m+Medelevator.RU
Открытая медицинская библиотека

Найдите доказательства.
Сосредоточьтесь на главном.

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Библиотека сейчас

От первоисточника до медицинского перевода

Подключаем обновления…
Собрано из открытых источников—

Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.

Идёт проверка счётчика
Доступно в поиске—

Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.

Переведено на русский—

Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.

Полные тексты—

Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.

Оригиналов на русском—

Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.

Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений

Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.

Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.

Найти литературу по своему диагнозу →

Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.

Результаты поиска

816 публикаций

Поиск: 315 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 521 с найденным полным текстом

Choose your own adventure: Perception of gamification in continuing pharmacy education.

BACKGROUND: Literature detailing the implementation of gamification strategies, including 'choose your own adventure' (CYOA) patient cases, in continuing professional development within the pharmacy profession is limited. CYOA-style activities have had positive impacts on student cohorts. This report details attendees' perceptions of a continuing pharmacy education presentation at a national pharmacy conference that utilized gamification for content delivery. EDUCATIONAL ACTIVITY: An educational session was developed to use gamification to teach important concepts in the management of asthma.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40412193Открыть статью

A Continuing Education Activity Durably Addressed Knowledge Gaps Related to Penicillin Allergies Among Pharmacists and Pharmacy Technicians.

Background: Penicillin allergy is one of the most frequent self-reported allergies; however, only about 10% of reported allergies are accurate. Objectives: Through the creation of a continuing pharmacy education (CPE) activity, we sought to assess knowledge gaps and comfort levels in the management of penicillin allergies. Methods: A 1-hour enduring-content CPE activity was offered as an interactive course from September 20, 2019, to September 20, 2020. Participants completed 3 surveys (pre-survey, post-survey, and follow-up survey). Participants were pharmacists and pharmacy technicians who c

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 35141723Открыть статью

Development and Assessment of Targeted, Live, and Interactive Continuing Pharmacy Education Workshops in Dementia Care for North Dakota Pharmacists.

Background With the growing US aging population, need for a health care workforce able to provide dementia care will increase. Objective To develop, deliver, and assess interactive live workshops for licensed North Dakota pharmacists in dementia care. Methods Prospective interventional study of impact of free-of-charge, interactive, five-hour workshops for pharmacists providing advanced training in Alzheimer's disease, vascular and Parkinson's disease dementia, dementia with Lewy bodies, and common reversible causes of cognitive impairment. The workshop was offered three times across two diffe

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 36803702Открыть статью

A review of pharmacy for nurses.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 5409610Открыть статью

A scoping review of continuing education models and statutory requirements for pharmacists globally.

BACKGROUND: In the dynamic field of pharmacy amongst a diverse array of countries with disparate income levels, pharmacists play a pivotal role in integrating emerging scientific knowledge into their practice while adapting to evolving therapeutic interventions and expanding service delivery responsibilities. Lifelong Learning (LLL) is cultivated through continuing professional education (CPE) and continuing professional development (CPD), indispensable components ensuring sustained professional competence and heightened patient care quality. The global landscape witnesses diverse LLL activiti

СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 38539186Открыть статью

Assuring Quality in Pharmacy Education During a Time of Crisis.

The COVID-19 pandemic has disrupted all facets of pharmacy education, including accreditation and certification activities. In a very short period of time, Doctor of Pharmacy (PharmD) programs and pharmacy technician programs had to convert to teaching classes online, experiential education sites had to figure out how to train student pharmacists and pharmacy technicians while ensuring their safety, continuing pharmacy education providers had to move their in-person courses online, and the Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) had to postpone accreditation site visits. Given the

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32665719Открыть статью

Pharmaceutical services for patients with diabetes. Module 1. Professional and economic impact of diabetes on pharmacy practice.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 3953414Открыть статью

Pharmacy education, practice, and professional landscape in India: a narrative review.

OBJECTIVES: Pharmacy plays a critical role in healthcare through medication management, patient counselling, pharmaceutical care, public health services, and pharmaceutical research. India possesses one of the largest pharmacy education systems and pharmaceutical workforces globally; however, the profession continues to face several educational, regulatory, and practice-related challenges. METHODS: This narrative review provides a comprehensive overview of pharmacy education, professional practice, regulatory frameworks, career pathways, research culture, and emerging trends in India. Relevan

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42809443Открыть статью

Community Pharmacists' Knowledge and Perceptions of Buprenorphine for Patients with Opioid Use Disorder.

OBJECTIVES: The aims of the study are to evaluate community pharmacists' knowledge and perceptions regarding buprenorphine for opioid use disorder and their willingness to dispense buprenorphine and to identify opportunities for education. METHODS: An electronic survey of Michigan pharmacists (n = 11,123) assessed demographics, training, buprenorphine knowledge, dispensing, perceptions of stigma, diversion, and confidence in patient/provider interactions. Composite scores for knowledge, stigma, diversion, and confidence were calculated. Cross-tabulations and logistic regressions examined asso

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 37579094Открыть статью

Pharmacy education in traditional and complementary medicines - A systematic review.

BACKGROUND: Traditional and complementary medicines (T&CMs) are not typically covered in medical curricula despite 80% of the world's population using some form of herbal product as part of their healthcare. Concurrent use of T&CMs with conventional therapies is common, and both are primarily accessed in pharmacies. There is an expectation that pharmacists should be knowledgeable about T&CMs. Therefore, this review aimed to investigate what is currently known about pharmacists' T&CMs education and training to inform developments in pharmacy education. METHODS: Eligible studies published betwe

Систематический обзорСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 37482480Открыть статью

Unmet Needs of Systemic Lupus Erythematosus (SLE) Patients: Insights from a Needs Assessment Study.

Systemic Lupus Erythematosus (SLE) is a multifaceted autoimmune disease that requires individualized care and informed patient counseling. Pharmacists are well-positioned to support SLE patients, yet gaps in knowledge and preparedness among pharmacy professionals may hinder optimal care. This study aimed to identify unmet educational and clinical needs related to SLE among pharmacy students and faculty, with the goal of informing strategies to incorporate SLE-focused education into pharmacy curricula. A systematic review of existing needs assessments was conducted, followed by a survey explori

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41149878Открыть статью

Enactment of mandatory pharmacy technician certification in Kansas.

PURPOSE: The successful enactment of mandatory pharmacy technician certification in Kansas is described. METHODS: In 2004, Kansas began requiring registration of all pharmacy technicians with the state board of pharmacy. Registration identified individuals working as pharmacy technicians but did not require any specific education or certification. In September 2012, the Kansas Board of Pharmacy created a task force of key stakeholders including pharmacists from multiple areas of practice, the University of Kansas School of Pharmacy, organizational leaders from the Kansas Council of Health-Sys

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 26796906Открыть статью

Assessing cancer knowledge among pharmacy students in Jordan: Bridging the gap between theory and practice.

BACKGROUND: Early detection of cancer is essential in improving patients' clinical outcomes. As future first-line health providers, pharmacy students must possess strong knowledge and education regarding cancer risk factors, early signs and symptoms, and available screening methods. The current study aimed to assess knowledge among pharmacy students at various Jordanian universities concerning key cancer related topics. This study particularly assessed the students' knowledge and awareness of cancer signs and symptoms, associated risk factors, and possible screening methods. METHODS: This cro

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40720407Открыть статью

Can pharmacy assistants play a greater role in public health programs in community pharmacies? Lessons from a chlamydia screening study in Canberra, Australia.

BACKGROUND: Little is known about the engagement of pharmacy assistants (PA) in public health service provision. OBJECTIVE: To explore the experiences of PA participating in a study to determine whether a cash reward, offered to consumers and pharmacy businesses, increased participation in community pharmacy-based chlamydia screening. METHODS: PA experience of the study education and training package, participant recruitment and conducting screening (providing information about chlamydia, specimen collection and handling urine samples) were evaluated using knowledge assessment, a questionnai

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 24360507Открыть статью

Short course in pharmacoepidemiology and pharmacovigilance at the London School of Hygiene and Tropical Medicine.

Demand for education in pharmacoepidemiology is widespread, and has resulted in the short course at the London School of Hygiene and Tropical Medicine. This course is designed as an introduction but requires some scientific background to understand it. The course occurs annually, and covers basics of epidemiology, statistics and drug surveillance systems as applied particularly to drug safety issues. A successful completion results in a certificate from the University of London, and the course is accredited for continuing pharmacy and medical education purposes.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 12408735Открыть статью

Prevention and treatment of postoperative nausea and vomiting.

PURPOSE: The physiology, risk factors, and prevention and treatment of postoperative nausea and vomiting (PONV) are discussed. SUMMARY: Factors to consider when determining a patient's risk for PONV include sex, history of PONV, history of motion sickness, smoking status, duration of anesthesia, use of opioids, and type of surgery. Receptors that, when activated, can cause nausea or vomiting or both include dopamine type 2, serotonin type 3, histamine type 1, and muscarinic cholinergic type 1 receptors. Patients at moderate to high risk for PONV benefit from the administration of a prophylact

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 15947124Открыть статью

Pharmacy staff training and development: upside-down thinking in a changing profession.

We suggest that the most fundamental change in staff development that must occur is recognition of the need for a professional belief system as the basis for any pharmaceutical care activity. Values derived from fundamental moral ideals and professional beliefs foster the development of attitudes and behaviors. It would be wrong to suggest or imply that such a change need only occur in postbaccalaureate training. The development of personal and professional value systems in existing primary professional training programs is inadequate--we do not yet do enough to develop people before they ente

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 10128699Открыть статью

Educational intervention to improve pharmacist knowledge to provide care for transgender patients.

BACKGROUND: Most pharmacists have not received formal training or education in the provision of care for transgender patients. Nonetheless, pharmacists have the potential to be valuable partners in the care of transgender patients, and a continuing education course might be valuable in addressing this knowledge gap. OBJECTIVE: The aim of this study was to examine the impact of a three-hour continuing education course in improving the knowledge of pharmacists to provide pharmaceutical care for transgender patients. METHODS: A quasi-experimental, one-group pre-test/post-test study design was u

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 33343770Открыть статью

Educating pharmacists to provide point-of-care testing: Identifying the need for continuing education and training within PharmD curricula.

BACKGROUND: Point-of-care testing (POCT) enables rapid diagnostic testing to facilitate timely treatment. As the demand for accessible healthcare services grows, pharmacists play an increasingly vital role in expanding patient access through POCT within community settings. However, proper education on POCT appears to be a critical obstacle for pharmacists wanting to offer these services. METHODS: This cross-sectional, observational study utilized an anonymous 21-question online survey distributed to pharmacists in Broward County, Florida, from November 2022 through March 2023. The survey asse

СтатьяНаблюдательное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41990603Открыть статью

Considerations for Offering an Extended Online Doctor of Pharmacy Program.

An extended online Doctor of Pharmacy pathway with immersion experiences for laboratory skills and experiential learning was launched to address the existing and emerging challenges in pharmacy education and practice. This pathway is responsive to the changing demographics of students pursuing higher education, with an increased focus on adult learners who balance life and school responsibilities. This pathway is also responsive to enrollment and workforce shortages by engaging a different population of pharmacy students and providing an option for them to continue living and working in their

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42637084Открыть статью

ИП Урсолов Владлен Сергеевич

ИНН 500118482352 · ОГРНИП 314500117700049

Реквизиты и контакты