MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1111/j.1525-1470.2011.01493.x

Медицинская библиотека · Pediatric dermatology · 2011

Potential barriers to adherence in pediatric dermatology.

Ellis Rachel M, Koch Laine H, McGuire Erin, Williams Judith V

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПеревод пока не подготовлен

Аннотация

This study sought to identify barriers to treatment in children with chronic inflammatory skin disease, particularly those with atopic dermatitis, psoriasis, and acne vulgaris. Caregivers of 101 patients seen in the Children's Specialty Group Division of Dermatology, Children's Hospital of The King's Daughters, Norfolk, Virginia, completed an 11-item Likert scale questionnaire. This survey addressed complexity and time requirements for treatment, medication cost, vehicle formulation, perceived safety, and caregiver understanding of chronicity of skin disorders. Parents and caregivers indicated that adequate instructions for using the medications were provided but that they felt less comfortable with treating their child's skin disease during a severe flare. The complexity of treatment programs, time required to apply medications, and vehicle type were not considered prohibitive factors. Caregivers were concerned about the cost and safety of prescribed medications and had a less understanding of the chronicity of inflammatory skin disorders.

Для цитирования: Ellis Rachel M, Koch Laine H, McGuire Erin, Williams Judith V. Potential barriers to adherence in pediatric dermatology.. Pediatric dermatology. 2011. DOI: 10.1111/j.1525-1470.2011.01493.x.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.