СтатьяВалидационное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The aim of the current study was to examine figurative competence among upper-elementary Greek-speaking children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and dyslexia compared to typically developing (TD) peers, with a specific focus on how structural language skills (i.e., receptive vocabulary and morphosyntax), nonlinguistic factors (i.e., chronological age and nonverbal reasoning ability), and reading comprehension (RC) contribute to figurative language understanding. A total of 105 children (35 per group; M = 10.5 years, SD = 1), matched for age, gender, and nonverbal reasoning ability had part
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The aim of this systematic review was to identify how psychotherapies have been adapted to suit the needs of people with intellectual disabilities. A comprehensive literature search garnered 39,777 studies, which were screened for eligibility. Systematic searches, following PRISMA guidelines, identified 122 studies that met eligibility criteria, and findings were synthesised using framework synthesis. Six overarching adaptation categories were identified: (1) multisensory methods, (2) activities, (3) communication, (4) delivery medium, (5) additional support and (6) structure. Adaptations were
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study evaluated eye movements (i.e., regressions, fixations, and saccades) in a variety of reading contexts in school-age children with and without reading disorders (RDs).
METHOD: This study used an experimental design with two groups: peers with RDs and typically developing (TD) peers. A Tobii Pro Spectrum system was used to capture eye movement data for all participants during the reading tasks under the following conditions: (a) single words without cognitive demand, (b) single-word reading with cognitive demand, and (c) grade-level paragraph reading text.
RESULTS: The resu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The aim of this study was to examine the neural and behavioral correlates of visual statistical learning in adults with and without developmental dyslexia (DD), using a predictor-target paradigm. Reaction times (RTs) and event-related potentials (ERPs) were used to assess participants' sensitivity to predictor-target contingencies that varied throughout the task.
METHODS: English-speaking neurotypical adults (N = 36) and those with DD (N = 16) were engaged in a visual statistical learning task while RTs and ERPs were measured. In Phase 1, participants' sensitivity to the contingencie
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The substantial variability in educational opportunities across individual and environmental conditions in Türkiye provides a meaningful context for examining associations between self-determination and contextual factors. However, the absence of culturally adapted student-report measures continues to constrain empirical analyses of these relationships.
AIM: This study (1) adapted and validated the Turkish version of the AIR Self-Determination Scale-Student Form and (2) identified contextual predictors of self-determination using both classical statistical analyses and machine lea
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Daughterless (Da), the Drosophila melanogaster homolog of mammalian E-protein transcription factor 4 (TCF4), is well studied in fruit fly embryonic development but its functions in adult nervous system are poorly understood. Mutations in human TCF4 gene lead to intellectual disabilities such as Pitt-Hopkins syndrome and TCF4 has also been linked to schizophrenia. Here, to explore the roles of Da in the Drosophila mature brain, we map Da DNA binding sites and study the transcriptomics of the brains where Da function is inhibited by pan-neuronal Extramacrohaete (Emc) overexpression, in both male
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nearly one in four Americans live with a disability, yet healthcare systems often fail to adequately meet the needs of this population, resulting in significant health disparities. The disparities faced by people with disabilities (PWD) can be attributed to a lack of education for medical professionals at all levels.
OBJECTIVE: This exploratory study investigates medical students' exposure to disability-related content and their self-perceived preparedness to care for PWD.
METHODS: Using data from the 2020 Council of Academic Family Medicine's Educational Research Alliance (CERA)
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Medical universities have become more aware of disability inclusion, and have begun taking cognizance of the importance of a supportive environment for students with disabilities. Faculty members can mitigate challenges to legitimacy and belonging by creating safe learning environments built on openness, humility, and actively valuing each learner. However, the factors contributing to these students' sense of belonging in medical university settings remain under-explored. To address this issue, the present study examines social factors influencing the sense of belonging for medic
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Fluency is a multidimensional construct that requires automaticity with foundational skills. Fluency is not an end in itself but serves as a bridge between decoding and reading comprehension. However, many secondary students struggle with proficient reading and fail to attain the most functional levels of literacy, even after receiving intensive reading interventions. The current study investigated the effects of repeated reading interventions on the oral reading fluency of adolescents at risk for and with reading disabilities. Sixty-eight students in Grades 6 through 8 (35 female, 33 male) we
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Structured medication reviews (SMRs) are an essential component of medication optimization, especially for patients with multimorbidity and polypharmacy. However, the process remains challenging due to the complexities of patient data, time constraints, and the need for coordination among health care professionals (HCPs). This study explores HCPs' perspectives on the integration of artificial intelligence (AI)-assisted tools to enhance the SMR process, with a focus on the potential benefits of and barriers to adoption.
OBJECTIVE: This study aims to identify the key user requiremen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Spelling components in developmental dyslexia (DD) have been marginally reported, and there has been controversy over to what extent reading and spelling deficits share a common neuroanatomical mechanism. This study aims to explore the pattern of gray matter alteration in children with dyslexia and isolated spelling disorders (SpD).
METHOD: This study included 22 children with typically developing (TD), 20 children with DD, and 16 children with SpD. Voxel-based lateralization analysis was performed to calculate lateralization index (LI) and investigate the structural asymmetry of
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: This is the first nationwide study focusing exclusively on blind boarding schools in Ethiopia. The study examined the experiences and perceptions of Ethiopian blind boarding school teachers regarding pre-braille skills, unified English braille, and braille (mathematics, technology, usage, and inclusivity).
METHODS: Seven blind boarding schools and their 110 teachers (98.21%) were involved using the census sampling technique. Researchers collected data through questionnaires and analysed it using Bayesian and ordinal logistic regression.
RESULTS: Teachers were more likely to favou
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: Public health decisions increasingly rely on large-scale data and emerging technologies such as artificial intelligence and mobile health. However, many populations-including those in rural areas, with disabilities, experiencing homelessness, or living in low- and middle-income regions of the world-remain underrepresented in health datasets, leading to biased findings and suboptimal health outcomes for certain subgroups. Addressing data inequities is critical to ensuring that technological and digital advances improve health outcomes for all.
OBSERVATIONS: This article proposes 10
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A new approach to improve powered wheelchairs users' driving ability and enhance their quality of life is described. The approach installed on shared powered mobility platforms used by multiple users, reducing time and effort required by helpers to adjust user settings and increase the driving duration. This paper presents development and preliminary testing of four integrated systems based on stakeholder consultation. The development process involved interviews with helpers, caregivers and occupational therapists at Chailey Heritage Foundation, alongside clinical observations. These consultat
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examined the relationship between executive functioning (EF) and core features associated with autism in children aged 2 and 4 years. EF encompasses a set of goal-directed skills that enable organized thoughts and behavior which develop rapidly during the preschool period. To examine concurrent associations between EF and early autism expression, we analyzed whether EF performance relates to observed social communication and repetitive behaviors during parent-child interactions.
METHODS: Participants included 110 autistic children aged 24 to 60 months diagnosed with autism
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is a growing movement to equitably include people with intellectual and developmental disabilities in disability research, but traditional research systems pose challenges to sharing power and co-designing research with people with disabilities. We developed an Inclusive Research Learning Series (IRLS) to build the capacities of adults with disabilities to conduct research. Emerging Researchers (i.e., adults with intellectual and developmental disabilities participating in the IRLS) conducted a World Café to research support needs of disabled adults.
METHOD: We scored the ad
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To describe the improvements of new power wheelchair (PWC) users' performance in virtual environments during home-based training.
MATERIALS AND METHODS: This post hoc analysis used archival data from 24 new PWC users who participated in a two-week training program with the McGill immersive wheelchair (miWe) simulator (computer + joystick). The simulator offered six virtual environments (e.g., adapted transport, market) with three difficulty levels. Participants were instructed to practice each activity at least once, for 20 min every two days. Collisions, completion time and joysti
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Eye movement analysis serves as a powerful tool for early dyslexia detection. Signal quality issues, signal degradation from noise, drift, and motion artifacts, remain a major obstacle to reliable eye movement analysis. To overcome these challenges and enhance the quality of eye movement data, we proposed a two-stage framework consisting of primary signal denoising and Adaptive recursive enhancement. In the first stage, denoising using filters such as the Savitzky-Golay (SG) filter, the Infinite Impulse Response (IIR) filter, the finite impulse response (FIR) filter, and the Median filter are
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Accurate assessment of mental disorders and learning disabilities is essential for timely intervention. Machine learning and feature selection techniques have potential for improving the accuracy and efficiency of mental health assessments. However, limited research has explored the use of large transdiagnostic datasets, as well as the application of these techniques in developing quick, briefer, question-based assessments. This study applies machine learning and feature selection techniques to a large transdiagnostic dataset featuring a high number of assessment items, and to crea
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования