MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1016/j.drudis.2020.05.005

Медицинская библиотека · Drug discovery today · 2020

SCHOOL of nature: ligand-independent immunomodulatory peptides.

Sigalov Alexander B

СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПеревод в очереди

Аннотация

Groundbreaking studies in protein biophysics have identified the mechanisms of transmembrane signaling at the level of druggable protein-protein interactions (PPIs). This resulted in the development of the signaling chain homooligomerization (SCHOOL) strategy to modulate cell responses using receptor-specific peptides. Inspired by nature, these short peptides use ligand-independent mechanisms of receptor inhibition and demonstrate potent efficacy in vitro and in vivo. The SCHOOL strategy is especially important when receptor ligands are unknown. An example is the triggering receptor expressed on myeloid cells-1 (TREM-1) receptor, an emerging therapeutic target involved in the pathogenesis of most inflammatory diseases. Here, I discuss advances in the field with a focus on TREM-1 inhibitory SCHOOL peptides that offer new hope for a 'magic bullet' cure for cancer, arthritis, sepsis, retinopathy, and other medical challenges.

Для цитирования: Sigalov Alexander B. SCHOOL of nature: ligand-independent immunomodulatory peptides.. Drug discovery today. 2020. DOI: 10.1016/j.drudis.2020.05.005.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.