MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1177/1087054718808599

Медицинская библиотека · Journal of attention disorders · 2018

The Underestimated Role of Refractive Error (Hyperopia, Myopia, and Astigmatism) and Strabismus in Children With ADHD.

Reimelt Charlotte, Wolff Nicole, Hölling Heike, Mogwitz Sabine, Ehrlich Stefan, Roessner Veit

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПеревод пока не подготовлен

Аннотация

Objective

To examine the association of refractive error (myopia, hyperopia, astigmatism) and strabismus with ADHD. Method: Based on data from the large, representative, epidemiological sample of the German Health Interview and Examination Survey for Children and Adolescents (KiGGS) study (N = 13,488), the associations of myopia, hyperopia, astigmatism, and strabismus with ADHD were examined, with and without consideration of other common ADHD risk factors.

Results

In single logistic regression models, all examined forms of refractive error and strabismus showed an association with ADHD. After controlling for confounding variables, results remained stable and showed an increased risk for ADHD in children with hyperopia, astigmatism, and strabismus compared with the control group. Only the association between myopia and ADHD in children was not significant.

Conclusion

Hyperopia, astigmatism, and strabismus seem to be independently associated with ADHD. Health care professionals in different medical fields should consider this association to adequately diagnose and treat affected children.

Для цитирования: Reimelt Charlotte, Wolff Nicole, Hölling Heike, Mogwitz Sabine, Ehrlich Stefan, Roessner Veit. The Underestimated Role of Refractive Error (Hyperopia, Myopia, and Astigmatism) and Strabismus in Children With ADHD.. Journal of attention disorders. 2018. DOI: 10.1177/1087054718808599.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.