The analysis of cognitive processes underpinning reading and writing skills may help to distinguish different reading ability profiles. The present study used a Brazilian reading and writing battery to compare performance of students with dyslexia with two individually matched control groups: one contrasting on reading competence but not age and the other group contrasting on age but not reading competence. Participants were 28 individuals with dyslexia (19 boys) with a mean age of 9.82 (SD ± 1.44) drawn from public and private schools. These were matched to: (1) an age control group (AC) of 2
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Narrative comments on resident end-of-rotation (EOR) evaluations are essential to competency-based assessment in surgical training, yet residents often perceive them as poor quality and variably useful. We explored resident and faculty perspectives on satisfaction with EOR comments, what constitutes high-quality comments and barriers to producing them.
METHODS: This is a sequential mixed-methods study at a single academic general surgery residency. Semi-structured interviews with residents and faculty were thematically analyzed using directed content analysis guided by the Relatio
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There has been an increase in the availability and use of artificial intelligence (AI) across many professional domains, and there are traces of AI in nearly every manuscript published using modern technology. It is becoming increasingly difficult for peer reviewers, editorial teams, and journal readers to identify the degree to which authors have used AI in the development of their manuscripts.
METHODS: Our research group developed an AI scoring rubric to provide authors with an opportunity to self-disclose their use of AI.
RESULTS: The Transparency and Reporting of Artificial I
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The primary purpose of this study is to investigate the impact of using ChatGPT as a feedback mechanism on enhancing primary school students' poetry writing skills and attitudes towards poetry. In this study, a quasi-experimental design model with a pretest-posttest control group, a quantitative research method, was employed. In this study, conducted during the 2024-2025 academic year, 60 primary school fourth-grade students (30 experimental, 30 control) aged 10 years formed the study group for the research. During the six-week implementation period, students in the experimental group received
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is frequently associated with emotional dysregulation, socio-emotional difficulties, and low self-esteem. Narrative-based approaches, including therapeutic writing, may support identity development and promote adaptive self-representations. However, there is limited evidence regarding structured, group-based therapeutic writing interventions for this population, particularly for female subjects. This case series provides preliminary and exploratory evidence regarding the feasibility of and potential changes associated with this approa
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigates the role of AI-driven adaptive feedback systems in enhancing feedback engagement, metacognitive strategies, epistemic agency, and writing performance among Saudi EFL learners. Adopting a cross-linguistic perspective, this study examined the impact of feedback provided in both Arabic (L1) and English as a Foreign Language (EFL) contexts. A quantitative predictive research design was employed utilising Structural Equation Modelling to test the hypothesised relationships among the study variables. The sample comprised 1049 Saudi university EFL learners from various institu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Sexual schema expressive writing that addresses nonconsensual sexual experiences has demonstrated initial support for improving psychosexual well-being for women with childhood sexual abuse (CSA) histories and is easily modifiable to an online modality for accessibility and scalability.
AIM: The current study aimed to assess the online efficacy of a 5-session sexual schema expressive writing intervention against a daily events writing condition and an assessment-only condition for women with CSA histories.
METHODS: Women were initially randomized to 1 of the 2 active writing cond
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Despite students' exposure to patient-centered care principles, their dedication to patient-centeredness often experiences a wane throughout their academic journey. The process of learning patient-centeredness is complex and not yet fully understood. Therefore, in our study, we sought to explore what aspects of patient-centeredness students spontaneously document in their diaries during interactions with actual patients. This investigation will help to identify gaps in the current educational practices and better prepare future clinicians to deliver patient-centered healthcare. We analyzed 92
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article challenges the view that Daniel Defoe's A Journal of the Plague Year (1722) exploited or augmented the plague's horrors. It demonstrates that Defoe denounced writers who sensationalized plague and explores his use of A Journal to debunk terrifying accounts of the disease published during the Plague of Marseille (1720-22). Section one explores how Defoe's opposition to inciting fear was shaped by medical beliefs that fear increased susceptibility to disease and his observations about fear's socioeconomic repercussions. Section two examines his conviction that "Books frighted [peopl
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Current classification of primary progressive aphasia (PPA) encompasses three variants: non-fluent (nfvPPA), semantic (svPPA) and logopenic (lvPPA). Previously lvPPA was regarded as aphasic form of Alzheimer's disease (AD). However, not all patients with lvPPA phenotype present with AD pathology. Despite abundant literature on differentiation of lvPPA from svPPA and nfvPPA, studies comparing lvPPA with AD and mild cognitive impairment (MCI) are scarce. This study aimed at analyzing written descriptive output in lvPPA, AD and MCI. Thirty-five patients participated in the study: 9 with lvPPA, 13
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article applies socio-cultural theories to explore how differences in essay writing experience are constituted for a group of students identified as dyslexic. It reports on a qualitative study with eleven student writers, seven of whom are formally identified as dyslexic, from the schools of archaeology, history and philosophy in a 'traditional' UK university. Semi-structured interviews before, during and after writing a coursework essay revealed well-documented dyslexia-related difficulties and also strong differences in how writing was experienced. The multiple and fluid dimensions that
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: In Australian hospitals: (i) to identify current practices in the initial oxygen management of infants with respiratory distress; (ii) to identify factors important in deciding to transfer an infant; and (iii) to identify thresholds for transfer.
METHODS: All Australian hospitals with: >200 registered deliveries, a special care unit (SCU) or neonatal intensive care unit (NICU), and at least one paediatrician were surveyed in 2004 (n=176). The questionnaire sought information on the initial oxygen management and factors important in deciding to transfer. Three scenarios were also used to
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The impact of speech therapists' conceptual frameworks on their clinical methods tends to be ignored or taken for granted by today's practitioners. One way to show the importance of such frameworks is to study how they were used previously. John Thelwall, a 19th-century elocutionist, offers a rich source for studying the influence of conceptual frameworks in the past and provides needed distance for clinicians to discover how they frame their own practices.
AIMS: To discover how conceptual frameworks have influenced past and current speech-therapy practices.
METHODS & PROCEDURES:
БиографияИсторическая статьяСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Reproductive trauma refers to traumatic experiences related to adverse reproductive events, particularly preterm birth, infertility and fetal loss. These experiences negatively impact women's physical health and often lead to long-lasting psychological burdens such as anxiety, depression, and stress. Expressive writing intervention (EWI) is a positive psychological tool characterized by its universality and portability. It has shown beneficial effects in populations with chronic illnesses. Recently, EWI has been applied to those experiencing reproductive trauma. However, the specif
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: High-quality multiple-choice questions (MCQs) are essential for valid assessment in graduate-level nursing programs, yet developing such items is resource-intensive for educators. Large language models such as ChatGPT may generate educational assessment content; however, evidence regarding their effectiveness in producing graduate-level nursing examination items remains limited. This study compared the perceived quality of ChatGPT-generated and educator-authored MCQs for graduate-level nursing examinations and examined exploratory associations between assessor characteri
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Effective clinician-patient communication is a fundamental pillar of high-quality clinical care and can influence patient engagement, treatment adherence and clinical outcomes. However, the extent to which clinical letters meet recommended readability standards remains largely unquantified. We aimed to benchmark this at scale in an ophthalmology setting-the highest-volume outpatient specialty in the United Kingdom (UK) healthcare service.
METHODS: Over 4.6 million outpatient clinic letters written for 804 986 patients across 17 subspecialty services were included. Standard readabi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Pure agraphia represents a rare neuropsychological syndrome in which writing is selectively impaired while other language modalities remain intact, providing a unique window into the specialized cognitive and neural mechanisms that support written language production. Drawing on the dual-route cognitive model that posits separable lexical and sublexical spelling mechanisms (Patterson, Acquired disorders of spelling, 1988; Rapp and Caramazza, J Exp Psychol: Human Perception and Performance 23:1130-152, 1997; Rapp et al., Cogn Neuropsychology 19:1-29, 2002), whereas network models em
СтатьяКлинический случайПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The value of creative writing as an adjunct to clinical treatment is well-known. Creative writing has been used successfully in a wide range of healthcare and rehabilitation settings, with people suffering from aphasia, dementia, cancer, heart attacks, depression, mental illness, post-traumatic stress disorder and anxiety disorders, and dealing with pain. Poetry, in particular, has been identified as a powerful reflective tool. This project aimed to: facilitate the creation of a safe space in which participants can enjoy open discussion of written works, share readings and offer feedback; give
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Sepsis is a leading cause of morbidity and mortality, yet its documentation and coding in administrative health data remain unreliable. Accurate coding is essential for epidemiological surveillance, quality assurance, and reimbursement. This study aims to identify patient characteristics associated with under-diagnosis and under-coding of sepsis in German inpatient administrative health data (IAHD).
METHODS: This secondary analysis of the multicenter OPTIMISE study included 10,334 hospital cases from ten German hospitals (2015-2017). Sepsis cases were identified via structured chart
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.