MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1002/cpp.2189

Медицинская библиотека · Clinical psychology & psychotherapy · 2018

Psychosis and sexual abuse: An interpretative phenomenological analysis.

Rhodes J E, O'Neill N D, Nel P W

СтатьяПеревод в очереди

Аннотация

OBJECTIVES

This study aimed to investigate the first-person perspective of psychosis sufferers who survived childhood sexual abuse.

METHODS

Interpretative phenomenological analysis was employed to explore the experiences of 7 women with a history of sexual abuse and psychosis.

RESULTS

Analysis generated six themes: (a) degradation of self, interlinking shame, guilt, and sometimes disgust; (b) body-self entrapment, experiencing bodily constraint and distortion; (c) a sense of being different to others, involving interpersonal problems; (d) unending struggle and depression, a pervasive sense of defeat; (e) psychotic condemnations and abuse, describing psychotic phenomena related to harm and sexual abuse; and (f) perception of links to the past, the links made from past abuse to current functioning.

CONCLUSION

Participants suffered extreme psychological, physical, and interpersonal difficulties past and present. Psychotic experiences reported exhibited themes of condemnation by external entities and reflected the topic of sexual abuse. Participants did not generally link psychosis to their past abusive experiences.

Для цитирования: Rhodes J E, O'Neill N D, Nel P W. Psychosis and sexual abuse: An interpretative phenomenological analysis.. Clinical psychology & psychotherapy. 2018. DOI: 10.1002/cpp.2189.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.