American journal of mental deficiency · 1978
Training visual-spatial ability in EMR children.
Клиническое исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка службы здравоохранения СШАНазвание и аннотация: Перевод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Connor J M, Serbin L A, Freeman M
Аннотация
Educable mentally retarded children were randomly assigned to either a visual-spatial training condition or a control group. The children who received training showed a gain from pretest to posttest on the Children's Embedded Figures Test that corresponds to approximately 4 years of maturation in nonretarded children. The performance of the children in the control group on the posttest was not significantly different from their performance on the pretest. Correlations between measures of visual-spatial ability and the employment adjustment of retarded persons obtained by other investigators suggest the potential importance of developing the visual-spatial skills of this population.