Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
158 публикаций
Поиск: 210 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 12 с найденным полным текстом
Nurse preceptorship programmes have evolved as a means to ease the turmoil of transition from student nurse to staff nurse. In this era of economic retrenchment, it is possible that such programmes might be eliminated. Conversely, it is also possible that preceptorship programmes represent an important mechanism for recruitment and retention; issues that also pervade the contemporary health care arena. This study was conducted, therefore, to evaluate the transition process of new graduates who participated in a preceptorship programme. While the objective measures used in this investigation di
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is a belief among family medicine educators that a third-year family medicine rotation provides unique clinical learning experiences, but there is limited research to support this belief. This study identified clinical skills performed by third-year medical students only during a community-based family medicine preceptorship, even when the family medicine rotation occurs after all other required clerkships.
METHODS: During 6 academic years (1990-1996), 87 third-year students completed the family medicine preceptorship as their final rotation and rated their experience with 8
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The University of Pittsburgh Nephrology Pharmaceutical Care Preceptorship (NPCP) program was conceived to acquaint health system pharmacists with the pharmacotherapeutic management of dialysis patients, enhance the delivery of pharmaceutical care, and improve clinical outcomes through the development of specialized professional skills. A survey designed to determine the impact of the NPCP program was sent to all 145 participants of the program.
METHODS: The survey, designed to collect demographic information and data about the participants' practice sites, professional activities p
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Physician assistant (PA) programs face persistent challenges in recruiting and retaining clinical preceptors due to time constraints, administrative burden, lack of compensation, and limited training. Additional pressures, such as health care consolidation, program expansion, clinician burnout, and financial implications of paid clinical sites, further strain preceptorship capacity. This study examines motivators and barriers influencing clinicians' willingness to precept PA students.
METHODS: This mixed-methods study used snowball sampling to recruit current, former, and nonpre
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Ultrasonography has been proposed as the initial diagnostic modality in suspected giant cell arteritis. Proposed quality standards advocate for a certified sonographer. Currently, there are no formal training programmes, and single educational events do not suffice as certification. We developed a preceptorship programme for diagnostic ultrasonography. Here, we describe its contents and test its efficacy.
METHOD: The programme comprises three stages. The preclinical stage includes machine setting and surface anatomy. Second stage includes supervised assessment, passed via a directl
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In Australia, undergraduate midwifery students spend a substantial component of the degree undertaking Midwifery Practice Experience (MPE) placements. The quality of this experience, particularly the consistency of preceptorship, plays a critical role in shaping student learning and professional identity. Continuity of preceptorship, where a student undertakes midwifery professional experiences under the supervision of the same midwife, has been shown to enhance learning outcomes.
AIM: To investigate and compare students' perceptions and experiences within both the newly implement
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Preceptors support nursing students when transitioning to the professional nursing role. This study explored student perceptions of preceptor characteristics that promoted or hindered learning.
METHODS: A Likert-scale survey including two open-ended questions was sent to 571 nursing students completing a preceptorship experience. Descriptive statistics were used to analyze responses to the Likert-scale items. Qualitative analysis was completed on the two exploratory questions to extract themes.
RESULTS: Students rated the preceptor between 4=Very Good and 5=Outstanding for all it
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Structured preceptorship programmes may support pharmacists working towards the advanced career stage, yet evidence on feasibility remains limited.
AIM: The aim of this study was to evaluate the feasibility of a pilot preceptorship programme for pharmacists working towards the advanced career stage.
METHOD: An embedded mixed-methods pilot study was conducted in primary care practices within one territorial health board in NHS Scotland, recruiting four preceptor-preceptee pairs for a 16-week preceptorship programme. Quantitative data assessed programme delivery, including joint
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Adequate lymph node (LN) retrieval is a key quality indicator in oncological colon surgery, with ≥12 LNs considered the benchmark for high-yield lymphadenectomy. Variability in surgical performance, particularly amongst early-career surgeons, can impact oncological outcomes. This study evaluates the impact of surgical preceptorship on LN yield in radical hemicolectomies through a before-and-after cohort analysis as part of a complete audit cycle.
PATIENTS AND METHODS: A retrospective audit was conducted at a tertiary care centre, analysing 99 radical hemicolectomies performed be
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Transitioning to a professional role is difficult for newly qualified professional nurses. Given the challenges that these nurses experience during the transition to practice, support is essential for them to become efficient, safe, confident, and competent in their professional roles.
OBJECTIVES: The purpose of this study was to explore the transition experiences of newly qualified professional nurses to develop a preceptorship model.
METHOD: This study employed a qualitative approach to purposively collect data. Concept analyses were conducted applying the steps suggested by Wa
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Cultural concepts such as cultural intelligence, awareness, competency and safety are essential in guiding culturally responsive care in health professional practice. Pharmacist preceptors play a pivotal role in sharing both clinical and cultural safe practice with pharmacy students. Culturally responsive care can contribute to achieving health equity, which is especially important for Indigenous communities.
AIM: To review literature on cultural concepts in pharmacist preceptorship practices, and how these concepts are taught and communicated to pharmacy students during experient
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Preceptorship is a widely recognized pedagogy which positions experienced nurses as mentors, educators and assessors in the clinical environment. Public Health Nurse (PHN) preceptors are instrumental to the education and development of PHN students. This study aimed to evaluate PHN preceptors' perceived recognition, preparedness and support in their roles and to determine overall satisfaction.
METHODS: A cross-sectional survey included a validated instrument modified for the Irish community context and convenience sampling methods to target PHN preceptors associated with one Highe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To explore how clinical nurse preceptors navigate and negotiate their roles before multiple audiences in clinical teaching, informed by Goffman's dramaturgical perspective.
BACKGROUND: Clinical nursing education occurs in complex, safety-critical settings where preceptors must respond simultaneously to the expectations of students, patients and families, colleagues and managers. Although they play a central role in connecting classroom learning with clinical practice, the interactional processes through which they negotiate these potentially conflicting expectations have received limited
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In recognition of the 50th anniversary of the American Association for Pediatric Ophthalmology and Strabismus (AAPOS), we present the history and evolution of pediatric ophthalmology and strabismus training in the United States and Canada. Using historical records, AAPOS charter member interviews, and a program director survey, we present the timeline of key events and our training history. Pioneers in Canada and the United States established the first pediatric ophthalmology preceptorships. These preceptorships and the programs founded by their trainees evolved into modern fellowship programs
Историческая статьяСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To identify the latent profiles of adjustment outcomes associated with organizational socialization among new graduate nurses at the end of the preceptorship period and approximately 10 months later, and to examine transitions in profile membership and to resignation.
BACKGROUND: Organizational socialization is critical for new graduate nurses to acquire the knowledge, skills, and professional identity required to function effectively within the organization. Most previous studies have employed a variable-centered approach, which may obscure heterogeneity in adjustment patterns associate
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To inform and support clinical, operational and public health nursing leaders by describing a nurse-led Vaccine Volunteer Program (VVP) preceptorship model that improved rapid and safe access to care and can serve as a replicable and scalable framework for future disaster response scenarios.
DESIGN: This brief report describes a strategic service-learning response that innovatively allowed nursing students to be force multipliers in responding to urgent community vaccination needs.
METHOD: Student eligibility was determined by a VVP coordinator, who then assigned students to a site and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Novice nurses in their first year of practice are vulnerable to patient safety incidents due to limited clinical experience and transition shock. This study aimed to explore novice nurses' experiences regarding patient safety incidents, their underlying causes, and their subsequent impacts.
DESIGN: A descriptive phenomenological qualitative design.
METHODS: Conducted between February 2024 and June 2025, this study involved online and face-to-face interviews with 18 novice nurses in Türkiye with up to 1 year of experience. Data were analysed using Colaizzi's descriptive phenomenological
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Clinical competency is essential for safe, high-quality nursing care, yet its acquisition and sustained maintenance remain challenging in Ghana due to fragmented Continuing Professional Development systems, theory-practice gaps, and resource constraints. Evidence on how nurses in Ghana develop and maintain competence has been scattered and insufficiently synthesized. Therefore, this study synthesized evidence on the barriers and facilitators to clinical competency acquisition and maintenance among nurses in Ghana.
METHODS: We conducted a convergent integrated mixed-methods systema
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: MLS curricula often focus on factual theory and skills-based competencies. Evolving practitioners also need professional reflection skills to continually improve. The problem giving rise to the need for this intervention was that learners were not reflecting on their practicum experiences beyond thinking of tasks completed. The purpose of this qualitative case was to explore learner insight that arose from writing professional reflections across clinical practica during a university-based MLS program. Two elaborating research questions asked what metacognitive insights MLS learners
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.