MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1097/jac.0000000000000568

Медицинская библиотека · The Journal of ambulatory care management · 2026

The EDUCATE Framework: A Practical Approach to Building Efficient and Effective Multidisciplinary Clinics in Ambulatory Care.

Roy Sani M, Trejo Amy, Robinson Marie-Eve, Regelmann Molly, Lipscomb Kari, Allen Tara, Regan Karen, Vito Amy, Dzurik Matthew, Thornton Paul, Davis Shanlee M

СтатьяПеревод в очереди

Аннотация

OBJECTIVE

Multidisciplinary clinics (MDCs) aim to provide streamlined, coordinated care and better clinical outcomes for patients requiring access to multiple specialists with unique expertise. Despite broad endorsement in clinical guidelines, no generalizable framework exists for MDC development.

METHODS

Drawing on published principles of collaborative care, pediatric-specific considerations, and the authors' collective experience, we propose a seven-step framework (EDUCATE) for establishing effective MDCs: Envision the MDC, Develop the team, Undertake the business proposal, Consolidate support, Activate operations, Team-build/educate/engage, and Expand the mission.

RESULTS

The framework was implemented in a pediatric MDC for Prader-Willi syndrome, with measurable improvements in patient access, care coordination, and family experience.

CONCLUSIONS

The EDUCATE framework provides a structured, replicable process for building sustainable MDCs in ambulatory care settings.

Для цитирования: Roy Sani M, Trejo Amy, Robinson Marie-Eve, Regelmann Molly, Lipscomb Kari, Allen Tara, Regan Karen, Vito Amy, Dzurik Matthew, Thornton Paul, Davis Shanlee M. The EDUCATE Framework: A Practical Approach to Building Efficient and Effective Multidisciplinary Clinics in Ambulatory Care.. The Journal of ambulatory care management. 2026. DOI: 10.1097/jac.0000000000000568.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.