Adult fans of K-Pop band BTS are part of a diverse and global fandom that has an evident psychological sense of community associated with psychosocial benefits such as increases in wellbeing. This study aimed to investigate if cyberbullying victimization plays an influential role in the relationship of BTS fans' psychological sense of community and wellbeing using an online co-designed survey administered to 183 participants. There was a significant positive relationship found between psychological sense of community and wellbeing. The results of a moderation analysis were interpreted as cyber
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM AND OBJECTIVE: Problematic social media use and peer bullying are increasingly leading to dangerous consequences among adolescents. This research aimed to determine the level of problematic social media use, the proportion of adolescents reporting at least one cyberbullying and cybervictimization behavior, and the factors associated with outcomes.
METHODS: A cross-sectional design was employed with a sample of 1500 adolescents recruited from two high schools in Türkiye. Information was obtained through the Descriptive Information Form, the Social Media Addiction Scale for Adolescents, and
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Most prior research on the cycle of victimization has primarily focused on individual life course trajectories, with limited attention to its intergenerational transmission. Additionally, the mechanisms underlying the relationship between parental experiences of violent victimization in childhood and children's cyberbullying victimization remain underexplored.
OBJECTIVE: This study examines the association between parental childhood experiences of violent victimization (PCEVV) and children's cyberbullying victimization (CCV), and investigates whether this association is mediated b
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cyberbullying has become a critical issue in many parts of the world. Children affected by bullying in cyberspace may also experience various other problems in their daily lives, such as emotional and behavioral issues. Despite the well-documented positive correlation between digital technology use and cyberbullying experiences in adolescents, a paucity of research has explored the association between digital technology use and cyberbullying, and the extent to which digital literacy (DL) and parental mediation moderate these relationships among primary school-aged children. This study addresse
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study aimed to develop and validate a multidimensional Cyberbullying Coping Scale for adolescents and young adults and to examine its associations with psychological, emotional, social, and digital well-being. METHODS: A two-stage design with independent samples was employed. Exploratory factor analysis (EFA) was conducted with 789 participants (507 high school, 282 university students), followed by confirmatory factor analysis (CFA) on an independent sample of 1,153 participants (706 high school, 447 university students). The six-factor model demonstrated acceptable to good f
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cyberbullying victimization (CV) is a significant stressor linked to youth mental health outcomes, including both emotional and conduct problems. While previous studies have identified various mediators including affective, cognitive, and social domains, few studies have simultaneously examined them within an integrated model in a longitudinal design. This study investigates whether loneliness, emotion dysregulation, and self-esteem mediate the association between CV and later emotional and conduct problems. A total of 501 Chinese adolescents aged between 15 and 18 years old (53.3% female; M a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There is a scarcity of research on smoking in adolescents within a clinical (outpatient) sample, and there is no existing knowledge on the relationship between cyberbullying and smoking in this population. The primary aim of this study is to determine the prevalence of smoking among adolescents in a clinical sample. Additionally, it aims to examine the potential associations between smoking status and factors such as socioeconomic characteristics, psychiatric diagnoses, and cyberbullying levels. A cross-sectional study was performed on 200 adolescents who visited a tertiary child and adolescen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Group-based situations are common settings for cyberbullying, making bystander responses crucial in combating this issue. This study investigated how adolescent bystanders respond to various victims, including family members, friends, teachers, and celebrities. This study also examined how different parenting styles influenced children's cyber bystander involvement.
METHODS: This study employed data from a cross-sectional school survey covering 1,716 adolescents aged 13-18 years from public and vocational schools in China collected in 2022. Logistic regression analyses were conduc
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Bullying, traditional or cyber, among adolescents, is a public health concern. In this study, we explored frequencies and correlates of different forms of bullying among Connecticut high-school students. Youth Risk Behavior Survey data from 2019 from Connecticut adolescents (N = 1814) were used. χ2 tests and survey-weighted logistic regressions examined relationships between bullying subgroups (in-school traditional bullying (ISTB) only, cyberbullying only, and both) and mental concerns, risk behaviors, academic performance, physical health, and receipt of social support, with the logistic reg
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Cyberbullying has become more prevalent, more difficult to detect, and more harmful to the victims. Whereas considerable prior work has investigated predictors and consequences of cyberbullying, additional research is needed to better understand the mechanisms by which these factors relate to cyberbullying perpetration and victimization. The goal of the present study was to examine the extent to which the link between individual differences in moral disengagement and cyberbullying perpetration is mediated by low self-control and, if so, whether this mediation effect varies by indiv
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study investigates the connections among various forms of violence experienced by adolescents, both online and offline, including bullying, cyberbullying, child maltreatment, and witnessing parental intimate partner violence (IPV). The aim was to elucidate the patterns of these adversities to enhance understanding from a child-centered perspective.
METHOD: We conducted an online survey with a sample of 934 parents (Mage = 41.05 years, SD = 4.76; Mchild's age = 14.37 years, SD = 1.84) recruited across 30 provinces and districts in China in August 2023. Network analysis was used
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The impacts of bullying victimization on psychological health are long-lasting. However, the longitudinal mediating processes of the association between being bullied (traditionally and in a cyber context) and depressive symptoms of Chinese youth remain underexplored, including across the sexes.
OBJECTIVE: This study investigated the longitudinal association between bullying victimization and depressive symptoms, including the mediating effects of physical health, healthy lifestyles, sleep quality, and academic achievements. Different pathways from traditional bullying and cyberbu
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Cyberbullying victimization is a significant risk factor for poor psychological well-being among college students. Existing tools fail to capture the distinct dimensions of victimization in social media contexts.
OBJECTIVE: This study aimed to adapt and validate a Social Media Cyberbullying Victimization Scale (SMCVS) and examine its associations with psychological outcomes among Chinese college students.
METHODS: In Shanghai, China, 1766 students from multiple universities completed questionnaires including demographic information, the SMCVS, the Patient Health Questionnaire-9,
СтатьяВалидационное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although there is extensive evidence linking cyberbullying perpetration to adolescents' suicidal ideation, studies have not yet explored the longitudinal relationship between cyberbullying perpetration and adolescents' suicidal ideation, nor have they elucidated the mechanisms underlying this relationship. To address these gaps, this study employed a three-wave longitudinal design to examine the relationship between cyberbullying perpetration and suicidal ideation among Chinese vocational school adolescents, and the mediating effect of depression and the moderating effect of need t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study investigated the longitudinal dose-response relationship between sleep disorders and cyberbullying victimization in school-aged adolescents and explored the mediating roles of psychological factors (loneliness, sadness, and nervousness).
METHODS: A 2-year longitudinal design was used to collect self-reported data on sleep disorders, physical activity, screen time, smoking, alcohol use, and dieting behavior. Cyberbullying victimization was assessed during follow-up. Multivariate logistic regression analysis and restricted cubic splines (RCSs) were used to analyze the dos
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Guided by social learning theory and general aggression model, this work aims to explore the impact of childhood psychological abuse on cyberbullying perpetration attitudes of college students and the mediating role of moral personality. Using stratified cluster random sampling method, 527 college students were tested by using the Childhood Psychological Abuse Scale, Moral Personality Adjective Evaluation Questionnaire for college students, and the revised Chinese version of Cyberbullying Attitude Questionnaire. Results: (1) Childhood psychological abuse was significantly positively correlated
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Although the relationship between shyness and aggression has been well established, whether shyness is associated with cyberbullying perpetration and its underlying mechanisms has been unclear. Guided by the General Aggression Model (GAM), this study proposed that shyness, as a personal trait, is related to cyberbullying perpetration through cognitive and emotional processes. Specifically, we developed a moderated mediation model to examine the mediating roles of relative deprivation and anger rumination, as well as the moderating role of Internet morality, in the relationship between shyness
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
During adolescence, close friendships become increasingly important, yet whether norms within friendship groups may influence responses to cyberbullying more than norms from more distal reference groups such as schools remains untested. This preregistered experiment examined the effects of friendship and school pro-defending norms on adolescents' defending intentions and behaviors in response to hypothetical cyberbullying scenarios. Participants were 321 students from grades 5 to 10 in a German secondary school (55.45% female; Mage = 12.66, SDage = 1.73), randomly assigned to a friendship norm
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Face-to-face bullying victimization (FBV) and cyber bullying victimization (CBV) are of global concern, including in Latin America. The aim of this study was to evaluate the associations between combined FBV and CBV relative to single victimization (FBV or CBV) and no victimization with a wide range of adverse health outcomes among school-aged adolescents from Argentina. National cross-sectional school data from 56,981 adolescents that responded to questions on FBV, CBV, and adverse health outcomes were analyzed. The results showed a prevalence of 18.7% FBV alone, 8.1% CBV alone and 13.6% comb
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The present study examined the associations between cyberbullying involvement and sociodemographic characteristics, autistic social impairment and attention-deficit/hyperactivity disorder and oppositional defiant disorder (ODD) symptoms in 219 adolescents with high-functioning autism spectrum disorder (ASD). Moreover, the associations between cyberbullying involvement and depression, anxiety, and suicidality were also examined. Adolescents self-reported higher rates of being a victim or perpetrator of cyberbullying than were reported by their parents. Increased age and had more severe ODD symp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования