AIM: To explore the relationship between sources of stress and psychological burn-out and to consider the moderating and mediating role played sources of stress and different coping resources on burn-out.
BACKGROUND: Most research exploring sources of stress and coping in nursing students construes stress as psychological distress. Little research has considered those sources of stress likely to enhance well-being and, by implication, learning.
METHOD: A questionnaire was administered to 171 final year nursing students. Questions were asked which measured sources of stress when rated as like
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Tobacco use is the leading cause of preventable disease and death in the United States. Nurses are effective interventionists for tobacco dependence treatment but lack the related education. This quasi-experimental study evaluated the impact of the Rx for Change: Clinician-Assisted Tobacco Cessation curriculum on baccalaureate nursing students' perceived knowledge, confidence, skills, and opinions related to tobacco dependence treatment. Cohort 1 completed a process evaluation to assess acceptability of the pretraining survey and intervention. Cohort 2 completed pretraining and posttraining su
Клиническое исследованиеСравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS: To determine whether pre-registration nursing students with dyslexia experience specific problems in developing clinical competence, identify what strategies they use and how they may be supported in clinical practice.
METHOD: Qualitative case study methodology was used. Stage 1 involved semi-structured interviews with seven students, three support and eight teaching staff, postal questionnaires from nine mentors, in addition to a review of policy documentation. Stage 2 involved a two-year study of four students on their branch programme and included semi-structured interviews with seve
Оценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Crying may be described as a loss of control, the result of feelings of helplessness and inadequacy, or a sign of suffering. It may occur in a variety of situations, such as unhappiness, sadness, illness, death, anxiety, pain, or failure, but it can also arise from joy and fulfillment. Crying is frequently observed in hospitals. The aim of this study was to determine the crying patterns of undergraduate medical and nursing students. The study design included non-experimental, descriptive research using a self-report questionnaire. Of the 130 students who completed the questionnaire, 90 were me
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The critical incident technique (CIT) was used to explore faculty experiences with uncivil nursing students. Twenty-one nursing faculty with various years of experience in teaching were interviewed to ascertain what they considered critical incidents of uncivil encounters with nursing students and what effect those encounters had on them. Thirty-six encounters were described by the faculty. Of the 36 encounters, 33 occurred with individual students and 3 occurred with groups of students. Twenty-three encounters occurred in the context of poor student performance requiring constructive criticis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The impostor phenomenon (IP) refers to a false internal experience of low intelligence or ability that is associated with anxiety, depression, psychological distress, and burnout. The emotions associated with the IP affect not only personal mental health but also patient care. To address this issue, we need to completely understand the prevalence of and factors related to the IP and ways to resolve/overcome IP feelings. The aim of this scoping review was to identify the existing evidence regarding the IP among nursing students and nurses and determine gaps that can be addressed in future resea
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Nursing students require communication and spiritual assessment skills in the curriculum to provide whole-person palliative care to patients. This study used the communication style of motivational interviewing with the Faith, Importance, Community, Address care spiritual history tool to improve student confidence (N = 30) in connecting with others. Three qualitative themes demonstrated the potential for student growth: (1) active listening and nonjudgment allows people to open up, (2) the unknown territory of spirituality using Faith, Importance, Community, Address care as a guide, and (3) bu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Nomophobia, or the fear of being without a mobile phone, has been linked to negative impacts on the physical, psychological, and academic well-being of students, including nursing students. While the prevalence of nomophobia and its associated factors vary across studies, limited research has focused on nursing students in Hamedan-Iran. This study aimed to determine the prevalence of nomophobia and its related factors among nursing students in Hamedan Province. A cross-sectional study was conducted among 407 nursing students recruited using convenience sampling. Data were collected through the
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND/AIMS: Emergency department visits for dental issues are mainly related to traumatic injuries. Knowledge of emergency department staff regarding diagnosis and treatment of dentofacial injuries is quite significant for prognosis of teeth and peripheral tissues. The aim of this study is to assess attitude, knowledge, education and self-confidence of undergraduate nursing students, who will work at emergency departments in the future, regarding diagnosis and treatment of dental traumatic injuries.
MATERIALS AND METHODS: This survey was prepared by modifying questions of the previous su
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Palliative care is an essential component of holistic health care that aims to improve the quality of life for patients with life-threatening illnesses. Nurses play a crucial role in delivering palliative care, yet knowledge gaps persist, particularly among nursing students. This study assesses nursing students' knowledge of palliative care and identifies areas for improvement to enhance nursing education.
MATERIALS AND METHODS: A cross-sectional study was conducted among 137 third- and fourth-year nursing students and interns from the Department of Nursing. A purposive sampling t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Evaluation of the frequency and causes of daytime sleepiness in nursing students because it is an important factor in improving the health status of the students, controlling sleep problems, improving students' academic achievements, and maintaining a healthy lifestyle.
AIM: The aim of this study was to determine the prevalence of daytime sleepiness in nursing students and the factors associated with it.
DESIGN: A cross-sectional research design was used in this study.
PARTICIPANTS: Nursing students (n=382).
METHOD: Data were collected using a questionnaire prepared by the auth
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Dyslexia is one of the most commonly declared disabilities in higher educational institutions in the UK. This article explores the effects of specific learning difficulties, in particular dyslexia, on pre-registration nursing students on practice placements in clinical environments. The author proposes use of the OPEL model, which provides a simple, structured framework for supporting nursing students with specific learning difficulties in practice placements. This model could be applied to clinical situations where constructive support is necessary to enable the student to achieve the standar
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This qualitative study aimed to explore the experiences of nursing students as targets of incivility in clinical settings, to describe their perceptions of specific uncivil and favorable behaviors by nurses, and to examine how nursing students think schools of nursing should address incivility in clinical settings. Four focus groups were conducted comprising 21 prelicensure nursing students. Data were collected with semi-structured interviews. Uncivil behaviors fell into three themes: exclusionary, hostile or rude, and dismissive. Positive experiences occurred when students felt included by th
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Students and practitioners who are 'neurodiverse' - encompassing people who are dyslexic and dyspraxic - make a positive contribution to patient care, and should be celebrated.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The advancement of digital technologies has brought transformative changes across the healthcare sector, and nursing is no exception. However, existing research has largely overlooked the ethical challenges nursing students face in real-world clinical settings, including dilemmas arising from the integration of artificial intelligence, patient privacy, and digital communication. This study explored nursing students' perceptions and challenges regarding nursing ethics in the digital age, focusing on the ethical dilemmas they face and their strategies for resolution.
METHODS: We con
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A stigma around mental health issues within healthcare and nursing itself has created a culture of perfectionism in the workplace, and nurses struggle to live up to the expectations while pushing aside their feelings, thoughts, and needs. Inspired by one author's personal experiences, this article explores mental health issues many nurses confront today.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Gambling disorder is recognized as a psychiatric disorder. It is shown that the prevalence of pathological gambling is on the rise among university students, especially involving students attending the nursing degree course. The aim of the study was to estimate the prevalence of gambling's problem and to analyze the associated factors in the population of nursing students at the University of Palermo.
MATERIAL AND METHODS: It's a cross-sectional study. In April 2019, a self-administered, anonymous and voluntary questionnaire was provided to students who attend daily lessons of t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A group consisting of a lecturer, staff nurses and mentors to student nurses on placement wanted to explore service users' perceptions of student nurses.
AIM: To explore service users' perceptions of student nurses and their experience of being nursed by them.
METHOD: This research involved a qualitative study of service users' perceptions of student nurses. It involved brief semi-structured interviews where the service users were asked about their experiences. A thematic analysis of their responses was undertaken.
RESULTS: In many cases, perceptions of student nurses was positi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования