Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
9850 публикаций
Поиск: 115 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 2431 с найденным полным текстом
Disability and rehabilitation. Assistive technology2026eng
PURPOSE: India's National Education Policy (NEP) 2020 and the Rights of Persons with Disabilities (RPwD) Act, 2016 set a strong framework for inclusive higher education, yet a substantial implementation gap persists for students with disabilities. This study investigates the quality of assistive technology (AT)-driven services for students with disabilities in Indian Higher Education Institutions (HEIs) by measuring the alignment between current service delivery and student expectations.
MATERIALS AND METHODS: A convergent mixed-methods design was used. The quantitative strand surveyed 300 st
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: The lack of palliative care education and communication among frontline nurses impacts care for patients with advanced chronic diseases. Literature suggested that additional educational approaches positively influence nurses' knowledge and communication. Objective: The aim of this study was to augment their understanding of palliative care and enhance their self-efficacy in palliative care communication by an innovative educational intervention tailored for acute care nurses. Methods: A total of 13 participants completed multimodal education, including a 50-minute recorded lecture,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: While studies have focused on challenges facing HEIs in promoting the use of assistive technology, scant studies have investigated the role of HEI management, the use, perception, acceptance and benefits of assistive technology for SWDs. This study explored the use of assistive technology among SWDs in HEIs in Tanzania, citing the role of HEI management, use, perception, acceptance and benefits of assistive technology to SWDs.
MATERIALS AND METHODS: The study employed a qualitative approach with a consideration of case study design. Using purposeful sampling, the study considered
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objectives: Children with intellectual disabilities struggled to perform basic tasks in the educational platform due to their deferred learning pace and individual challenges. To assist such needs, the child's individual education program (IEP) team, spearheaded by the school administrators, continues to offer supplementary educational technologies. However, selecting an appropriate technology does not follow an objective system, making the decision process tedious and unreliable. Therefore, this paper provides a new perspective on analyzing the educational technologies for children with intel
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This systematic review examines the impact of assistive technology (AT) on educational and psychosocial outcomes for students with disabilities (SWDs) in higher education.
MATERIALS AND METHODS: Qualitative, quantitative and mixed method studies were identified through systematic searches of five databases: PsycINFO, PubMed, CINAHL, ERIC and Web of Science (Social Science Citation Index). The search was conducted in January 2018. Thematic synthesis was carried out to collate findings across papers and the methodological quality of included papers was assessed using a Mixed Methods Ap
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The objective of this survey was to obtain a self-reported assessment of the use of Information and Communication Technology (ICT) by medical students at the International Medical University, Malaysia.
MATERIALS AND METHODS: Students' perceived skills and extent of usage of ICT were evaluated using a questionnaire. Chi-square analysis were performed to ascertain the association between variables. Further statistical testing using Chi-square test for trend was done when one of the variables was ordered, and Spearman rank correlation when both variables were ordered.
RESULTS: Overal
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: Psychic suffering is typical of the human condition and involves multideterminant factors in its origin, with significant influence from affective-relational-economic issues, invariably marked by negative and positive experiences.
OBJECTIVE: The objective of this study is to describe the process of construction and content validation of a set of nursing actions to integrate a mobile educational technology to assist individuals in psychic distress in primary health care.
METHODS: This was a methodological study in four stages: scope review, qualitative research, elaboration of a s
СтатьяВалидационное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To describe the production and validation of short film type educational technology for the prevention of diabetic foot ulcers.
METHODS: A methodological study focused on the validation of a short film. The construction of the film was carried out in three stages: pre-production, production, and post-production. Thirty-seven evaluators undertook the internal validation, divided into two groups of 31 proficient nurses and six from the communication area. Fifteen people with diabetes mellitus performed the external validation.
RESULT: The nursing proficient validated the script with
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Experts laud the potential of educational technology (edtech) to promote reading among students with disabilities, but supporting evidence is lacking. This study evaluated the effectiveness of the Lexia® Core5® Reading edtech program (Core5) on the Measures of Academic Progress® (MAP) Growth Reading™ and easyCBM oral reading fluency performance of students with reading or language-based disabilities in Grades K to 5. Core5 systematically addresses multiple reading domains and previously was effective in general education. We hypothesized treatment students using Core5 would outperform controls
Рандомизированное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Virtual, augmented, mixed, and other immersive technologies, collectively referred to as extended reality (XR), are increasingly used to enhance experiential learning in health education. By creating interactive 3-dimensional or 360° environments, these technologies allow expectant parents to engage in realistic prenatal and childbirth scenarios, promoting emotional preparedness, knowledge acquisition, and confidence. Although XR has been widely studied in clinical training, its application in prenatal and childbirth education for parents remains less systematically explored.
OBJE
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Over the past few decades, the prevalence of diabetes in pregnancy has increased significantly necessitating innovative methods to optimize care for patients. Group prenatal care has emerged as a promising model in response to rising health care costs and declining patient satisfaction with traditional care approaches. Although traditionally used for low-risk patients, group prenatal care has expanded to pregnant patients with diabetes. The role of technology for diabetes in pregnancy has also expanded to include continuous glucose monitors, electronic data repositories, and remote glycemic mo
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: to reflect on the trajectory and on the technical and technological production of the Professional Master's Degree in Nursing.
METHODS: a theoretical reflective study developed from a bibliographic and documentary survey conducted between September and November 2024, through searches in the Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Scientific Electronic Library Online, Web of Science, Excerpta Medica Database, and through the collection of official documents from the Brazilian Ministry of Education related to
СтатьяИсторическая статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: In recent years, virtual and augmented reality (VR/AR) technologies have gained increasing attention as innovative tools for education, including in the field of adult Basic Life Support (BLS). While existing reviews on this topic primarily focus on comparing VR/AR with other educational approaches, our research aimed to identify the VR/AR hardware and software applications assessed in published studies and their alignment with learning objectives in adult BLS education.
METHODS: We conducted a scoping literature review using the Population, Exposure, and Outcome (PEO) framework to analy
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Visual learning, through graphics, diagrams, and other visual tools, has been shown to significantly enhance information retention, with studies indicating that up to 83% of learning is visual. In the field of radiation oncology, where continuous education is critical to the safe and effective treatment of cancer, the complexity and text-heavy nature of traditional resources can pose barriers to effective learning. This editorial examines the transformative potential of generative artificial intelligence (AI) in supporting cancer care professionals by enhancing comprehension of radiation oncol
Редакционная статьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: to map the scientific evidence on educational technologies developed for women with HIV/AIDS in relation to knowledge and behavior about sexual and reproductive health.
METHODS: integrative review, using databases such as MEDLINE, Web of Science, SCOPUS, EMBASE, LILACS and BDENF. Methodological quality was assessed using the Critical Appraisal Skills Program, and levels of evidence were determined using Fineout-Overholt. Primary studies were included and clinical trial protocols were excluded. The results were analyzed descriptively and qualitatively, resulting in two categories.
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In order to solve the problem of observing and analyzing the clinical value of MRI diagnosis in patients with knee sports injury and guiding clinical targeted treatment, the author proposed a sports injury prevention method in sports training teaching based on MRI image observation. This method retrospectively analyzed the imaging data of 101 patients with knee joint MRI examination due to osteoarthritis, sports injury and synovitis in joint surgery, and arthroscopic exclusion of true meniscus tear, MR multisequence and multiplane scans were performed to observe the anatomical features of TGL
СтатьяОтозванная публикацияПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To analyze technologies developed for health education about airway obstruction.
METHOD: Integrative review through search in the databases Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, and Scopus. Original studies, with no time and language restrictions, were selected. The data were extracted by two independent researchers and organized into synoptic tables. Result integration was based on the data reduction method.
RESULTS: The eight inclu
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Diagnosis of Parkinson's disease (PD) is often traumatic. It is then important to organize this announcement in order to support the patient in this major step of his care course. Anxiety and depression are present in about 50% of PD patients. Besides pharmacological treatment, cognitive-behavioral therapy induces improvement in anxio-depressive symptoms. We have to promote physical activity for PD patients, from the beginning of the disease, because it prevents from deconditioning, improves motor and non-motor symptoms, quality of life, and decreases loneliness. Rehabilitation may be also pro
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: The concept of "learning by doing" has become less acceptable, particularly when invasive procedures and high-risk care are required. Restrictions on medical educators have prompted them to seek alternative methods to teach medical knowledge and gain procedural experience. Fortunately, the last decade has seen an explosion of the number of tools available to enhance medical education: web-based education, virtual reality, and high fidelity patient simulation. This paper presents some of the consensus statements in regard to these tools agreed upon by members of the Educational Tech
Сравнительное исследованиеConsensus StatementСтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In vitro fertilization, cryopreservation and pre-implantation genetic testing are transformative reproductive technologies offering hope for individuals facing fertility challenges. Scientifically, understanding the science of developmental biology is essential for comprehending the mechanisms and implications of these technologies. In embryological sciences, biological perspectives identify life as a series of developmental stages ranging from conception to viability, each potentially representing a different 'beginning' of life. However, the concept of ensoulment, rooted in religious and cul
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.