BACKGROUND: AI is being increasingly integrated into health care and medical education. Although AI literacy is considered an essential competency for future physicians and educators, limited evidence exists regarding how perceived benefits, perceived risks, and AI literacy jointly influence AI use intention among different learner groups.
OBJECTIVE: This study examined the factors associated with AI use intention among medical students and faculty members and investigated whether the relationships between AI literacy and AI use intention differed according to learner group.
METHODS: A cross
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background Medical education is essential for training competent healthcare professionals capable of addressing evolving patient needs. Faculty development plays a crucial role in improving teaching quality and supporting competency-based education (CBE), particularly in Honduras, where reforms aim to modernize medical curricula. Despite a long history of medical training, formal, standardized faculty development programs remain limited, with many instructors relying on informal, unstandardized training. This study evaluates the impact of a structured faculty development program designed to st
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: In recent years, medical education has witnessed a shift in the integration of ultrasound into the preclinical years of medical school. Given the exponential increase in accessibility to ultrasound technology, students now have the opportunity to create peer learning groups in which ultrasound concepts can be taught from peer to peer, empowering students to work together to integrate ultrasound concepts early in their preclinical education. This project investigates the efficacy of peer-taught student tutors (PTSTs) in imparting the fundamentals of basic ultrasound techniques to
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: There is limited evidence regarding the quality of otolaryngology residency programs in Iran. Regarding this, the present study aimed to assess some aspects of otolaryngology residency program in the field of otology in Iran based on the perspectives of faculty members and graduates.
MATERIALS AND METHODS: This study was conducted on 105 recent graduates and 30 faculty members and/or program directors in otolaryngology using two self-administered questionnaires.
RESULTS: While the faculty members believed that a resident should work on at least 5.4 temporal bone surgeries on av
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To elicit South African medical students' experiences of witnessing patient rights abuses and professional lapses during their clinical training in order to inform an appropriate and effective response.
METHOD: During June and July 2009 at the University of Cape Town Faculty of Health Sciences, the authors surveyed 223 fourth-, fifth-, and sixth-year medical students in selected clinical rotations concerning abuses they had observed. Volunteers were later interviewed individually. The authors coded interview transcripts for key themes using a constant-comparative grounded theory appr
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There is no such science as medicine where half life is 7 years, what means that in 3-4 years 50% of current knowledge will be wrong. If doctors use old techniques and methods then they will cure patients wrongly. Very fast and rapid increase of biomedical sciences and medical information in certain way force medical professionals to continuity learning in order to stay update. In this project a quantitative method of examination has been used. For the purposes of the research a survey questionnaires were created consisted of 28, 35 and 18 questions for all three groups of examinees. Beside ge
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Virtual education has gained prominence in medical sciences, introducing new challenges in student training. It is therefore essential to identify strategies ensuring virtual education effectively equips medical students with requisite knowledge and skills. This study aimed to explore strategies for improving virtual education quality from the perspectives of medical sciences faculty and students.
METHODS: This qualitative study employed conventional content analysis. Participants included 11 faculty members and 54 medical sciences students selected through purposive sampling. Dat
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Little is known about the views of faculty members who train medical students concerning open disclosure.
OBJECTIVES: The objectives of this study were to determine the views of faculty in a medical school on: 1 what constitutes a medical error and the severity of such an error in relation to medication use or diagnosis; 2 information giving following such an adverse event, based on severity; and 3 acknowledgement of responsibility, remedial action, compensation, disciplinary action, legal action, and reporting to a higher body in relation to such adverse event.
METHODS: We adapt
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
One-hundred-ninety-seven osteopenic or osteoporotic patients registered at the University hospital osteology outpatient clinic during 1995-1999 and exposed to glucocorticoids were included in the cohort. Prevalence of glucocorticoid treatment (of all patients) was 12.4%. The patients diagnosed with rheumatoid arthritis showed the greatest reduction in bone density (average T-score = -2.70), fractures were most frequently recorded in patients suffering from asthma or lupus erythematodes.
Аннотация на английскомСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Conventional surgical techniques play an important role in rectal cancer. Dehiscence of the anastomosis after low anterior resection of the rectum is a serious complication. The incidence of dehiscences can be reduced when known principles of preoperative care are respected but in particular by correct surgical technique. In 92 patients operated for rectal cancer at First Surgical Clinic of Charles University we had six patients (6.5%) with dehiscences of anastomosis. The serious character of this surgical complication can be reduced by a primary derivative stomy. Authors recommend implementin
Аннотация на английскомСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
External resources, defined as commercial learning resources typically found online and not created by academic institutions, are increasingly utilized by students in medical education. As the use of external resources continues to grow, there is a need to understand their appropriate place within medical education and for faculty members to continue to integrate such resources into the existing medical curricula. A gap in the literature exists regarding the role of such resources within formal medical education. This narrative review identifies factors contributing to the use of external reso
СтатьяОбзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Письмо в редакциюПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Primary central nervous system (CNS) tumors are rare malignancies with limited treatment options, resulting in high mortality. Unlike other solid tumors, CNS tumors present unique challenges that impact the health-related quality of life (HRQoL) of patients and caregivers. Effective management requires balancing oncologic treatment with the control of neurocognitive deficits, epilepsy, and other neurological symptoms.
METHODS: The European Society for Medical Oncology (ESMO) CNS Faculty conducted a consensus process to identify the most pressing educational priorities for physicia
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
During the COVID-19 pandemic, conducting face-to-face medical residency interviews was challenging due to infection prevention precautions, social distancing, and travel restrictions. Virtual interviews were implemented by the Saudi Commission for Health Specialties (SCFHS) as an alternative process for residency matching while striving to maintain the same quality standards. This national survey was conducted to assess the satisfaction and perceptions of faculty members' virtual interview performance in the assessment for the medical training residency programs. Among the participating 173 fa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Effective management and leadership are needed for the successful running and improvement of National Health Service (NHS) organisations and enhance the ability of these organisations to improve. However, NHS managers are often undervalued, and there are serious shortfalls in management capacity. We hosted a workshop with a diverse audience of health professionals, to explore this issue in depth.
DESCRIPTION: The workshop took place at the annual Faculty of Medical Leadership & Management conference 2024 with five panellists and roughly 40 delegates, lasting for over 90 minutes.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Due to the increasing complexity of medical education and practice, the preparation of healthcare professionals for leadership roles and responsibilities has become increasingly important. To date, the literature on faculty development designed to promote leadership in medical education has not been reviewed in a systematic fashion.
AIM: The objective of this review is to synthesize the existing evidence that addresses the following question: 'What are the effects of faculty development interventions designed to improve leadership abilities on the knowledge, attitudes, and skills
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: An investigation of Blastocystis hominis (B. hominis) prevalance in 17756 patients with gastrointestinal system complaints who presented at the parasitology laboratory of the Dokuz Eylul University Medical Faculty Hospital between January 2005 and December 2009 was carried out.
METHODS: Fecal samples of all patients were examined using the native-Lugol and trichrome and Kinyoun acid-fast staining method after sedimentation in fecal concentration tubes.
RESULTS: One or more parasites were detected in 1510 (8.50%) of the patients. The distribution of the intestinal parasites was as
Аннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A retrospective evaluation of the data from 14,246 patients with gastrointestinal complaints who presented at the parasitology laboratory of the Dokuz Eylul University Medical Faculty Hospital between January 2005 and December 2008 was carried out. Fecal samples of all patients were examined using native-Lugol and the trichrome and Kinyoun acid-fast staining method after sedimentation in fecal concentration tubes. One or more parasites were detected in 1320 (9.3%) of the patients. The distribution of the intestinal parasites was as follows: Blastocystis hominis, 689 (4.83%); nonpathogenic amoe
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: The aim of this study was to validate the Scientific Authority Questionnaire (SAQ) from the perspective of faculty members in medical science universities in Iran, as they are entrusted with the responsibility of obtaining scientific authority in universities.
DESIGN AND METHODS: In this cross-sectional study, multivariate factor analysis was used to assess the factor structure of the SAQ. The study included 379 faculty members of Iranian medical science universities in the fourth planning region in 2023, and the research instrument was a 17-item SAQ. Explanatory factor analysis (EFA) wi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Occupational stress among university faculty and staff has been widely documented, with increasing levels reported globally. The COVID-19 pandemic introduced new pressures, and the resumption of on-site work created reintegration challenges that further affected employees' well-being. This study aimed to explore the main stressors, coping mechanisms, and strategies to support faculty and staff at the Medical University of Varna (MU-Varna).
METHODS: This qualitative study represented the second stage of an investigation into the mental health of MU-Varna employees in the post-COVID
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования