This study examined the efficacy of experiential play therapy in reducing behavioral problems among children with Conduct Disorder (CD). Between December 2022 and May 2024, a prospective clinical trial was conducted with 20 children aged 7-12 years (10 females, 10 males) diagnosed with CD according to DSM-5 criteria. The intervention involved eight weekly, 45-minute experiential play therapy sessions. The Aberrant Behavior Checklist (ABC) measured changes in behavioral symptoms before therapy, after the fourth session, and following the eighth session. No pharmacological treatment was provided
СтатьяКлиническое исследованиеАннотация на английскомПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Play is fundamental to children's holistic development, encompassing cognitive, emotional, and social growth. Whereas play preferences are often shaped by sociocultural and environmental factors, limited research exists on how children from different Malaysian settings, particularly in East Malaysia, perceive and engage in play. This study explores the rationale behind play experiences and preferences among urban and rural children in Sarawak.
METHODS: A qualitative approach was employed to capture the experiences of 10 (n = 10) typically developing children aged 7 to 9 years fr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Frequent functional spoken communication is a common goal for young children with autism. We propose that the number of different nonimitative, referential, conventional, and communicative words used in a language sample is a reasonable measure of the behavior we wish to increase in such children. We review our own and others' studies focusing on young (i.e., 2 to 3 years old) children with autism to provide a rationale for including object play and nonverbal communication as potentially important treatment goals. Children who are not yet fluent in object play and nonverbal communication may n
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A variety of techniques grounded in behavioral psychology, and more specifically in applied behavior analysis, have been established to increase and improve play skills in children with autistic spectrum disorders. This article introduces a set of efficacious methods, which range from highly structured techniques to more naturalistic strategies. It focuses on object play as other authors in the issue discuss social play in greater depth. Behavioral techniques that are reviewed include: discrete trial training, use of stereotyped behaviors to increase play skills, pivotal response training, rec
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A role-reversal technique was employed to teach cognitive coping skills to a patient with a writing phobia. The patient presented desensitization scenes to the therapist and devised coping strategies for lessening anxiety. Treatment resulted in a reduction of anxiety and an increased ability to write in the presence of other people. A 10-mo. follow-up showed no relapse.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To analyze the playful educational interventions in the knowledge of schoolchildren about intestinal parasitosis.
METHOD: This is a quasi-experimental, non-randomized study, based on pre- and post-intervention, conducted in a public elementary school in a peripheric neighborhood in the city of Ribeirão Preto (SP). The study population consisted of 101 students enrolled in the 5th and 6th grade. For comparison, we used the generalized version of the McNemar chi-squared test.
RESULTS: Of the 101 schoolchildren who participated in the study, 48 (47.5%) were female and 53 (52.5%) were
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Family-centered approaches have revolutionized the way that clinicians provide services to young children with communication disorders and their families. With greater recognition of the significant impact that siblings have on each other's development and the potential stress and role confusion that siblings may experience when there is childhood disability in the family, it becomes more critical that the needs of siblings are considered and addressed. In this article, a variety of issues are considered relative to siblings' experiences. First, the roles of siblings and their effects on each
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The interface of neurocognitive problems and dynamic concerns are examined in the treatment of an early adolescent dyslexic girl. Despite previous intensive remediation, she had been unable to master reading and spelling, but made remarkable progress after a relatively brief period of psychoanalysis. Psychoanalytic and Vygotskian perspectives are integrated to provide a model of how play, within the analytic context, is mutative for learning disabled children. Through the process of reexteriorization in the transference, play allows for the interpretation and resolution of traumatic situations
Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A significant portion of children referred for psychiatric treatment have been sexually abused. One of the most difficult symptom manifestations to treat in young children is the management of anger. In this case, a 4-year-old boy was sexually abused by persons outside the family. He showed symptoms of regressive behavior including encopresis, enuresis, difficulty sleeping, fearfulness, recurrent nightmares, and had hyperalertness and frequent outbursts of anger. Treatment initially involved group therapy, with a concurrent parents' group. After experiencing little improvement in group therapy
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The study of the effectiveness of treatment for pathological gambling constitutes a field that is still largely unexplored. To date, the models assessed primarily target the individual and include little or no involvement of the family circle. Yet, the deleterious effects of gambling on loved ones and especially spouses are well recognized. Further, the addition of a couple modality to individual treatment has been shown to be effective on many levels in the treatment of substances use disorders. This article therefore proposes a critical review of (1) the literature providing a better underst
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A case of elective mutism in a 4-yr.-old girl is discussed with reference to symbol use in the phenomenology and treatment of this disorder. Findings are related to current controversies regarding the classification of this rare disorder, which may be associated with more severe psychotic-spectrum disorders of childhood.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The aim of this study was to determine the effects of therapeutic play on the fear and anxiety levels and behaviours of children receiving high-flow nasal cannula oxygen therapy.
DESIGN AND METHOD: This study was conducted as a pre-test - post-test randomized controlled study. The study was conducted in the Paediatric Intensive Care Unit of a state hospital located in a province of the Central Anatolia Region of Turkey between June and December 2024. The study was conducted with children aged between four to eight. Therapeutic play, involving amigurumi toys and illustrated colouring
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In the light of newer scientific developments the biopsychosocial approach in psychotherapy appears to be in need of a revision. In neurosciences a paradigm change from a linear to a dynamic outlook on development as a self-organizing process guided by interactions with the environment took place under the heading of Neural Plasticity during the last ten years. This implies that the conditions of development for challenged children are not comparable with those of healthy children as the case-examples of children with Spina Bifida indicate. On this background, a pilot project was launched with
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Efficient, low-cost approaches for disseminating evidence-based training on behavior-analytic interventions to professionals outside of North America are needed to address the scarcity of available services. This study evaluated the effectiveness and acceptability of computer-based instruction for training professionals in Nigeria to conduct pairwise functional analyses of challenging behavior. Six professionals demonstrated high levels of procedural fidelity during role-play and in situ sessions with children after completing a self-paced computer-based instruction program that provided multi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study investigated the effects of therapeutic play on angiography in children aged 4-10.
METHODS: Our study was conducted as a randomised controlled experimental trial with 70 (experimental: 35, control: 35) children undergoing angiography at the paediatric cardiology clinic of a university hospital between 1 January 2022 and 31 August 2022. The "Child Information Form", "Wong-Baker Faces Pain Rating Scale", "Children's Fear Scale", "Children's Anxiety Meter-State" and "Doll Model" were used for data collection. Percentage, mean, pearson correlation, ANOVA were used in the eva
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND PURPOSE: This systematic review explores interventions that improve object contact and exploration skills. Given the impact of object contact and exploration on many domains of development, there is a need to optimize these interventions.
METHODS: We conducted a search of the literature involving object interaction. Data were synthesized to evaluate the effectiveness of different task-specific protocols.
RESULTS: Our findings suggest that structured, repetitive practice, particularly under therapeutic guidance, improves object interaction skills in both full-term and preterm i
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study will assess the feasibility, acceptance, and preliminary efficacy of a novel and engaging task-oriented UE training program, Strength and Power in upper Extremities through Exploratory Driving (SPEED), including joystick-operated ride-on toys, as a therapy adjunct, to advance UE function among children with hemiplegia.
METHODS: We will conduct a randomized controlled trial to compare SPEED training to a dose-matched program, Creative Rehabilitation for Arm Function Training (CRAFT), based on standard-of-care. 30 children with hemiplegia between 3 and 9 years will be recr
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To examine and categorize individual outcomes after the "Intensity matters!"-program, a new, cross-professional intensive intervention for children with disabilities across Norway.
MATERIALS AND METHODS: 84 children and their parents/legal guardian were enrolled in this multicase study. Participants were active in defining goals, and hereby the content of the intervention. The pre-settled goals were grouped into the categories of body functions and structure, activities and participation inspired by the components of the International Classification of Functioning, Disability, and He
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The first purpose of this study was to attempt to replicate previous findings that video-based preference assessments without access to selected stimuli may accurately predict relative reinforcing efficacy of stimuli. To do this, we conducted a concurrent operant reinforcer assessment in which we evaluated the relative reinforcing value of highly preferred and less preferred items identified in a video-based preference assessment. The second purpose of this study was to begin to evaluate the potential behavioral mechanisms responsible for the validity of this assessment. To conduct this analys
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования