MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1007/s10803-022-05821-7

Медицинская библиотека · Journal of autism and developmental disorders · 2022

Latent Class Analysis Identifies Distinctive Behavioral Subtypes in Children with Fragile X Syndrome.

Kaufmann Walter E, Raspa Melissa, Bann Carla M, Gable Julia M, Harris Holly K, Budimirovic Dejan B, Lozano Reymundo, FORWARD Consortium

СтатьяПеревод в очереди

Аннотация

Fragile X syndrome (FXS) is characterized by variable neurobehavioral abnormalities, which leads to difficulties in developing and evaluating treatments and in determining accurate prognosis. We employed a pediatric cross-sectional sample (1,072 males, 338 females) from FORWARD, a clinic-based natural history study, to identify behavioral subtypes by latent class analysis. Input included co-occurring behavioral conditions, sleep and sensory problems, autistic behavior scales (SCQ, SRS-2), and the Aberrant Behavior Checklist revised for FXS (ABCFX). A 5-class solution yielded the most clinically meaningful, pharmacotherapy independent behavioral groups with distinctive SCQ, SRS-2, and ABCFX profiles, and adequate non-overlap (≥ 71%): "Mild" (31%), "Moderate without Social Impairment" (32%), "Moderate with Social Impairment" (7%), "Moderate with Disruptive Behavior" (20%), and "Severe" (9%). Our findings support FXS subtyping, for improving clinical management and therapeutic development.

Для цитирования: Kaufmann Walter E, Raspa Melissa, Bann Carla M, Gable Julia M, Harris Holly K, Budimirovic Dejan B, Lozano Reymundo, FORWARD Consortium. Latent Class Analysis Identifies Distinctive Behavioral Subtypes in Children with Fragile X Syndrome.. Journal of autism and developmental disorders. 2022. DOI: 10.1007/s10803-022-05821-7.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.