OBJECTIVES: Approvals of chimeric antigen receptor T-cell (CAR-T) therapies for relapsed/refractory multiple myeloma (RRMM) represent advancements in treatment options for a hard-to-treat population. Nursing care during CAR-T therapy is crucial for patients, their caregivers, and the broader CAR-T therapy care team. This manuscript provides an overview of the CAR-T therapy administration process and describes practical considerations for nursing professionals working with patients who receive CAR-T therapy.
DATA SOURCES: Current literature describing CAR-T therapies for RRMM and published gui
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article discusses the challenges of including transgender and gender-diverse (TGD) people in Nursing Education. Discussions focus on theoretic and practical understandings of how binary sex and gender norms impact the teaching of care for TGD people. There are suggestions for how to infuse content related to TGD health throughout nursing education curriculum. There are specific calls to action for individuals, schools of nursing, and nursing education organizations like the American Association of Colleges of Nursing, the American Nurses Association, and the National League for Nursing.
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To construct a cardiac catheterization laboratory nursing program for patients undergoing percutaneous coronary intervention (PCI) with acute myocardial infarction, providing nurses with scientific and practical behavioral guidance.
METHODS: A literature review and intra-group discussions were employed to preliminarily construct a nursing program in the cardiac catheterization laboratory. The program content underwent two rounds of expert consultation involving 15 specialists to refine the proposal, ultimately forming the final version of the cardiac catheterization laboratory nursin
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Practical experience and numerous studies have shown that, after finishing their studies nursing graduates are not sure in their independent assessment and treatment of wounds. It appears that nursing education lacks narrowly specialized educational content in this area, practical skills and connection between graduates and experts who follow the standards and guidelines in the area of wound healing. The aim of this study was to assess the knowledge through tests and attitudes of nurses/nursing graduates on the condition of the skin and damage treatment. In addition, the study was also aimed a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Child maltreatment (CM) is often hidden, and the youngest children are often those most exposed. CM can be prevented through programs that address risk factors, but few primary prevention strategies have been evaluated.
OBJECTIVE: To examine the experiences of nurses using the Safe Environment for Every Kid (SEEK) model compared to nurses using current standard practice in the Swedish child health services (CHS) to address psychosocial risk factors in the family environment.
PARTICIPANTS AND SETTING: Nurses at 27 child health centers in the CHS in the county of Dalarna, Sweden pa
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Urinary catheterization is one of the most common procedures performed in hospitals specifically, in the intensive care units and is associated with a high risk for acquired urinary tract infections. More than 70% of acquired urinary tract infections are due to catheter use. Nurses are the primary healthcare providers responsible for inserting and maintaining urinary catheters. The data regarding nurses' knowledge, practice and associated factors towards prevention of catheter-associated urinary tract infections are limited in Ethiopia. Therefore, this study aimed to assess the kno
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The changes needed to accelerate integration of genomics across nursing are complex, with significant challenges faced globally. Common themes lend themselves to a coordinated and collaborative strategic approach to sustained change. We aim to synthesize the outputs of a research program to present a roadmap for nursing leadership to guide integration of genomics across practice.
DESIGN: Mixed methods involving a purposive sample of global nursing leaders and nursing organizations in a sustained, highly interactive program.
METHODS: Experts in nursing, health care and healthcare ser
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаResearch Support, N.I.H., IntramuralПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: With ageing, older people face cardiovascular problems as the major cause of disability and death. Although immediate medical attention is a major factor in determining outcomes of cardiac problems, lack of personnel (i.e. registered nurse, certified nursing assistant and home care aide) in nursing homes without residing doctor limits the awareness of such problems, thus making it difficult to initiate timely and appropriate intervention.
AIM: The aim of this study was to conceptualize critical care for nursing home residents with cardiac vulnerability and develop practical knowle
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To list reflective elements on child care in the face of contemporary dilemmas involving parenting and social diversity to promote child development and its implications for nursing.
METHOD: Reflective study based on the theoretical perspective of practical wisdom, supported by the understanding of practical knowledge involving choices in the face of everyday contingencies.
RESULTS: Reflective elements were listed on parental choices and possible contemporary dilemmas regarding social diversity related to care provided by someone of another skin color, another sexual orientation,
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: As disasters occur with increasing frequency worldwide, enhancing the disaster response skills of nursing staff has become a crucial objective of nursing education. However, undergraduate nursing education currently lacks systematic disaster nursing training, resulting in students' inexperience and insufficient response capabilities. Therefore, it is essential to explore scientific and effective teaching methods to improve nursing students' overall disaster response competency.
AIM: This study aimed to assess the current level of disaster nursing competencies among Chinese undergr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Authentic leadership plays a pivotal role in fostering helping behaviours among nursing staff within healthcare settings. Drawing on social learning theory, this study examines the impact of authentic leadership on nurses' helping behaviours and investigates the mediating roles of hedonic and eudaimonic well-being in this relationship, contributing to the growing body of nursing leadership and workforce well-being research.
DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: Utilising a three-wave time-lagged design, data were collected from 230 nursing staff in large hospitals, to empirically test the pro
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Prelicensure nursing education inadequately prepares nurses for emergency management, creating significant gaps between theoretic knowledge and practical emergency competencies despite nurses' vital role in emergency response. This article examines current evidence on educational strategies for preparing nurses to effectively manage emergency situations while identifying best practices that optimize patient outcomes and nurse competency. Three core competencies are essential for emergency nursing: caring for acutely ill patients, effective communication, and care coordination. Implementation c
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM(S): To develop and evaluate an Structure-Process-Outcome (SPO) model-based on-site supervision program for nursing process management, and to assess its impact on nursing compliance, competency, patient satisfaction, and adverse events.
BACKGROUND: The SPO model provides a comprehensive framework for evaluating healthcare quality, yet its translation into practical on-site nursing supervision tools remains limited. Nursing quality assessments frequently emphasize retrospective outcome indicators while offering limited insight into real-time procedural adherence.
METHOD(S): A pre-post qua
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Quality of life (QoL) influences nursing students' academic engagement, professional development, and overall well-being. In conflict-affected regions, like Palestine, sociopolitical instability further influences how QoL is lived and interpreted. Although growing attention to nursing students' well-being, little qualitative research has explored the lived meaning of QoL among Palestinian nursing students.
AIM: To explore undergraduate nursing students' lived experiences of QoL in Palestine, and to identify key factors shaping these experiences.
DESIGN: A qualitative study inform
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Clinical training at Japanese nursing universities has an increasing need for individualized learning support for students with potential learning disabilities. Despite a high interest in student support, educators' difficulties are neglected. This study clarified the difficulties encountered by practical training instructors in delivering clinical training to nursing students with potential learning disabilities. In this descriptive, qualitative study, online focus group interviews were conducted. Participants were nine Japanese nursing university graduates with over five years of clinical ed
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To examine the relationships among psychological capital, professional identity, academic engagement, and learned helplessness among nursing postgraduates, and to explore the mediating roles of implicit and practical professional identity.
DESIGN: A multicentre cross-sectional study.
METHODS: A total of 280 nursing postgraduates in China were recruited between January and March 2025. Data were collected using validated instruments assessing psychological capital, professional identity, academic engagement, and learned helplessness. Multiple regression analysis, structural equation model
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Testing for germline pathogenic variants (GPVs) in cancer predisposition genes is increasingly offered as part of routine care for patients with cancer. This is often urgent in oncology clinics due to potential implications on treatment and surgical decisions. This also allows identification of family members who should be offered predictive genetic testing. In the UK, it is common practice for healthcare professionals to provide a patient information leaflet (PIL) at point of care for diagnostic genetic testing in patients with cancer, after results disclosure when a GPV is identi
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Women living in rural and regional Australia often experience difficulties in accessing long-acting reversible contraception (LARC) and medical abortion services. Nurse-led models of care can improve access to these services but have not been evaluated in Australian general practice. The primary aim of the ORIENT trial (ImprOving Rural and regIonal accEss to long acting reversible contraceptioN and medical abortion through nurse-led models of care, Tasksharing and telehealth) is to assess the effectiveness of a nurse-led model of care in general practice at increasing uptake of L
Протокол клинического исследованияСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Severe traumatic brain injury (sTBI) is a major cause of trauma-related mortality and disability in children. Infants face unique challenges due to physiological immaturity and scarce evidence-based protocols. We report the perioperative nursing management of a one-month-old infant with sTBI complicated by brain herniation, guided by a multidisciplinary team (MDT) through a structured care pathway adapted from the Third Edition of the Guidelines for the Management of Pediatric Severe Traumatic Brain Injury with infant-specific modifications. The patient presented with respiratory and circulato
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: Providing nursing care for individuals with intellectual and developmental disabilities can be challenging for nursing students, often perceived as stressful, demanding, and, at times, unpleasant. This study aimed to describe the experiences of students in their interactions and provision of nursing care for people with intellectual and developmental disabilities. Methods: A qualitative descriptive study was conducted. Fourteen self-reflections from nursing students were analysed by using qualitative content analysis. Results: The findings indicate that students experien
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования