Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
7944 публикаций
Поиск: 241 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 230 с найденным полным текстом
Journal of oral biology and craniofacial research2020eng
BACKGROUND AND OBJECTIVES: Entertainment-education an emerging new concept has garnered light from many educators and researchers. The study expounds on incorporation of edutainment in dental curriculum, using animations, and games. The review is an expositor of the designs of educational tools devised, the advantages, limitations and students perception towards the unconventional pedagogy technique.
METHOD: The database of sciencedirect, pubmed and google scholar was pursued for publications on games, animations and mime used in dental curriculum up to May 10, 2020.
RESULTS: The electronic
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Dysproteinemic kidney diseases occur when B- or plasma cell clones produce pathogenic monoclonal immunoglobulins or light chains that cause kidney damage. The clinical presentation of these disorders ranges from sub-nephrotic-range proteinuria or microscopic hematuria with preserved kidney function to severe nephrotic syndrome to severe acute kidney injury or rapidly progressive glomerulonephritis. These monoclonal immunoglobulins can cause a variety of histologic patterns of injury, including cast nephropathy, glomerular and tubular deposition diseases, amyloidosis, and inflammatory glomerulo
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Knowledge of ENT is important for many doctors, but undergraduate time is limited. This study aimed to identify what is thought about ENT knowledge amongst non-ENT doctors, and the key topics that the curriculum should focus on.
METHODS: Doctors were interviewed about their views of ENT knowledge amongst non-ENT doctors, and asked to identify key topics. These topics were then used to devise a questionnaire, which was distributed to multiple stakeholders in order to identify the key topics.
RESULTS: ENT knowledge was generally thought to be poor amongst doctors, and it was recomme
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Due to the oral/systemic nature of eating disorders, this serious health issue requires comprehensive patient assessment and coordinated health treatment. The purpose of this study was to assess the breadth and depth of eating disorder and comprehensive care within the dental and dental hygiene curriculum. Survey data were collected from deans of U.S. dental programs (n=24) and dental hygiene program directors (n=94). Statistically significant differences were observed between dental programs (DP) and dental hygiene programs (DHP) as more DHP reported including anorexia nervosa (p<.001), bulim
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Human health vulnerabilities to ecosystem degradation are well documented. Destabilization of natural ecosystems and the biosphere have posed an entirely new set of risks to human health and preclude any simple extrapolations from the past. Newly emerging diseases, increasing prevalence of many vector borne diseases, increased exposure to harmful UV radiation and a number of other transformations in the natural environment, have decidedly negative implications for the sustainability of human health. Curricula in medical schools are responding to these new realities by exposing the connections
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Оценочное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Over the last few years, the information processing model of cognition has become increasingly prominent in the field. With this model, and other related research in cognitive science, there is a greater appreciation for the role of instruction in learning theory. One of the model's central tenets is that, as learners become more competent, they move from declarative to procedural states of knowledge. Researchers have concerned themselves with the efficiency of this transition, as well as with any systematic misconceptions that develop along the way. A carefully developed curriculum addresses
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The increasing use of telemedicine has changed patterns of healthcare delivery and created new educational requirements for medical graduates. However, the extent to which telemedicine competencies have been incorporated into undergraduate medical education remains variable, including in Iran. This narrative review examines the available evidence on telemedicine education, including reported educational benefits, student and graduate awareness and competencies, implementation barriers, and considerations for integrating telemedicine-related competencies into undergraduate medical e
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Large language models (LLMs) have revolutionized the way physicians access and leverage artificial intelligence (AI). The potential role of AI in facilitating aesthetic medical education remains to be established.
OBJECTIVES: The present study aims to assess AI's ability in developing an educational curriculum for the purpose of training physician and nurse injectors in facial botulinum toxin injections.
METHODS: An AI model was leveraged in line with the study's objectives; five expert injectors and educators validated its performance.
RESULTS: Ten suggested steps for curriculu
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Engaging medical students in curriculum design provides numerous advantages, fostering a more effective, student-centered learning experience. As the primary "consumers" of the curriculum, students have a unique perspective on its strengths and areas for improvement. The integration of elective courses into medical curricula yields many advantages for medical students. This study aimed at evaluating learners' involvement in the curriculum design process of an elective course by exploring their perceptions.
METHODS: A total of 277 final-year medical students, in a single institut
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The transition from didactic to clinical education in nurse practitioner (NP) programs demands robust strategies to ensure students are adequately prepared. Although competency-based education and simulation have gained prominence, a clear understanding of student readiness before clinical placement remains underexplored. This project aimed to assess perceptions of clinical training readiness among family nurse practitioner students, preceptors, and faculty to identify gaps and inform curriculum redesign. Evaluation of perceptions was carried out through a survey. Guided by the Domains of Comp
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article presents a pharmacovigilance (PV) curriculum which was jointly developed by the World Health Organization (WHO) and the International Society of Pharmacovigilance (ISoP). It is an expanded update of a PV curriculum which WHO and ISoP developed in 2014 and responds to major scientific, technological, regulatory, social and public health developments that have reshaped PV over the last 12 years. Topics such as advanced therapies, global health emergencies, antimicrobial resistance, digital health, artificial intelligence, real-world evidence, medical device safety, the environmental
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The complement cascade is part of the innate immune system, and it provides an important line of defense against infections. Inappropriate or excessive activation of this system, however, is also a driver of kidney inflammation in many diseases. Complement inhibitory drugs have now been approved by the US Food and Drug Administration for the treatment of 5 renal diseases: atypical hemolytic uremic syndrome, C3 glomerulopathy, immune-complex membranoproliferative glomerulonephritis, antineutrophil cytoplasmic antibody-associated vasculitis, and IgA nephropathy. Ongoing clinical trials are testi
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Exercise triggers complex effects on kidney physiology that vary with intensity, duration, and environmental conditions. While moderate physical activity improves cardiovascular and renal outcomes, intense or prolonged exertion, particularly in endurance sports, can lead to acute kidney injury. Adaptations in kidney physiology during exercise include reduced plasma flow, altered glomerular filtration, and hormone-mediated fluid retention. These changes are protective but may become maladaptive with dehydration, heat stress, or excessive fluid intake. High-intensity exercise increases oxidative
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This practitioner narrative provides a comprehensive overview of the implementation of the European Prevention Curriculum (EUPC) in Cyprus, contributing to the Special Issue on EUPC implementation practices and lessons learned. The Cyprus National Addictions Authority (NAAC) is the main coordinating body responsible for licit and illicit substances, as well as gambling disorders, as defined by national legislation. As the national reference point and coordination centre for the EUPC, NAAC has played a key role in introducing and establishing EUPC training in Cyprus. By the end of 2024, five tr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. Annual International Conference2022eng
The early and asymptomatic stages of Alzheimer's Disease (AD), such as mild cognitive impairment (MCI), are hard to classify, even by experienced physicians. Deep learning approaches, such as convolutional neural networks (CNNs), have been shown to help, achieving similar or even better results. Although these methods have the advantage that features are automatically extracted from images rather than handcrafted, they do not allow for incorporating medical knowledge. In this paper we propose curriculum learning (CL) strategies for CNNs designed to diagnose healthy subjects, MCI and AD, as a w
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Клинические рекомендацииСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Pediatric bacterial tracheitis is a rare but life-threatening upper airway infection with mortality rates estimated as high as 20%, typically affecting children between 6 months and 12 years old. Given such high mortality rates, we felt it was important to train medical personnel to evaluate and manage this condition.
METHODS: This simulation-based curriculum was developed for health care professionals involving the evaluation and management of an 8-year-old male with symptoms of fever, stridor, worsening barking cough, and increased work of breathing. Critical actions included
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Cardiac tamponade is an uncommon presentation to the pediatric emergency department and requires early recognition and emergent intervention.
METHODS: We developed this patient simulation case to simulate a low-frequency, high-acuity scenario for pediatric emergency medicine fellows and resident physicians in emergency medicine, pediatrics, and family medicine. We ran the case in a pediatric emergency department using a high-fidelity pediatric mannequin and equipment found in the clinical environment, including a bedside ultrasound machine. The case involved a 10-year-old patien
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Nearly 100,000 patients are waiting for a kidney transplant, yet each year only 11,000 undergo transplantation with a deceased donor kidney. Annual death rates among waitlist registrants range from 5% to 15%; many die before receiving a transplant. Not surprisingly, registrants turn to family and friends to become living kidney donors on their behalf. Living kidney donor selection practices aim to quantify lifetime risk for kidney failure based on a candidate's predonation demographic and health characteristics. It has been established that estimated lifetime risk for kidney failure varies con
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.