MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1016/j.chc.2011.03.004

Медицинская библиотека · Child and adolescent psychiatric clinics of North America · 2011

Cornered: an approach to school bullying and cyberbullying, and forensic implications.

Bostic Jeff Q, Brunt Colby C

Клинический случайСтатьяПеревод пока не подготовлен

Аннотация

Bullying is an abuse of power and control that can cause significant harm to individuals. School systems have the difficult task of trying to police this behavior to maintain a safe learning environment for their students. Although there may be an identified bully, the ramifications of the behavior affect the system as a whole. Bullies, targeted victims, and bystanders play an integral role in ameliorating this problem. A change of culture within the school system is often the best, yet often the most difficult, intervention. In addition, cyberbullying has become a powerful avenue for bullying, resulting in significant morbidity within schools.

Для цитирования: Bostic Jeff Q, Brunt Colby C. Cornered: an approach to school bullying and cyberbullying, and forensic implications.. Child and adolescent psychiatric clinics of North America. 2011. DOI: 10.1016/j.chc.2011.03.004.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.