MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций
Медицинская библиотека · Bangladesh Medical Research Council bulletin · 2004

Molecular analysis of multi-drug resistant Salmonella typhi from urban paediatric population of Bangladesh.

Mamun K Z, Tabassum S, Ashna S M Z H, Hart C A

СтатьяПеревод пока не подготовлен

Аннотация

The prevalence and genetic basis of resistance of multi-drug resistant (MDR) S typhi strains from an urban paediatric population was determined. Blood cultures performed on 109 cases of suspected typhoid fever yielded 30(27.5%) S typhi isolates. Of these, 20(67%) S typhi isolates were resistant to the common antimicrobials used in Bangladesh, eg, chloramphenicol, ampicillin, cotrimoxazole, streptomycin and tetracycline, while 6(20%) isolates were resistant only to streptomycin. However, all the isolates were sensitive to fluquinolones and cephalosporins. Molecular analysis demonstrated that all MDR strains possessed a single large transferable 98 MDal plasmid. On conjugation, chloramphenicol, ampicillin and cotrimoxazole resistance was transferred from MDR strains to E coli K-12. Restriction endonuclease analysis of plasmid DNA showed similar digest profiles of all 5 selected donors and their transconjugants. This trend of increasing resistant strains of S typhi, especially by the transferable plasmid is of major public health concern.

Для цитирования: Mamun K Z, Tabassum S, Ashna S M Z H, Hart C A. Molecular analysis of multi-drug resistant Salmonella typhi from urban paediatric population of Bangladesh.. Bangladesh Medical Research Council bulletin. 2004.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.