Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
7948 публикаций
Поиск: 122 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 230 с найденным полным текстом
American journal of kidney diseases : the official journal of the National Kidney Foundation2026eng
Ketoacidosis is a metabolic state characterized by overproduction and accumulation of ketone bodies (ketoacids), leading to potentially life-threatening drops in blood pH. Common to these disorders is a reduction in the insulin-glucagon ratio signaling a lack of available cellular fuel. This change promotes lipolysis and subsequent hepatic β-oxidation of fatty acids, yielding acetyl-CoA that is converted into ketone bodies (acetoacetate, β-hydroxybutyrate, and acetone). Additionally, increased levels of other counterregulatory hormones (eg, catecholamines, cortisol, and growth hormone) often p
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Hematuria is a frequent clinical finding in primary care, nephrology, and urology clinics. Accurate diagnosis after a positive dipstick requires confirmation with urine microscopy, with the American Urological Association (AUA) guidelines defining significant microscopic hematuria as ≥3 red blood cells per high-power field. Hematuria warrants careful evaluation to distinguish between glomerular and nonglomerular etiologies, with attention to risk factors for malignancy to ensure timely diagnosis. Recent updates to the AUA guidelines emphasize risk stratification, advocating tailored diagnostic
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Renal tubular acidoses (RTAs) are a subset of non-anion gap metabolic acidoses that result from complex disturbances in renal acid excretion. Net acid excretion is primarily accomplished through the reclamation of sodium bicarbonate and the buffering of secreted protons with ammonia or dibasic phosphate, all of which require a series of highly complex and coordinated processes along the renal tubule. Flaws in any of these components lead to the development of metabolic acidosis and/or a failure to compensate fully for other systemic acidoses. Identification and diagnosis of RTA can be challeng
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The intensive care unit (ICU) is a common source of high-acuity nephrology consultations. Although advanced chronic kidney disease is associated with increased ICU mortality, the prognosis of acute kidney injury (AKI) requiring renal replacement therapy is far worse, with short-term mortality rates that often exceed 50%. As such, it is essential that practicing nephrologists be comfortable caring for critically ill patients. This Core Curriculum article emphasizes the developments of the last decade since the last Core Curriculum installment on this topic in 2009. We focus on some of the most
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This Personal View is based on our experiences with the levels of integration. We are concerned about the (mis) interpretation of 'integration ladder' in our context and propose directions for rethinking curriculum integration. We share the famous board game 'Ludo' as a metaphor to understand the concept of integration. Mughal emperors (educators) played (lead) Ludo (curriculum/teaching reforms) in which tokens (disciplines) move from their silos (departments) towards others (integrate) according to rolls of a dice (resources) and not stepwise (1-2-3…11) like in a ladder. There are safe spaces
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Antineutrophil cytoplasmic antibody (ANCA)-associated vasculitis (AAV) is a group of disorders characterized by inflammation and destruction of small- and medium-sized blood vessels and the presence of circulating ANCA. Clinical disease phenotypes include granulomatosis with polyangiitis, microscopic polyangiitis, eosinophilic granulomatosis with polyangiitis, and renal-limited vasculitis. Serologic classification of AAV into proteinase 3-ANCA disease and myeloperoxidase-ANCA disease correlates with a number of disease characteristics. AAV has a predilection for the kidney, with >75% of patien
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Knowledge of women's health is important for physicians in various specialties, but training often is inadequate. The objective of this project was to develop, implement, and evaluate a women's health curriculum for medical students at the University of Florida College of Medicine in Gainesville.
METHODS: After reviewing previous pertinent literature and assessing institutional factors, we developed an interdisciplinary women's health elective for medical students. We present the curricular design for the course. The 2-week elective explores women's health topics such as disease p
Оценочное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This is the 27th installment of a series that will highlight one case per publication issue from the bank of cases available online as part of the American Society of Emergency Radiology (ASER) educational resources. Our goal is to generate more interest in and use of our online materials. To view more cases online, please visit the ASER Core Curriculum and Recommendations for Study online at http://www.erad.org/?page=CCIP_TOC .
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This is the 31st installment of a series that will highlight one case per publication issue from the bank of cases available online as part of the American Society of Emergency Radiology (ASER) educational resources. Our goal is to generate more interest in and use of our online materials. To view more cases online please visit the ASER Core Curriculum and Recommendations for Study online at: http://www.erad.org/page/CCIP_TOC .
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This is the 33rd installment of a series that will highlight one case per publication issue from the bank of cases available online as part of the American Society of Emergency Radiology (ASER) educational resources. Our goal is to generate more interest in and use of our online materials. To view more cases online, please visit the ASER Core Curriculum and Recommendations for Study online at: http://www.erad.org/page/CCIP_TOC .
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This is the 21st installment of a series that will highlight one case per publication issue from the bank of cases available online as part of the American Society of Emergency Radiology (ASER) educational resources. Our goal is to generate more interest in and use of our online materials. To view more cases online please visit the ASER Core Curriculum and Recommendations for Study online at: http://www.erad.org/?page=CCIP_TOC .
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study was designed to define the gaps in essential and desirable (E/D) case volumes that may prompt reevaluation of the acute care surgery (ACS) curriculum or restructuring of the training provided.
METHODS: A review of the first 2 years of ACS case log entry (July 2011 to June 2013) was performed. Individual trainee logs were evaluated to determine how often they performed each case on the E/D list. Trainees described cases using current procedural terminology codes, which had been previously mapped to the E/D list.
RESULTS: There were 29 trainees from 15 programs (Year 1)
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This is the 15th installment of a series that will highlight one case per publication issue from the bank of cases available online as part of the American Society of Emergency Radiology (ASER) educational resources. Our goal is to generate more interest in and use of our online materials. To view more cases online, please visit the ASER Core Curriculum and Recommendations for Study online at http://www.aseronline.org/curriculum/toc.htm .
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Early experiential learning, including participation in research and community-engaged health promotion, fosters critical thinking, scholarly development, and socially responsive practice; however, these opportunities remain inconsistently integrated into pre-clinical curricula. Dense foundational science content, limited faculty mentorship capacity, and reliance on optional engagement contribute to inequitable access, with participation often limited to higher-achieving students. These gaps challenge compliance with accreditation expectations that require medical schools to provide students w
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Graduate medical education trainees must be well-versed in practice management principles and how the application of this knowledge affects their patient care. The lack of exposure of anesthesiology trainees to practice management topics remains an ongoing concern nationally. Given similar feedback regarding education on practice management and financial literacy topics across all of our department's fellowship specialties, a novel pilot curriculum comprising a virtual lecture and workshop series was delivered to anesthesiology fellows throughout the academic years 2020 to 2023. Lecture topics
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background The COVID-19 pandemic has accelerated the adoption of telemedicine in the field of ophthalmology. Despite the increasing utilization of telemedicine, there is a lack of formal training in ophthalmology residency programs to ensure ophthalmologists are prepared to conduct virtual eye exams. Objective This article aims to assess the impact of an ophthalmic telemedicine curriculum on ophthalmology residents' self-reported knowledge acquisition in conducting telemedicine eye exams, perceived ability to diagnose, manage, and triage common eye diseases, and evaluate their attitudes towa
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There is common ground between the specialties of anesthesiology and sleep medicine. Traditional sleep medicine curriculum for anesthesiology trainees has revolved around the discussion of obstructive sleep apnea (OSA) and its perioperative management. However, it is time to include a broader scope of sleep medicine-related topics that overlap these specialties into the core anesthesia residency curriculum. Five main core competency domains are proposed, including SLeep physiology; Evaluation of sleep health; Evaluation for sleep disorders and clinical implications; Professional and academic r
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Competency-based education requires educators to use simulation training for the purposes of education and assessment of resident trainees. Research demonstrates that improvement in surgical skills acquired in a simulated environment is transferrable to the operative environment. Laparoscopic retroperitoneal dissection, opening the retroperitoneal space and identifying the ureter, is a fundamental skill for gynecologists. Integrating simulation models into a formal and comprehensive curriculum for teaching ureterolysis could translate to increased surgical competency.
OBJECTIVE: O
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАВалидационное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Higher Specialist Training (HST) has been radically reformed in the last decade, and specialties have been urged to conduct further reform. This paper reports on an explorative investigation into curriculum provision and assessment within four specialties in the West Midlands. Methods include analysis of curriculum documents; observation of the RITA process; and interviews with consultants (4), specialist registrars (5) and members of the regional higher specialist training management team (3). Three major themes identified within the interviews are discussed: the content and use of the curric
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A needs assessment was conducted to determine what family doctors need to know about otolaryngology. A survey was mailed to a group of community otolaryngologists and family doctors. They were asked to rate the importance of 46 otolaryngologic topics. A true needs assessment was carried out with a small group of family practice residents to examine which needs were perceived to be significantly different in importance between these 2 survey groups. A list of important topics was generated from the survey. There were many statistically significant differences between the survey groups, but only
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.