Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
16727 публикаций
Поиск: 1116 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 7504 с найденным полным текстом
PURPOSE: to analyze the perception of Speech-Therapy and Education undergraduates regarding their experiences and practices in reading and writing texts from academic discourse genres.
METHODS: It´s a mixed crosscut study, with data collected by the application of a semi-structured questionnaire with open and closed questions about students' relation towards reading and writing of academic texts, their difficulties in the use of these genres and how they cope with such difficulties.
RESULTS: The results show that a significant number of the students assume that they have some difficulty in r
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Research indicates that teachers' theories of intelligence (incremental vs. entity) are likely to affect their teaching practices, and some teachers hold lower expectations for students with learning disabilities. This study explored the relationships between college instructors' theories of intelligence and the feedback they provided based on a student's writing sample under two conditions: the student's dyslexia was mentioned versus not mentioned. One hundred and one college instructors completed a survey. Results of path analysis indicated the instructors who endorsed the incremental theory
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Редакционная статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Graph analysis detects psychosis and literacy acquisition. Bronze Age literature has been proposed to contain childish or psychotic features, which would only have matured during the Axial Age (∼800-200 BC), a putative boundary for contemporary mentality.
METHOD: Graph analysis of literary texts spanning ∼4,500 years shows remarkable asymptotic changes over time.
RESULTS: While lexical diversity, long-range recurrence and graph length increase away from randomness, short-range recurrence declines towards random levels. Bronze Age texts are structurally similar to oral reports fro
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background. Learning processes of writing skills involve the re-engagement of previously established motor programs affected by Parkinson disease (PD). To counteract the known problems with consolidation in PD, transcranial direct current stimulation (tDCS) could be imperative to achieve a lasting regeneration of habitual motor skills. Objective. To examine tDCS-enhanced learning of writing and explore alterations in cortical excitability after stimulation in PD compared with healthy controls (HCs). Methods. Ten patients and 10 HCs received 2 training sessions combined with 20 minutes of 1-mA
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The relationship between pain as a physical and emotional experience and the concept of suffering as an essential aspect of sanctification for faithful believers was a paradoxical and pressing theological and phenomenological issue for puritan and non-conformist communities in 17th-century England. Pain allows the paradox of non-conformists' valorisation and suppression of corporeality to be explored due to its simultaneous impact on the mind and body and its tendency to leak across boundaries separating an individual believer from other members of their family or faith community. The material
Историческая статьяСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The aim of the current study was to analyze whether biographical writing interventions have an impact on depression and QoL compared to daily diary writing. We also wanted to investigate differential effects between structured and unstructured interventions.
METHOD: In two Northern regions of Germany, 119 older adults aged 64-90 were randomly assigned to three different types of narrative writing interventions: written structured and unstructured biographical disclosure as well as daily diary writing. Depression (PHQ-9), QoL (SF-12, EUROHIS) and trauma-related symptoms (PCL-C) wer
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Sexual self-schemas are cognitive generalizations about the sexual self that influence the processing of sexually pertinent information and guide sexual behavior. Until recently sexual self-schemas were exclusively assessed with self-report instruments. Recent research using the meaning extraction method, an inductive method of topic modeling, identified 7 unique themes of sexual self-schemas: family and development, virginity, abuse, relationship, sexual activity, attraction, and existentialism from essays of 239 women (Stanton, Boyd, Pulverman, & Meston, 2015). In the current stud
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The aim of the present study was to explore brain activities associated with creativity and expertise in literary writing. Using functional magnetic resonance imaging (fMRI), we applied a real-life neuroscientific setting that consisted of different writing phases (brainstorming and creative writing; reading and copying as control conditions) to well-selected expert writers and to an inexperienced control group. During creative writing, experts showed cerebral activation in a predominantly left-hemispheric fronto-parieto-temporal network. When compared to inexperienced writers, experts showed
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study examined the effect of writing about the perceived benefits (WPB) of an interpersonal transgression on subjective well-being and feelings of hostility. Participants (N = 74) who reported experiencing a highly stressful interpersonal trouble within the past year were randomly assigned to one of four conditions that consisted of 20-minute writing tasks conducted over a three-day period in which they wrote about either (a) the perceived benefits resulting from the trouble, (b) the features of the trouble, (c) the features in the first 10 minutes and the perceived benefits of the troubl
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
International journal of rehabilitation research. Internationale Zeitschrift fur Rehabilitationsforschung. Revue internationale de recherches de readaptation2007eng
The purpose of this paper was to investigate the cooccurrence of problems in activity level, attention, reading, writing and psychosocial adjustment of children with developmental coordination disorder (DCD). A parent-report questionnaire, the Developmental Coordination Disorder Questionnaire - Chinese version (DCDQ-C), was used to screen first to third graders from 13 mainstream schools in Taipei. Two standardized motor tests were then administered to those who scored below 10% on the DCDQ-C. Tests of activity level, attention, reading, writing and psychosocial adjustment were then administer
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Primary writing tremor (PWT) is a rare motor disorder of unknown etiology, where tremor is elicited primarily or exclusively with writing. We describe a patient with PWT, present a video before and after successful treatment with botulinum toxin type A injections, and discuss a possible underlying dystonic mechanism.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CONTEXT: Nonpharmacological treatments with little patient cost or risk are useful supplements to pharmacotherapy in the treatment of patients with chronic illness. Research has demonstrated that writing about emotionally traumatic experiences has a surprisingly beneficial effect on symptom reports, well-being, and health care use in healthy individuals.
OBJECTIVE: To determine if writing about stressful life experiences affects disease status in patients with asthma or rheumatoid arthritis using standardized quantitative outcome measures.
DESIGN: Randomized controlled trial conducted betwee
Клиническое исследованиеСтатьяМногоцентровое исследованиеРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
As a part of a longitudinal study on reading development from the 2th to the 8th grade teachers ratings about behavior problems of school children and their emotional situation were assessed. Problems in motivation and concentration were reported most frequent. Comparing children with poor reading and spelling ability to children without deficits in reading and spelling, differences could be found. Poor readers and spellers showed more dissocial and disturbing classroom behavior. Nevertheless, those problems were as persistent as the problems reported for children, who did not show any reading
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Историческая статьяСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Childhood traumas such as childhood abuse and neglect are prevalent in Hispanic populations. They have long-term consequences including posttraumatic stress symptoms (PTSS) in adulthood. Treatment options suitable for Hispanic survivors of childhood traumas and neglect are needed. Expressive writing (EW) can be a short, self-administered intervention and may address instrumental barriers (e.g. time, transportation) and stigma toward psychological disorders and interventions Hispanic trauma survivors may experience. Online EW has successfully reduced PTSS when targeting mixed traumas but has no
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Ensuring students are prepared for the Physician Assistant National Certification Exam (PANCE) is an institutional priority for all physician assistant programs. While many factors predicting PANCE performance have been investigated, exploration and discussions of interventions to improve PANCE performance are limited. Repeated exposure to board-style questions has been shown to improve board scores in similar populations. Currently, existing question banks cannot be used to generate secure summative examinations, and commercial question banks may perpetuate inequitable access among physician
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Noun phrase usage and elaboration is an important feature of literate language. In this study, we described noun phrase usage and elaboration in the narrative writing samples of intermediate grade students with and without language-based learning disabilities.
METHOD: Narrative writing samples from 64 students in fourth through sixth grades were coded for five types of noun phrases using coding procedures adapted from prior research. Noun phrase ratios (NPR) were calculated for each type of noun phrase evaluated in the study. NPRs represented the proportion of noun phrases to total c
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
[This corrects the article DOI: 10.3389/fpsyg.2020.00789.].
Опубликованное исправлениеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The planning behaviors of children with autism spectrum disorder (ASD) and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) during writing remain overlooked. Targeted examination of planning behaviors may help to better understand their heterogeneous writing skills.
AIMS: This study examined overt planning behaviors of three groups of school-age children (ASD, ADHD, and typically developing [TD]) during the planning stage of a standardized narrative writing assessment. Aims explored group differences in time spent planning, between- and within-group differences in overt planning be
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.