Listening to conversations and remembering their content is a highly demanding task, especially in noisy environments. Previous research has mainly focused on short-term memory using simple cognitive tasks with unrelated words or digits. The present study investigates the listeners' short-term memory and listening effort in conversations under different listening conditions, with and without soft or moderate noise. To this end, participants were administered a dual-task paradigm, including a primary listening task, in which conversations between two talkers were presented, and an unrelated sec
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Mild traumatic brain injury (TBI) can have persistent effects in the auditory domain (e.g., difficulty listening in noise), despite individuals having normal pure-tone auditory sensitivity. Individuals with a history of mild TBI often perceive hearing difficulty and greater listening effort in complex listening situations. The purpose of the present study was to examine self-perceived hearing difficulty, listening effort, and performance on an auditory processing test battery in adults with a history of mild TBI compared with a control group.
DESIGN: Twenty adults ages 20 to 53 ye
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Head and body movements influence real-world hearing outcomes, yet they are often overlooked in clinical evaluations of hearing aids. This reduces ecological validity and limits assessments of motion-based features. To overcome this, the present study introduces a novel experimental approach that incorporates natural human behavior during listening, utilizing virtual reality (VR) in an anechoic chamber equipped with a spherical 64-channel loudspeaker array and a naturalistic two-stage listening task. We hypothesized that heart rate, obtained unobtrusively with a wrist-worn device,
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this study was to determine the effect of clear speech on listener discrimination and listener effort.
METHOD: Seventeen normal-hearing young adults listened to recorded sentences spoken by individuals with Parkinson disease and hypokinetic dysarthria pre- and post-clear speech instruction. Sentences were presented in the background noise at four different signal-to-noise ratios (SNRs). We quantified listener discrimination by the number of correct words the participant repeated back and the SNR at which the participant achieved 50% correct word recognition (SNR-50). W
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Seeing a talker's mouth improves speech intelligibility, particularly for listeners who use cochlear implants (CIs). However, the impacts of visual cues on listening effort for listeners with CIs remain poorly understood, as previous studies have focused on listeners with typical hearing (TH) and featured stimuli that do not invoke effortful cognitive speech perception challenges. This study directly compared the effort of perceiving audiovisual speech between listeners who use CIs and those with TH. Visual cues were hypothesized to yield more relief from listening effort in a cogn
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BackgroundHearing loss is a common workplace disability that presents communication challenges. While digital communication platforms can offer opportunities for flexibility and inclusion, they may also present barriers for individuals with hearing loss. More research is needed to understand how video meetings are experienced by these employees and how to create more inclusive and effective work environments.ObjectiveThis study aimed to explore the positive and negative aspects of video meetings for employees with hearing loss and identify strategies they use to enhance communication.MethodsWe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: In clinical and laboratory settings, speech recognition is typically assessed in a way that cannot distinguish accurate auditory perception from misperception that was mentally repaired or inferred from context. Previous work showed that the process of repairing misperceptions elicits greater listening effort, and that this elevated effort lingers well after the sentence is heard. That result suggests that cognitive repair strategies might appear successful when testing a single utterance but fail for everyday continuous conversational speech. The present study tested the hypothesi
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigates the relationship between listening effort and acute tinnitus over the clinical course of sudden sensorineural hearing loss (SSNHL) before and after treatment. Thirty SSNHL patients with acute tinnitus were enrolled in this prospective study. Each patient was evaluated before treatment and after 1 and 3 months of follow-up. Listening effort was evaluated in the unaffected ears in two conditions (with and without background noise) using a dual-task paradigm, which included a primary (speech recognition) task and a secondary (visual reaction time) task. Tinnitus severity w
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children with syndromic cleft lip and/or palate (SCL/P) often experience more severe speech impairments than those with non-syndromic clefts, yet most research has focused on velopharyngeal function rather than overall communication burden. Speech intelligibility alone may not fully capture listener difficulty, making perceived listening effort (PLE) a potentially valuable complementary metric. This study compares intelligibility and PLE between children with SCL/P and NSCL/P to better understand how syndromic features impact communicative effectiveness.
AIMS: Examine the differen
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Listening effort involves the mental effort required to perceive an auditory stimulus, for example in noisy environments. Prolonged increased listening effort, for example due to impaired hearing ability, may increase risk of health complications. It is therefore important to identify valid and sensitive measures of listening effort. Physiological measures have been shown to be sensitive to auditory task demand manipulations and are considered to reflect changes in listening effort. Such measures include pupil dilation, alpha power, skin conductance level, and heart rate variabilit
СтатьяСистематический обзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this study is to longitudinally investigate the effects of using CROS/BiCROS hearing aids on the listening effort and speech perception in noise skills of individuals with single-sided deafness (SSD).
METHODS: Nineteen people with SSD who were going to use CROS/BiCROS hearing aids for the first time participated in the study. Participants were evaluated before they started using hearing aids and after 1 week, 3, and 6 months after they started using them. In every session, a dual-task paradigm was applied to measure listening effort, and the Turkish Matrix Test (TM) wa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The auditory brainstem plays a crucial role in speech-in-noise (SiN) listening, refining numerous acoustic features such as pitch and spatial location under continual descending influence from the cortex. However, the difficulty of characterizing brainstem activity during continuous speech listening has obscured its functional role in ecologically valid contexts-not only the effects of selective attention on neural responses but also their impact on comprehension and listening effort. Here, we evaluated the role of the brainstem in SiN perception and other listening behaviors using a continuou
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: In previous studies, the results regarding the presence of listening effort or fatigue in tinnitus patients were inconsistent. The reason for this inconsistency could be that extended high frequencies, which can cause listening handicap, were not within normal limits. Therefore, this study aimed to evaluate the listening skills in tinnitus patients by matching the normal hearing thresholds at all frequencies, including the extended high frequency.
METHODS: Eighteen chronic tinnitus patients and thirty matched healthy controls having normal pure-tone average with symmetrical hearing
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The clinical application of listening effort (LE) is challenging due to the lack of consensus regarding measuring the concept. Correlational analysis between different measuring instruments shows conditional and weak relationships, indicating they capture different dimensions of LE. Current research has suggested possible links between LE and downstream consequences such as fatigue, stress and confidence. One way to clinically measure LE would be to focus on its corollaries. Further research is needed to explore whether tools used to measure these downstream effects can be applie
Наблюдательное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Listening effort is needed to understand speech that is degraded by hearing loss, a noisy environment, or both. This in turn reduces cognitive spare capacity, the amount of cognitive resources available for allocation to concurrent tasks. Predictive sentence context enables older listeners to perceive speech more accurately, but how does contextual information affect older adults' listening effort? The current study examines the impacts of sentence context and cognitive (memory) load on sequential dual-task behavioral performance in older adults. To assess whether effects of contex
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Listening to a conversation between two talkers and recalling the information is a common goal in verbal communication. However, cognitive-psychological experiments on short-term memory performance often rely on rather simple stimulus material, such as unrelated word lists or isolated sentences. The present study uniquely incorporated running speech, such as listening to a two-talker conversation, to investigate whether talker-related visual cues enhance short-term memory performance and reduce listening effort in non-noisy listening settings. In two equivalent dual-task experiments, participa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examined how cognitive skills (nonverbal intelligence, verbal working memory, and attention) influence academic performance in children with minimal to mild conductive hearing loss (mCHL) and whether this relationship is moderated by subjective fatigue and listening effort. We also compared these effects with age- and sex-matched children with normal hearing sensitivity (NHS).
METHOD: A cross-sectional correlational study was conducted on 130 children with mCHL and 130 children with NHS (aged 10-12 years). Audiological testing, cognitive assessments (Seguin form board test
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose Hearing aids are the primary rehabilitation devices used to compensate for presbycusis, though large intersubject variability in hearing aid benefit has been reported. This systematic review aimed to investigate how intersubject differences in cognition could influence the aided benefit for speech understanding and listening effort with bilateral digital hearing aids. Method Articles were selected through systematic searches in MEDLINE, Embase, Central, and reference lists. The Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines were followed. Results The init
СтатьяСистематический обзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Individuals with hearing loss allocate cognitive resources to comprehend noisy speech in everyday life scenarios. Such a scenario could be when they are exposed to ongoing speech and need to sustain their attention for a rather long period of time, which requires listening effort. Two well-established physiological methods that have been found to be sensitive to identify changes in listening effort are pupillometry and electroencephalography (EEG). However, these measurements have been used mainly for momentary, evoked or episodic effort. The aim of this study was to investigate how sustained
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Pupillometry is sensitive to cognitive resource allocation and has been used as a potential measure of listening-related effort and fatigue. We investigated associations between peak pupil diameter, pre-stimulus pupil diameter, performance on a listening task, and the dimensionality of self-reported outcomes (task-related listening effort and fatigue).
DESIGN: Pupillometry was recorded while participants performed a speech-in-noise task. Participants rated their experience of listening effort and fatigue using the NASA-Task Load Index (NASA-TLX) and the Visual Analogue Scale of Fat
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.