Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
2526 публикаций
Поиск: 882 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 355 с найденным полным текстом
BACKGROUND: The use of health systems data (HSD) such as patient records and prescriptions is expanding within clinical trials to improve efficiency, reduce participant burden, and enhance real‑world relevance. However, challenges remain around governance, data quality, transparency and public trust, echoed through discussions in this project. While Patient and Public Involvement and Engagement is increasingly embedded in trial design, involvement in methodological and data‑focused areas remains limited. Ensuring that HSD trial training for researchers and public reflects public perspectives i
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Auditory-perceptual training is essential to reduce rating variability, yet most studies on hybrid training approaches are scarce, and most emphasize reliability rather than accuracy relative to expert standards.
OBJECTIVE: This study evaluated a hybrid teaching tool combining in-class discussion with optional online practice (All-Voiced) for improving accuracy, reliability, and generalization of consensus auditory-perceptual evaluation of voice (CAPE-V) ratings in speech-language pathology students on both vowels and sentences.
METHODS: Sixty-six graduate students completed a fi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Phonomicrosurgery is generally considered to be the treatment of choice for removing vocal fold polyps. However, specific techniques of voice therapy may represent, in selected cases and under certain conditions, a noninvasive therapeutic option for the treatment of such laryngeal lesions. The aim of the present study is to longitudinally assess, in terms of clinical outcomes and quality of life, two groups of patients with cordal polyps, treated either with standard surgery plus standard voice therapy or with a specific training of voice therapy alone, which we have called "Voice T
Сравнительное исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Professional singers are often described as vocal athletes due to the intense vocal demands of their profession, which may lead to functional impairments affecting their quality of life and career. Acoustic analysis provides an objective and quantitative method to assess voice quality. This study aimed to analyze the acoustic and aerodynamic voice characteristics in professional classically trained singers without subjective vocal complaints, as such a sample has been rarely studied.
METHODS: This cross-sectional study included 88 professional singers, ranging from the early sta
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The aim of this study is to construct a representative and comprehensive set of reliable anchor and training voice samples for all parameters and grades of the GRBAS-scale, in order to develop a standardized online training tool for perceptual voice evaluation.
METHODS: 140 voice samples varying from normal to severely dysphonic, consisting of the vowel /a/ and a Dutch standard text, were recorded. Samples were duplicated and added to a data folder in random order. A panel of five highly experienced judges rated GRBAS parameters for each voice sample. Intra- and interrater reliabil
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To map the volitional and non-volitional devices used by speech and language pathologists (SLPs) in voice training and therapy and characterize their use in research on voice interventions.
METHODS: This scoping review is the first part of a larger study. The electronic search was carried out by mapping the references in PubMed/Medline, LILACS/BVS, Scopus, Web of Science, EMBASE, and the Cochrane Library, and the manual search was carried out in the grey literature. Two blind independent reviewers selected and extracted data; divergences were solved by consensus. The data extracted
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The purpose of this study was to investigate group differences between singing teachers and speech-language pathologists when rating dysphonic speaking voices and whether training using reference samples and the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-V) improves inter-rater reliability between and among the two groups. Differences in use of terminology and ratings could reveal potential for miscommunication in the team treatment of singers with voice disorders.
STUDY DESIGN: This is a prospective pre test post test cohort study with between and within group compar
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to develop and test a training protocol for the perceptual evaluation of dysphonia. A group of 38 inexperienced listeners participated in a three-phase experiment: a pretest to evaluate their initial performance on categorization of dysphonic voices, a training phase, and a posttest to detect training-related changes in performance. In parallel, a different group of 14 listeners who were experts in voice assessment took a test that was identical to the posttest taken by the inexperienced subjects. The corpus used for the tests was made up of recordings of 142 voic
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Perceptual evaluation of voice quality remains a key standard for judgment of vocal impairment. The GRABS method has become a commonly-used scale for rating severity of dysphonia, but it has no published, standardised protocol to follow. Training is important for reaching good interrater agreement for its parameters; however, the references most often cited for the GRABS provide no guidelines for clinical administration, speech material or rating calibration. This study investigated the effect of anchors (standard reference voices) and visible speech (narrow band spectrogram) in
Сравнительное исследованиеАннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This paper presents a series of case studies to explore the understanding, acceptance and value of compassionate mind training (CMT) with psychotic voice hearers. We were interested in the degree to which such people are able to access and feel the positive emotions of 'warmth' and 'contentment' to become more self-compassionate. We also explored how CMT affected participants' hostile voices, their levels of anxiety, depression, paranoia and self-criticism. Participants were invited to offer suggestions for tailoring this approach for voice hearers. Results showed decreases for all participant
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Voice disorders occur frequently in schoolteachers. The aim of the present cross-sectional study involving 124 German teachers was to investigate whether singing, voice training, and high self-efficacy are protective factors for vocal health. Furthermore, vocal self-concept was examined as a potential mediator explaining this relationship. Participants were assigned to the cases group if they had a clinically significant finding in voice examinations consisting of video laryngoscopy (VLS), auditory assessment (RBH), and the Voice Handicap Index (VHI) were assigned to the cases group. Psychosoc
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attentional difficulties in people with schizophrenia are common and can be disabling. A number of cognitive rehabilitation interventions aim to improve attention span by having patients practice paying attention to various types of stimuli for increasing lengths of time. However, such interventions typically assume that the attention deficit is a form of negative symptom, reflecting a reduced ability to maintain an attentional focus. In the following case study, we describe a cognitive intervention for a patient whose inability to pay attention was the result of persistent, distracting, and d
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Patients with a Blom® tracheostomy tube (containing a cuff) can vocalize while on mechanical ventilation, which can significantly improve the patient's quality of life. This is brought by the purpose-built structure of the tracheostomy tube that allows the expiration to be expelled through the glottis. However, this characteristic may complicate the measurement of the patient's tidal volume, as most of the expiration does not return to the ventilator. Owing to the necessity of insertion of the speech cannula, which acts as an inner cannula, to enable patient vocalization, the air passage likel
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Exercises involving tube phonation in water (TPW) have emerged as an alternative to conventional voice therapy techniques. The objective was to determine whether the results of these techniques were comparable to each other for the treatment of voice pathology, as well as to compare the costs implicated in the delivery of each treatment.
METHODS: A retrospective, descriptive, and observational study was performed that included all patients evaluated in our voice unit in 2015 who received vocal rehabilitation treatments. They were divided into two groups depending on the treatment
СтатьяНаблюдательное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The purpose of this study was to assess the voice quality and the vocal tract function in popular singing students at the beginning of their singing training at the High School of Music.
DESIGN: This is a retrospective cross-sectional study.
METHODS: The study consisted of 45 popular singing students (35 females and 10 males, mean age: 19.9 ± 2.8 years). They were assessed in the first 2 months of their 4-year singing training at the High School of Music, between 2013 and 2016. Voice quality and vocal tract function were evaluated using videolaryngostroboscopy, palpation of the vo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The American Board of Radiology is transitioning radiology certifying examinations to a virtual oral format in 2028, creating need for scalable preparation tools, as traditional mock orals require significant faculty resources.
PURPOSE: To develop and evaluate feasibility, usability, and educational value of an AI-powered voice-driven oral board examination simulator.
METHODS: In this IRB-approved single-institution pilot (May 2025-June 2026), we developed RadBoardsAI, a web-based platform with real-time voice interaction (Whisper, GPT-4o, text-to-speech), deterministic examiner
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Письмо в редакциюКлинический случайПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Undertaking voice and communication training is an important part of the gender-affirming journey for many trans, gender-diverse and non-binary individuals. Training supports the alignment of voice with gender identity helping to reduce gender dysphoria as individuals are better able to connect with their voices. However, for training to be effective, regular practice is needed and the demands of training can often be difficult to meet.
AIMS: To investigate the interest, attitudes and perspectives on the use of immersive virtual reality (VR) to support gender-affirming voice and c
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cognitive features of auditory hallucinations (voices) have important clinical significance and their assessment is vital for cognitive behavior therapy to be more widely deployed by multidisciplinary staff. Using a new Socratic instrument-The Staff Views About Assessing Voices Questionnaire (SVAVQ)-we surveyed a community inpatient rehabilitation multidisciplinary workforce's (N = 50) assessment and attitude toward asking cognitive questions about patients' voices. We found that there were many clinically important gaps in what staff asked about in relation to cognitive features of voices. We
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Intensive schedules in behavioral voice therapy and training have been proposed to have a range of positive benefits including enhanced outcomes, high client and clinician satisfaction, and reduced client attrition. In the sub-field of behavioral voice training for trans and gender diverse clients, intensive schedules may also present a means of increasing service access opportunities for a vulnerable population. Despite the proposed benefits there has been limited research investigating client experiences in intensive voice training programs. The current study utilized a mixed-methodological
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.