Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
6800 публикаций
Поиск: 280 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 1593 с найденным полным текстом
INTRODUCTION: Competency-based medical education in postgraduate medical education (PGME) prioritises developing holistic physicians, including leadership competence. The leadership competence encompasses self-management, working effectively in teams, considering organisational and societal demands and navigating complex situations. Although group reflection has proven valuable for leadership development in other professional fields, its role in PGME remains underexplored. This qualitative study investigated how small group reflection can support the development of leadership competence among
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Empathy is essential to humanized nursing care, yet its relationship with emotional competence before professional entry remains insufficiently specified. This single-school cross-sectional study examined whether distinct dimensions of emotional competence were differentially associated with emotional empathy among 337 secondary-level vocational nursing students enrolled in a five-year Croatian program for general care nurses/medical technicians. Students completed the Emotional Skills and Competence Questionnaire (ESCQ-45) and the Emotional Empathy Scale from the E-Questionnaire, which primar
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Pharmacogenomics (PGx) has the potential to transform healthcare in South Africa through the delivery of precision medicine. However, the successful implementation of PGx services depends on a healthcare workforce equipped with appropriate PGx competencies. Given pharmacists' central role in medication management, they are key members of the PGx team and require targeted education to support PGx-guided clinical decision-making. Insights from international experts can inform the development of pharmacy curricula, strengthening pharmacists' capacity to facilitate PGx implementation
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Entrustable professional activities (EPA) were developed to connect competencies with clinical practice and make them operational. These are tasks that can be entrusted to a trainee once he/she has obtained adequate competence to perform them, without supervision. By definition, residencies are the ideal setting for their implementation. However, one of the main challenges lies in the design and incorporation of EPA into current training programs. Through a collaborative effort between the Medical Education Department at Medicine University and Hospital de Clínicas, a pathway has
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Thailand's pharmacy profession is undergoing rapid transformation driven by demographic, technological, and health-system changes. Updating national competency standards requires an understanding of regional and cross-professional benchmarks.
OBJECTIVE: To compare Thailand's pharmacy competency framework with those of ASEAN countries and other major health professions including medicine, dentistry, and nursing and to identify similarities, gaps, and strategic directions.
METHODS: A structured desk review of regional and international competency frameworks was conducted. Documen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The later stage of clinical practicum is a critical period during which nursing interns transition from the role of students to that of registered nurses. Their perceived professional benefits are closely associated with their willingness to enter the nursing profession.
OBJECTIVE: This study explores perceived professional benefits among nursing interns during the later stage of their clinical practicum, aiming to provide guidance for optimizing teaching strategies at this stage.
METHODS: A descriptive qualitative study design was adopted. Semi-structured interviews were conduct
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: We conducted a virtual exchange program (VEP) to facilitate discussions on the Sustainable Development Goals (SDGs) among nursing students in Belgium, Indonesia, Japan, and Thailand and to assess the improvements in international competencies. Methods: In this quasi-experimental study with a pre- and post-test design, students who voluntarily participated in the VEP were compared with a matched group of non-participants. International competencies were assessed using the STRENCO (Strengthening multi-professional competencies in mental health) Competency Assessment Tool,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM/OBJECTIVE: To argue that generative AI (GenAI) poses a distinct threat to nursing credentialling, one that operates as cognitive substitution rather than cognitive supplement, and to examine why a prominent institutional response to GenAI in assessment, while well designed for general higher education, fails when applied to nursing.
BACKGROUND: Nursing registration across jurisdictions rests on the assumption that university assessment has verified a graduate's competence. GenAI is now widely used in assessed work. When it produces the work through which competence is certified, the crede
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: National leadership and professional frameworks shape expectations for healthcare management roles, yet alignment with recruitment practice for radiography-led management remains unclear. This study compares how management competencies and leadership attributes are articulated across United Kingdom (UK) radiography management job advertisements and formal frameworks. Findings obtained informed the development of a draft radiography-specific competency and leadership framework.
METHODS: A qualitative document analysis was conducted in two stages. First, a PRISMA-informed search i
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Continuing Professional Development (CPD) supports lifelong learning and professional competence among healthcare professionals. In the Philippines, CPD is mandated under Republic Act No. 10912 for professional license renewal. Despite this, concerns remain regarding its accessibility, relevance, and ability to promote meaningful professional growth beyond regulatory compliance. This study explored the implementation and evaluation of CPD among pharmacy professionals in the Philippines.
METHODS: A qualitative exploratory study was conducted among 31 participants in Metro Manila, i
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Rural families residing in ethnic minority border regions require precisely targeted family education guidance, and a professionally trained teaching workforce constitutes a critical prerequisite for the successful implementation of school-based family education guidance services. Employing a qualitative research paradigm grounded in constructivist epistemology, this study investigates the competency structure underlying family education guidance among rural teachers operating within ethnic minority border regions. Utilizing grounded theory methodology, data were collected through semi-structu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Identification and synthesis of research data related to the roles and competencies of physicians and nurses that are prerequisites for careful shared decision-making with patients potentially undergoing cardiac surgery.
DESIGN: A scoping review was conducted in accordance with the Joanna Briggs Institute's methodology for scoping reviews and the PRISMA Extension for Scoping Reviews.
METHODS: PubMed, EMBASE and CINAHL were searched from inception dates up to March 2022, to identify primary studies published in a peer-reviewed journal. Study selection, assessment of the methodological qu
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Despite comprising more than five million practitioners and standing as society's most trusted profession, nurses remain structurally marginalized within the policy and governance systems that shape the care they deliver (National Academy of Medicine, 2021). The profession stands closest to human suffering yet furthest from the tables where that suffering is addressed.
PURPOSE: This expert commentary examines the paradox of nursing's proximity to need and its distance from power, advancing a framework that converts the profession's collective frustration into strategic action and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Competency-based medical education (CBME) emphasizes demonstrable competencies rather than time-based training. Miller's Pyramid remains an influential framework for conceptualizing clinical competence, but its contemporary application in forensic pathology education has not been comprehensively examined. This review evaluates its educational basis, applications, advantages, limitations, and relevance to forensic pathology teaching.
MATERIALS AND METHODS: A narrative review was conducted of literature on Miller's Pyramid, CBME, workplace-based assessment (WPBA), entrustable prof
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INRODUCTION: Research competence (RC) is increasingly recognized as an essential component of teacher professionalism, particularly in special education where evidence-informed decision-making is critical. However, measurement instruments specifically designed to assess RC among frontline special education teachers remain limited. This study aimed to culturally adapt and validate the Research Competence Scale (RCS) within the context of Chinese special education schools.
METHODS: A total of 807 valid responses were obtained from full-time special education teachers in Zhejiang Province, China
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND & AIMS: Patient education is critical in ensuring patient compliance and good health outcomes. Fellows must be able to effectively communicate with their patients, delivering enough information for the patient to understand their medical problem and maximize patient compliance. We created an objective structured clinical examination (OSCE) with 4 liver disease cases to assess fellows' knowledge and ability to inform standardized patients (SPs) about their clinical condition.
METHODS: We developed 4 cases highlighting different aspects of liver disease and created a 4-station OSCE:
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Medicines and Healthcare Products Regulatory Agency stated in 2003 that doctors should endeavour to avoid using products in treatments not covered by their product licence. Foley catheters are commonly used in the management of epistaxis although their product licence does not cover this. We undertook a questionnaire survey of members of the British Association of Otorhinolaryngologists--Head & Neck Surgeons to study the extent of the use of these catheters and the knowledge that members had of their legal status. Most members appear to use Foley catheters in the management of epistaxis; h
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
All 26 traditional birth attendants (TBAs) and their 109 clients in 15 settlements in Atakumosa West Local Government Area (LGA) in Nigeria were interviewed to assess TBA training, practices and utilisation. The study showed that more than 80% of TBAs were older women with more than four children, practiced single-handedly and held other occupations. About 54% of those studied had no designated room for deliveries; twenty-one (80.8%) did not consider any pregnant woman to be at high risk; three (11.5%) perform intravaginal examinations during labour and only a few recognise complications; twel
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Exploring the larger subject of executive professionalism should include the whole range of behavior issues that affect others' perceptions of you. In this competitive environment, with limited time to manage relationships, physician executives must take control of all aspects affecting their credibility and communications. This is not to suggest that you become the stereotyped, air-brushed news anchor, all style and little substance, but that you create a total package, one in which the "inside" and the "outside" of your presentation are complementary. Focus your attention on how well you hav
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A curricular expectation of pharmacy educators is to equip students with strategies for the promotion of health and wellness. The impact on student professional development with involvement in such health promotions has been sparsely documented. The specific aim of this project was to explore the impact on student learning and professional development when they create, implement, and reflect upon a Health and Wellness Project (HWP). In 2022-2023, each student completing a Community Advanced Pharmacy Practice Experience created and implemented an HWP with the goal of serving as a "health promot
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.