RATIONALE, AIMS AND OBJECTIVES: A clearly defined content domain is needed to assess whether health professionals possess the conceptual kno … s-informed representation of core EBP knowledge and distinguishes conceptual knowledge from broader professional competence. It offers a basis for future objective assessment development and for identifying knowledge gaps in EBP training and implementation initiatives.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Within debates on the epistemic preconditions of patient autonomy, scholarly attention has focused predominantly on the scope and weight of cognitive competencies, while the role of doxastic attitudes towards medical information have remained comparatively underexplored. Clarifying this issue is, however, of considerable importance when dealing with patients who, though competent and properly informed by the healthcare professionals, withhold belief in the medical facts presented to them. Are such self-imposed false believes compatible with autonomous decision-making and therefore demand respe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Inadequate oral healthcare remains a critical public health issue in children and adults in the US affecting adverse social, psychological, economic, and health outcomes. Medical clinicians have a clear role in addressing oral health issues and improving outcomes. Oral health guidelines for health profession schools were developed by the Association of American Medical Colleges (AAMC) oral health core competencies, and the newer Center for Integration of Primary Care and Oral Health's (CIPCOH) Entrustable Professional Activities (EPAs). However, the majority of health professional school deans
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objectives The Japan Health Insurance Association (JHIA) conducts training in each branch facility to improve the ability of public health nurses (PHNs). The headquarters of the PHNs of JHIA and the researchers conducted a training program for leaders of PHNs at each JHIA branch. The goal of the program was to create a training plan using role-play to acquire facilitation skills. This study aimed to examine the effects of training.Methods The study was designed in accordance with the Instructional Designs. The training goals were as follows: (1) understanding the role of facilitation and the f
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the general public's perceptions of the community pharmacist's (CP) role in Wales by exploring understanding, awareness of services provided and potential interventions for promoting the role of CPs.
METHODS: Qualitative methodology using focus group (FG) discussions exploring opinions, facilitated by a moderator (pharmacist) and an assistant. Topics discussed included the following: what a CP does; reasons for visiting; from whom they seek advice on medicines or lifestyle issues; use of traditional and newer services and promotion of services. The groups, totalling
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Treatment failure is a common phenomenon, but little is known about the reasons. Therapeutic alliance, therapist adherence, and therapist competence are considered important aspects of treatment success and formed the focus of the current investigation.
DESIGN: Three randomized controlled trials for the treatment of depression, social phobia, and hypochondriasis were the basis of the current study.
METHODS: The role of therapeutic alliance, as well as therapist adherence and competence, were investigated in 61 patients, which were classified either as treatment failure or as trea
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Entrustable professional activities (EPAs) are a framework for competency-based assessment that focus on observable units of clinical work and are increasingly used in general surgery training. This narrative review compares EPA implementation across five national systems and examines validity evidence, administrative burden, and digital infrastructure. The databases PubMed, Embase, Scopus, Web of Science, and ScienceDirect were searched using terms related to EPAs and general surgery training. Two reviewers independently screened records, with disagreements resolved by consensus, and framewor
СтатьяОбзорСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Intravenous cannulation and contrast media (IVCM) administration are diagnostic procedures that enhance the quality of medical imaging examinations. In Zambia, radiologists and nurses traditionally perform IVCM administration due to radiographers' limited scope and lack of specialised training. However, radiographers have begun assisting or performing IVCM administration amid personnel shortages despite limited scope of practice. This study explores Zambian radiographers' perceptions of expanding their roles to include IVCM administration within diagnostic imaging.
METHODS: Afte
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Type 1 diabetes mellitus (T1DM) is an increasing concern among school-aged children, with more than 1.2 million affected globally. In low- and middle-income countries (LMICs), teachers often act as first responders to diabetes-related emergencies despite limited preparation. Structured education programs informed by behavioral theory may help strengthen both knowledge and applied competence among school staff.
AIM: This study examined the short-term effects of a Bandura-based diabetes education intervention on teachers' knowledge, self-efficacy, and scenario-based competence in a
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Within the framework of the Federal External Quality Assessment (EQA) System and in the context of postgraduate training improvement for health workers in 2010-2014, specialists from the laboratories of the therapeutic-prophylactic organizations and institutions of the Russian Federal Service for Supervision of Consumer Rights Protection and Human Welfare were examined for their professional competence in microscopically identifying the pathogens of parasitic diseases in feces. The virtual remote educational computer technology tools that included different combinations of 16 helminthic specie…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The transition from didactic to clinical education in nurse practitioner (NP) programs demands robust strategies to ensure students are adequately prepared. Although competency-based education and simulation have gained prominence, a clear understanding of student readiness before clinical placement remains underexplored. This project aimed to assess perceptions of clinical training readiness among family nurse practitioner students, preceptors, and faculty to identify gaps and inform curriculum redesign. Evaluation of perceptions was carried out through a survey. Guided by the Domains of Comp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Concerns about reproducibility, transparency, and research waste have intensified debates about trust in medical research and health-related sciences. Although Open science initiatives aim to address these challenges, their role in undergraduate medical education remains underexplored. Undergraduate medical education typically emphasizes appraisal of published evidence but pays less attention to how research is conducted, governed, and disseminated. This article proposes an international conceptual framework that positions Open science as part of professional formation in undergraduate medical
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This qualitative study examined the impact of adapted physical activity (APA) service learning on undergraduate kinesiology students' personal development, professional competencies, and career preparation. Participants were 25 kinesiology students enrolled in an APA course at a university in the southwestern United States who engaged in a 6-week APA service learning project serving children and young people with disabilities. Data were collected through structured reflection essays completed by all participants at the conclusion of the project and analyzed using directed content analysis guid
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Deaf and hard of hearing people persistently experience barriers accessing health services, largely due to ineffective communication systems, a lack of flexible booking arrangements, and a lack of Deaf awareness training for health professional staff.
METHODS: Face to face focus groups were conducted with 66 Deaf and hard of hearing people in Deaf clubs across Wales, UK. Thematic analysis was undertaken.
RESULTS: Responses identified from focus groups are reported as barriers faced using health services, improvements that would make a difference, impact of accessibility of health
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Comprehensive cardiovascular rehabilitation and prevention programs (CVRhP-P) are the cornerstone for improving maximum exercise tolerance, reducing mortality, improving health-related quality of life, and reducing healthcare costs in patients with cardiovascular disease (CVD). These types of programs have grown relatively slowly since their inception in the first decade of the last century, although the last 10 years have seen an increase in the number of centers, both in developing and high-income countries. In order to update and standardize scientific knowledge in this clinical area, the S
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Primary health care (PHC) delivered in Austria's newly established primary health care units (PHCU) is based on interprofessional collaboration (IPC) between health care and social professionals.
AIM: This study aims to explore the requirements and challenges in IPC in Austrian PHCUs from the perspective of health care and social professionals.
METHODS: 15 semi-standardized, online, mono-professional focus group interviews were conducted with a total of 58 professionals with the following backgrounds: biomedical sciences, dietetics, medical training therapy, medicine, midwifery,
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Large language models (LLMs) are increasingly applied in medical education, yet their reliability in specialized, high-stakes assessments such as the Chinese Health Professional and Technical Examination remains unclear. DeepSeek-R1, a recently released reasoning-enhanced LLM, has shown promising performance, but empirical evidence within nursing examination contexts is limited.
OBJECTIVE: To compare the performance of DeepSeek-R1 and the GPT-4o API on the Chinese Health Professional and Technical Examination (Intermediate Nursing), focusing on accuracy, response consistency, and
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Education on intersex health remains limited across healthcare professional training pathways, resulting in persistent gaps in workforce competencies. Existing educational initiatives are often fragmented, small in scale, and rarely evaluated beyond immediate post-training outcomes. Robust evidence on the sustainability of educational effects over time is still scarce.
OBJECTIVES: To evaluate the immediate and six-month educational impact of a large-scale e-learning training program on intersex health among healthcare professionals.
METHODS: We conducted a longitudinal cohort s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Professional quality of life (QoL) is crucial for healthcare workers as it affects performance at work and interaction with patients, but little is known about stressors influencing radiation oncology professionals. The present study aims to explore the professional QoL of radiation oncologists (ROs) and radiation therapists (RTTs) in an Italian radiotherapy department and to report data about the possible impact of personality factors, such as alexithymia and empathy.
MATERIAL AND METHODS: Participants filled out three validated questionnaires measuring the professional QoL, alexith
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The act of searching and retrieving evidence falls under the second step of the EBP process-tracking down the best evidence. The purpose of this study is to understand the competencies of clinicians accessing electronic databases to search for evidence on pain management using a mixed methods approach. Thirty-seven healthcare professionals (14 occupational therapists, 13 physical therapists, 8 nurses, and 2 psychologists) who are actively involved in pain management were included. This study involved two parts (a qualitative and a quantitative part) that ran in parallel. Participants were inte
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования