Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
5460 публикаций
Поиск: 942 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 1734 с найденным полным текстом
AIM: To integrate the perspectives of repeating nursing students, nurse educators, and non-repeating nursing students to understand how stigma associated with academic failure manifests within nursing education institutions.
DESIGN: Qualitative triangulation study.
METHODS: Data were collected across four campuses of a South African nursing education institution using individual semi-structured interviews with repeating nursing students (n = 8) and focus group discussions with nurse educators (n = 47; nine groups) and non-repeating nursing students (n = 51; nine groups). Participants were pu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nurse educators must be culturally sensitive to teach cultural care to nursing students effectively.
OBJECTIVE: To explore the factors associated with cultural sensitivity and global nursing education among nurse educators.
METHODS: This was a cross-sectional exploratory study. Participants were nurse educators with registered nurse licenses in Japan whose email addresses were available on their university homepage and who agreed to participate in the survey (N = 850). Data were collected between October and November 2023, using Google Forms. The survey included demographics, lan
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Rapid online education is essential to equip nurses with new knowledge, such as how to care for incontinence-associated dermatitis (IAD). We evaluated the effect of an online educational program on nurses' knowledge of IAD through a pretest-posttest study, examining how it changed nurses' IAD knowledge. Our 15-item knowledge test contained four categories: 1. IAD pathophysiology, 2. IAD identification and management, 3. Differences between IAD and pressure injuries, and 4. Visual vignettes. We recruited 73 nurses from January 2022 to October 2022 in a Singapore tertiary hospital. Mean baseline
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Письмо в редакциюПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: The nursing associate (NA) role bridges the gap between healthcare assistants and registered nurses. Although becoming more common in mental health and learning disability settings, to the authors' knowledge the role has not yet been evaluated in this context.
AIM: To explore the experiences of NAs in learning disability and mental health settings, focusing on their training and subsequent work.
METHODS: Eight qualitative semi-structured interviews were conducted. Data were thematically analysed, resulting in four themes: Theory into practice, Not my responsibility, Preparedness,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: To support nurse workforce needs of rural areas and health professions shortage areas, the Health Resources and Services Administration's (HRSA) Nurse Corps program offers loan repayment and scholarships in exchange for service commitments in these areas.
PURPOSE: This study explores key financial factors associated with retention of participants in rural and shortage areas, including whether participants attended public or private school. Total amounts of loans and student scholarships as well as school type were combined with known predictors of retention to determine any signif
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The hidden curriculum, which includes implicit messages and norms within educational environments, plays a significant role in shaping professional development in health professions education. This study examines associations between the hidden curriculum and clinical competencies, focusing on nursing care planning and educational leadership skills among nursing and allied health students.
METHODS: We conducted a cross-sectional study with 263 undergraduate nursing, operating room, and emergency medicine students at Ardabil University of Medical Sciences in Iran. Participants we
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: As population aging accelerates, the demand for high-quality end-of-life care for older adults continues to increase. Nurses' death coping ability is essential to the delivery of compassionate end-of-life care and to the maintenance of nurses' psychological well-being. However, in cultural contexts where death is often considered a taboo topic, limited evidence is available regarding geriatric nurses' death coping ability, its associated factors, and appropriate strategies for death education. This study aimed to assess the level of death coping ability among geriatric nurses, iden
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To examine the association between educational support and transition status among novice home healthcare nurses and to assess whether resilience shows an indirect association in this relationship.
DESIGN: A descriptive, cross-sectional, correlational study was conducted with 215 novice nurses employed in home healthcare agencies.
METHODS: Data were collected using two standardized English instruments: the Educational Support Assessment Scale, the Transition Status Scale for Newly Graduated Nurses and the Arabic version of the Connor-Davidson Resilience Scale. Two instruments were trans
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examined the modifiable factors, including nurse-led multidisciplinary education and in/out-of-hospital rehabilitation, to predict cardiac events in patients with heart failure (HF) in South Korea.
METHODS: A retrospective review of the medical records was conducted using data of patients admitted for HF between June 2021 and April 2022. A total of 342 patients were included in this study. Information related to HF education, cardiac rehabilitation, and demographic and clinical characteristics were collected. Cardiac events, including emergency department visits, readmissi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To examine the relationship between the difficulty of teaching infusion-management techniques during skills training and clinical practicum phases, the factors influencing this relationship, and the status of students' ability to implement infusion-management skills (implementation ability), as perceived by educators.
METHODS: Educators at three-year basic nursing education institutions nationwide were surveyed and their multiple-choice and open-ended responses to a web survey, which ran from May to September 2023, were analyzed quantitatively and qualitatively.
RESULTS: During th
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS AND OBJECTIVES: The aim of the study was to investigate the effect of educating nurses on preventing catheter-associated urinary tract infections in patients who undergo hip fracture surgery.
BACKGROUND: Urinary tract infections after hip fracture surgery are observed at a rate of 12% to 61%, and the most important risk factor associated with urinary tract infection is considered to be the presence of urinary catheters. Nurse education about the use and management of urinary catheters is important to decrease the risk of urinary tract infections.
DESIGN: The study was semi-experimental.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Wearable devices are increasingly used in cardiovascular rehabilitation, rhythm monitoring, and long-term self-management. Although clinical benefits have been widely discussed, less attention has been paid to potential negative psychological and behavioral effects. This scoping review aimed to map evidence on wearable device-related psychological and behavioral effects in cardiovascular patients and summarize implications for nursing assessment and patient education.
METHODS: A scoping review was conducted in accordance with the Joanna Briggs Institute methodology and the PRISMA
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Poor understanding or practice of Total Parenteral Nutrition (TPN) causes devastating complications. Therefore, good Neonatal Intensive Care Unit (NICU) nursing care for preterm neonates and close monitoring of complications is essential for successful TPN therapy. The study was conducted in NICU at Ain Shams University Hospital in Cairo, Egypt, using a quasi-experimental research design with prepost intervention assessments. Data was collected using a self-administered questionnaire sheet and an observation checklist (prepost format) and developed a comprehensive guidelines program about nurs
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The US Centers for Medicare & Medicaid Services has enacted 2 policies that have focused considerable attention on the optimal use of indwelling catheters in the acute and long-term care settings and the prevention of complications including catheter-associated urinary tract infection (CAUTI).
OBJECTIVES: This is the second of a 2-part Evidence-Based Report Card reviewing current evidence pertaining to nursing actions for prevention of CAUTI in patients with short- and long-term indwelling catheters. Part 2 reviews multiple interventions for CAUTI prevention including staff educat
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: This study aimed to examine whether academic background and selected psychosocial learning factors were associated with academic achievement in a foundational bioscience course among first-semester nursing students, and to critically re-evaluate the commonly assumed advantage of science-stream education.
BACKGROUND: Bioscience subjects are essential yet challenging components of nursing education. Although students from science-stream backgrounds are often assumed to possess an academic advantage, emerging evidence suggests that learning outcomes may be influenced by more complex and con
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In 2016, a new role, the nursing associate, was implemented within the nursing workforce in England to support the shortfall of registered nurses and create a new pathway into nursing. This study aims to explore trainee nursing associates' lived experience to understand if the new role has been accepted and embedded in the nursing workforce.
DESIGN: This study used a qualitative inductive phenomenological design. The Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research checklist (COREQ) was adhered to in developing this paper.
METHODS: Semi-structured focus groups were conduc
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Sick Building Syndrome is a diseases associated with indoor air quality accompanied with symptoms such as headache, dizziness, nausea, coughing and sneezing, irritation of eyes, throat and nose mucous membrane, and skin itching and inflammation. The purpose of this study was to investigate the symptoms of the syndrome and its related factors among nurses in teaching hospitals of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.
METHODS: The study was conducted amongst nurses of three teaching hospitals of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, in Yazd. In this s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Junctional epidermolysis bullosa (JEB) is a particularly devastating type of epidermolysis bullosa, especially in the newborn period. Data about the number of new cases of JEB in the United States were collected from the records of the Dystrophic Epidermolysis Bullosa Research Association of America (DebRA) nurse educator. Seventy-one children with JEB were reported to have been born in the 5 years between 2007 and 2011, reflecting an incidence of at least 3.59 per million per year, significantly higher than previously estimated (2.04 per million). There was a high prevalence of morbidity and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Clinical decision-making is a core competency in nursing practice, yet opportunities for direct patient care during clinical placements have become increasingly limited. Although virtual reality (VR) and simulation-based learning (SBL) are widely used in nursing education, comparative evidence regarding their educational outcomes and predictive factors remains limited. This study compared educational outcomes between VR training and simulation-based training and identified factors associated with clinical decision-making ability among undergraduate nursing students.
METHODS: This
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.