-based education on nursing students’ knowledge of CI and attitude towards older adults with CI, and exp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: As Alzheimer's disease and related dementias studies incorporate remote assessments, people at higher risk, such as individuals from minority racial and ethnic groups, may be disadvantaged due to imbalances in access.
METHODS: Using data from the National Alzheimer's Coordinating Center Uniform Data Set, logistic regression models using generalized estimating equations with a random effect for study site were used to test the association of race and ethnicity, education, and their interactions with technology preferences and internet access.
RESULTS: A total of 3,803 participants
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.