Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
16700 публикаций
Поиск: 959 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 7504 с найденным полным текстом
BACKGROUND: Despite the fact that literacy acquisition in hearing impaired children is frequently hampered, reading and writing competences continue not to be regularly evaluated and documented in children fitted with cochlear implants (CI). In this 2-year longitudinal study literacy acquisition in children fitted with CI was investigated.
PATIENTS AND METHODS: In total, 18 pre- and primary school children fitted with CI who had suffered prelingual deafness were examined. Subjects' ages at CI fitting ranged from 0.9 to 5.9 years; they were raised orally and monolingual German and showed norma
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Ludwik Fleck is remembered for his monograph published in German in 1935. Reissued in 1979 as Genesis and development of a scientific fact Fleck's monograph has been claimed to expound relativistic views of science. Fleck has also been portrayed as a prominent scientist. The description of his production of a vaccine against typhus during World War II, when imprisoned in Buchenwald, is legendary in the scholarly literature. The claims about Fleck's scientific achievements have been justified by referring to his numerous publications in international scientific journals. Though frequently menti
БиографияИсторическая статьяСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECT: In an attempt to gain a better understanding of the cerebral functions represented in the angular gyrus and to spare them during surgery, the authors studied patients with brain tumors located close to the angular gyrus and mapped cortical sites by using electrostimulation.
METHODS: Before undergoing tumor removal, six right-handed patients (five with left and one with right hemisphere tumors) were studied using cortical mapping with the aid of calculating, writing, finger-recognition, and color-naming tasks in addition to standard reading and object-naming tasks (for a total of 36 br
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To critically consider the public opinion/consensus on SS formulated by opinion leaders and textbook chapters.
RATIONALE: Although our clinical work is based on evidence-based medicine, it is obvious that we do not have evidence-based solutions to the etiology and pathogenesis of autoimmune rheumatic diseases. In spite of this, consensus if often taken as a truth, which may hamper the production, funding and/or publication of new and original ideas and views.
METHODS: Comparison of the classic view with one of the many other possible views.
RESULTS: The consensus view states that
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION AND HYPOTHESIS: Enhanced recovery after surgery (ERAS) evidence-based protocols for perioperative care can lead to improvements in clinical outcomes and cost savings. This article aims to present consensus recommendations for the optimal perioperative management of patients undergoing urogynecological surgery.
METHODS: A review of meta-analyses, randomized clinical trials, large nonrandomized studies, and review articles was conducted via PubMed and other databases for ERAS and urogynecological surgery. ERAS protocol components were established, and then quality of the evidence w
ОбзорСтатьяConsensus StatementПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study explores how EFL learners construct, negotiate, and develop writing agency through engagement with generative artificial intelligence (GenAI) in second language writing courses. GenAI is conceptualized as a cultural mediational means within an integrated sociocultural and positive psychological framework. Eleven Chinese EFL university students were followed over a 16-week semester as they completed multiple academic writing tasks with GenAI support. Drawing on a qualitative multi-method design, data were collected through semi-structured interviews, screen recordings of writing sess
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: AI-supported writing assessment can provide rapid scores and issue-level comments, yet its formative value depends on how students and teachers interpret and act on that information. This study examined this process in a university English writing course.
METHODS: Two pre-existing intact classes comprising 96 students (48 per class) completed three writing-feedback-revision cycles. The Control class received AI scores/standard feedback, routine teacher checking, and revision. The Diagnostic Review class received DeepSeek-R1 issue-level diagnoses, completed an interpretation shee
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ВВЕДЕНИЕ: Цель настоящего исследования заключается в том, чтобы охарактеризовать процесс участия путем изучения представлений и ожиданий людей с множественным склерозом (СМЖП) в отношении процесса научного написания (ЗП) и роли участия и качества жизни пациентов в оказании на них влияния. МЕТОДЫ: На основе модели MULTI-ACT было проведено двухэтапное многометодическое исследование. Было организовано четыре семинара-практикума по совместному созданию, и их результаты были использованы для подготовки обследования, которое было переведено на восемь языков и распространено на международном уровне с
СтатьяПолный текст найденМашинный перевод · не проверен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The process of revising writing has provided valuable insights into both learners' written output and their cognitive processes during revision. Research has acknowledged the emotional dimension of writing revision, yet no studies have delved into models that connect all of these domains. Given the interplay between these domains, it is crucial to explore potential associations between writing revision and writing quality in terms of emotions.
PURPOSE: This study aims to shed light on the emotional shifts that occur as learners transition from a focus on form to an emphasis on con
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Developmental dyslexia is a special learning disorder which is prevalent in all languages. A central question in dyslexia is whether the neural mechanism of their defects is universal or distinct in different writing systems. Using meta-analytic approach, we created meta-images using activation abnormalities in Chinese and alphabetic children with dyslexia to find convergence and divergence under different writing systems. The results revealed that dyslexic children have a universal attention-related dysfunction with hypoactivation in the left inferior frontal cortex (IFC) and the anterior cin
СтатьяМетаанализОбзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Rumination is associated with psychological adjustment and working memory (WM) capacity. Studies have shown that psychological interventions can reduce negative rumination and improve psychological adjustment and WM capacity. The present study investigated the effect of positive rumination training in expressive writing on psychological adjustment and WM updating capacity. Within an experimental design, positive rumination was manipulated for 10 participants who were maladaptive ruminators in an experiment using a 5-week training compared to the control group with nine participants. Results re
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Письмо в редакциюПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objective To address the insufficient educational-context explanation in postgraduate stress research and the limitation of standardized scales in capturing process-based difficulties in research training,this study constructs "parallel thesis" as a narrative tool for postgraduate education based on the text-generating logic of "parallel chart" in narrative medicine,and examines its value in identifying stressors among medical postgraduates. Methods Seventeen postgraduates from Jiangxi University of Chinese Medicine completed parallel thesis writing after a narrative workshop.Their texts were
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Scientific journals establish author guidelines to ensure manuscript consistency, enhance readability, and maintain editorial standards. However, the rationale behind specific requirements is not always apparent to submitting authors, leading to misunderstandings and noncompliance. This editorial examines the instructions for authors currently applied at Advances in Clinical and Experimental Medicine, explaining the purpose behind selected regulations that may initially seem arbitrary or overly prescriptive. We analyze requirements concerning manuscript titles (sentence case, study design spec
Редакционная статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Reading and writing impairments are frequent in primary progressive aphasia (PPA), yet their characterization in Spanish-speaking populations remains limited due to language-specific orthographic properties. The present study examined reading and writing impairments in 17 Spanish-speaking participants diagnosed with PPA (9 logopenic, 4 semantic, and 4 nonfluent), with the aim of identifying patterns of acquired dyslexia and dysgraphia across PPA variants. A single-case series design was employed, including individuals diagnosed with PPA and matched healthy control subjects. Participants were a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Case reports serve as a crucial medium for documenting rare presentations, novel diagnostic approaches, innovative treatment protocols, and unexpected outcomes encountered in routine practice. Due to a lack of structure and guidelines, published case reports suffered from variability and reliability. With the evolution of CARE (CAse REport) guidelines, medical reporting became more structured.
OBJECTIVE: This paper aims to present a systematic and well-defined roadmap to facilitate the preparation of clinical dental case reports, structured on the framework of the CARE guidelines.
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rise of generative artificial intelligence (GenAI) has profoundly influenced medical research and academic writing, particularly in ophthalmology. Despite its growing relevance, there is a noticeable gap in the literature regarding its application in medical writing, including practical uses and associated limitations. This review seeks to fill in this gap by first systematically reviewing the current literature on GenAI in medical paper writing. It identifies and discusses nine key applications and considerations, including idea generation, literature review, institutional review board pr
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background Inappropriate drug use constitutes a global health concern, especially in developing countries like Sudan, which exacerbates disease burden through medication errors, hence compromising patient safety and outcomes. Prescription auditing enhances clinical practice by improving prescription quality, aligning with WHO guidelines. This three-cycle clinical audit evaluated the impact of educational interventions on prescription writing practices, demonstrating their role in reducing prescription errors and optimizing healthcare quality, thereby addressing a pivotal public health challeng
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Non-right-handed individuals appear to face greater risks for some psychiatric disorders than those right-handed. Whether an analogous association exists in the general child population and for whom (non-right-handed, left-handed, or mixed-handed children) is unclear. To fill these gaps, we used data from 7,951 children (49.48% girls) of the UK's Millennium Cohort Study. The parent-reported Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) subscales measured mental health difficulties: emotional, conduct, hyperactivity/inattention, peer difficulties, and prosocial behaviour, at ages 3, 5, 7, 11,
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.