International journal of language & communication disorders · 1998
A paradigm for improving effectiveness and efficiency of speech-language therapy.
Клинический случайСтатьяНазвание и аннотация: Перевод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MacKenzie E H, Freedman D J
Аннотация
This paper presents a paradigm that will help speech and language therapists learn how to improve their therapy and achieve the scientific goals of intervention more effectively and efficiently. The paradigm arises from the presenters' extensive clinical experience and represents a convergence of relatively diverse models of teaching and learning. Speech and language therapy which incorporates the critical characteristics from this paradigm is more stimulating and challenging for both the client and speech and language therapist.